Back to Search Start Over

К вопросу о возможности формирования метапредметных результатов в современной школе

Authors :
Емелина Лариса Юрьевна
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России
Emelina Larisa Iurevna
FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
Касимова Сауле Куаншевна
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет»
Kasimova Saule Kuanshevna
FSBEI of HPE "Astrakhan State University"
Емелина Лариса Юрьевна
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России
Emelina Larisa Iurevna
FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
Касимова Сауле Куаншевна
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет»
Kasimova Saule Kuanshevna
FSBEI of HPE "Astrakhan State University"
Source :
Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 13-15; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 13-15
Publication Year :
2018

Abstract

В статье говорится, что согласно концепции ФГОС результаты освоения основных общеобразовательных программ включают в себя в том числе и метапредметные, возможность формирования которых основана, в первую очередь, на методах проблемного обучения, а также с помощью проектной и исследовательской деятельности.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 13-15; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 13-15
Notes :
text/html, Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 13-15, Russian
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1134733684
Document Type :
Electronic Resource