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Coordinación de competencias de tratamiento de señal y comunicaciones en estudios de Telecomunicación en EPS-UA

Authors :
Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal
Universidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicada
Alvarez, Mariela L.
Bleda, Sergio
Gimeno, Encarnación
Lopez-Sanchez, Juan M.
Márquez, Andrés
Martín Gullón, Enrique
Martínez Marín, Tomás
Pascual, Carolina
Selva, Jesus
Lloret-Climent, Miguel
Nescolarde-Selva, Josué Antonio
Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal
Universidad de Alicante. Departamento de Matemática Aplicada
Alvarez, Mariela L.
Bleda, Sergio
Gimeno, Encarnación
Lopez-Sanchez, Juan M.
Márquez, Andrés
Martín Gullón, Enrique
Martínez Marín, Tomás
Pascual, Carolina
Selva, Jesus
Lloret-Climent, Miguel
Nescolarde-Selva, Josué Antonio
Publication Year :
2014

Abstract

Los objetivos del presente trabajo son el seguimiento, la coordinación, la evaluación y la mejora en la distribución de competencias de las asignaturas obligatorias de los cursos primero, segundo y tercero del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación y una asignatura obligatoria del Máster en Ingeniería de Telecomunicación. La red tiene carácter transversal y se centra en materias de tratamiento de señal y comunicaciones de estudios de Telecomunicación en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante. Para alcanzar los objetivos se plantea llevar a cabo una colaboración de la que formen parte las subdirecciones de las titulaciones, la dirección del departamento y las profesoras y los profesores de las asignaturas relacionadas con las competencias de tratamiento de señal y comunicaciones en el Grado y Máster Universitario de estudios de Telecomunicación en la Escuela Politécnica Superior. En el proceso se elaboraron documentos para facilitar la puesta en común y la concreción de acuerdos de mejora.

Details

Database :
OAIster
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.ocn957146535
Document Type :
Electronic Resource