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EVOC: un Instrumento para Evaluar Vocabulario en Español en Chile

Authors :
Pelusa Orellana-García
María Francisca Valenzuela-Hasenohr
Melody Kung
Jeff Elmore
A. Jackson Stenner
Source :
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 13, Pp 1-26 (2020)
Publication Year :
2020
Publisher :
Pontificia Universidad Javeriana, 2020.

Abstract

Este estudio describe la creación y validación de una prueba adaptativa y autoadministrada de vocabulario en español para estudiantes de kínder a octavo año básico. Usando un corpus de un millón (1.000.000) de palabras, provenientes de textos escolares, se seleccionaron palabras de distinta frecuencia y dificultad. Se confeccionaron ítems siguiendo el formato del test PPVT [Test de Vocabulario en Imágenes Peabody, Peabody Picture Vocabulary Test] que representa cada palabra mediante fotografías. Los distractores se originan aleatoriamente desde el mismo corpus. Se estableció la validez del constructo, concurrente y con consistencia interna. EVOC es un instrumento válido y confiable para evaluar vocabulario en español que permite adaptar las prácticas pedagógicas a las necesidades de los alumnos.

Details

Language :
Spanish; Castilian, French, Portuguese
ISSN :
20271174 and 20271182
Volume :
13
Database :
Directory of Open Access Journals
Journal :
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
edsdoj.f3f39215faa488d94e25388ac21a63e
Document Type :
article
Full Text :
https://doi.org/10.11144/Javeriana.m13.eiev