«Quanti la lessero, ne piansero». Stampa, opinione pubblica e inchiesta Donati

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Chiara Martinelli ha conseguito un dottorato in Storia contemporanea presso l, Università di Firenze con un tesi sulle scuole industriali e artistico-industriali italiane dal 1861 al 1914.Attualmente insegna presso l’I. S. I. S.“Sismondi-Pacinotti” di Pescia. I.suoi interessi di ricerca sono concentrati sulla storia della scuola e la storia sociale. È.consigliere presso l’Istituto storico della Resistenza di Pistoia; nel giugno 2017 ha coordinato, nel corso della prima conferenza italiana di Public History, un panel sulle attività degli Istituti storici della Resistenza Toscani. “«Quanti La Lessero, Ne Piansero». Stampa, Opinione Pubblica e Inchiesta Donati.” Diacronie. Studi Di Storia Contemporanea, vol. 10, no. 2, June 2018, pp. 1–20. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.bf651f4beb2c456391d9e993054ffc5f&authtype=sso&custid=ns315887.

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Chiara Martinelli ha conseguito un dottorato in Storia contemporanea presso l, U. di F. con un tesi sulle scuole industriali e artistico-industriali italiane dal 1861 al 1914. A. insegna presso l’I. S. I. S. “Sismondi-P. di P. I. suoi interessi di ricerca sono concentrati sulla storia della scuola e la storia sociale. È. consigliere presso l’Istituto storico della R. di P. nel giugno 2017 ha coordinato, nel corso della prima conferenza italiana di P. H. un panel sulle attività degli I. storici della R. T. (2018). «Quanti la lessero, ne piansero». Stampa, opinione pubblica e inchiesta Donati. Diacronie. Studi Di Storia Contemporanea, 10(2), 1–20.

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Chiara Martinelli ha conseguito un dottorato in Storia contemporanea presso l, Università di Firenze con un tesi sulle scuole industriali e artistico-industriali italiane dal 1861 al 1914. Attualmente insegna presso l’I.S.I.S. “Sismondi-Pacinotti” di Pescia. I suoi interessi di ricerca sono concentrati sulla storia della scuola e la storia sociale. È consigliere presso l’Istituto storico della Resistenza di Pistoia; nel giugno 2017 ha coordinato, nel corso della prima conferenza italiana di Public History, un panel sulle attività degli Istituti storici della Resistenza Toscani. 2018. “«Quanti La Lessero, Ne Piansero». Stampa, Opinione Pubblica e Inchiesta Donati.” Diacronie. Studi Di Storia Contemporanea 10 (2): 1–20. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.bf651f4beb2c456391d9e993054ffc5f&authtype=sso&custid=ns315887.