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Global cities, global literature: New York e Tokyo nella narrativa contemporanea

Authors :
Bertoni, Federico
Barbieri, Francesco Eugenio <1982>
Bertoni, Federico
Barbieri, Francesco Eugenio <1982>
Publication Year :
2013

Abstract

Scopo del lavoro è quello di tracciare un parallelismo tra la narrativa giapponese e angloamericana contemporanea, viste come parte di un sistema di significati che trascende la dimensione nazionale e si installa invece in una dinamica di tipo globale. Le opere letterarie prese in considerazione sono alcune fra quelle ambientate nelle due vere e proprie capitali culturali dei paesi, rispettivamente New York per gli Stati Uniti e Tōkyō per il Giappone. Spunto di partenza dell’analisi è stato il concetto di “global city”, formulato dalla studiosa e sociologa Saskia Sassen, che permette di mettere in relazione dal punto di vista economico, strutturale ma anche sociale le città di New York e Tōkyō. Tale formulazione consente infatti di ragionare in maniera motivata sull’esistenza di un rapporto di flussi di scambio di tipo culturale e, parallelamente, sull’acquisizione di una dimensione di tipo transnazionale di soggetti e tematiche della letteratura. In questo senso, il rapporto tra economia e globalizzazione evidenziato da Sassen può essere paragonato a quello che intercorre tra la letteratura e la globalizzazione. Punto di snodo metodologico del lavoro è rappresentato dall’analisi dello spazio urbano, esaminato sia in chiave urbanistico-architettonica che più specificamente letteraria.&lt;br /&gt;The research aims at drawing a parallelism between contemporary American and Japanese fiction. Moving from the definition provided by Saskia Sassen of “global city”, the analysis concentrates on the representation of urban space in a selection of novels set in New York and Tōkyō, to underline similarities in subject and themes of contemporary literary expression that are valid in a transnational dimension.

Details

Database :
OAIster
Notes :
application/pdf, Italian
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1132268762
Document Type :
Electronic Resource