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Adaptación de las empresas a la inclusión del inglés al mundo de los negocios: plan de formación

Authors :
Pérez Guillot, Mª Cristina
Universitat Politècnica de València. Facultad de Administración y Dirección de Empresas - Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses
Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada
Bayarri Martínez, Silvia
Pérez Guillot, Mª Cristina
Universitat Politècnica de València. Facultad de Administración y Dirección de Empresas - Facultat d'Administració i Direcció d'Empreses
Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada
Bayarri Martínez, Silvia
Publication Year :
2016

Abstract

[ES] El objetivo de nuestro trabajo es estudiar el efecto de la globalización a las empresas españolas, más concretamente la incorporación del inglés en su día a día. Observaremos qué medidas han llevado a cabo las empresas para adaptarse a esa nueva necesidad del uso del inglés y cómo han conseguido que los trabajadores sobre todo los más veteranos se adapten a esta nueva necesidad de conocer y trabajar en el idioma inglés, así como cuál ha sido el efecto en las nuevas contrataciones de personal en cuanto a requisito de conocimiento de idiomas. En cuanto a la metodología que vamos a utilizar, primero haremos un estudio de mercado y la reacción de este al tema en cuestión para medir el impacto diseñaremos una encuesta que nos ayudará a conocer la opinión de los empleados y directivos de varias empresas para saber si les ha sido difícil afrontar el cambio y qué medidas se han adoptado. Una vez obtenidos todos los datos necesarios propondremos un plan de formación al inglés tanto para trabajadores ya pertenecientes a la empresa así como para nuevas contrataciones que a pesar de ya dominar el idioma que necesiten perfeccionarlo o conocer el vocabulario específico para su área de trabajo, tratando de mejorar el actual método que

Details

Database :
OAIster
Notes :
TEXT, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1138239488
Document Type :
Electronic Resource