Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas X IPS MAN Binjai Tahun Pembelajaran 2018/2019

Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan latar belakang yang ada di MAN Binjai yang menunjukkan terdapat siswa yang tingkat motivasi belajarnya sangat rendah. Melalui layanan bimbingan kelompok diharapkan motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa sebelum mendapatkan layanan bimbingan kelompok, untuk megetahui bagaimana motivasi belajar siswa setelah mendapat layanan bimbingan kelompok, dan untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling dengan melaksanakan dua siklus. Subyek penelitian ini yaitu 10 siswa kelas X IPS MAN Binjai yang terdiri atas 4 siswa bermotivasi belajar sangat rendah, 3 siswa bermotivasi rendah, 2 siswa bermotivasi belajar sedang dan 1 siswa motivasi belajar tinggi, agar terjadi dinamika kelompok. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara singkat, observasi dan angket. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan analisis deskriptif persentase dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan pra siklus persentase 30% dan mengalami peningkatan 30% di siklus I dengan hasil persentase 60% dan di siklus II layanan yang diberikan oleh peneliti mengalami peningkatan 30% dan mampu mencapai persentase 90%. Hal ini menunjukkan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan motivasi belajar siswa