Zum Einfluss von Charakterstärken auf die Beziehung zwischen Arbeitsbedingungen und arbeitsbezogenem Wohlbefinden bei Ärzt*innen

Charakterstärken sind positive Eigenschaften eines Menschen (Harzer & Ruch, 2015) und Bestandteil der Positiven Psychologie. Sie haben nachweislich Einfluss auf die Zufriedenheit (Hausler, Strecker, Huber, Brenner, Höge, & Höfer, 2017a, nach Proyer et al., 2013; Hausler, Strecker, Huber, Brenner, Höge, & Höfer, 2017b; Duan, 2016), das Wohlbefinden (Hausler et al., 2017b) und die Arbeitsleistung (Littman-Ovadia, Lavy, & Boiman-Meshita, 2017) und können somit als positive Ressource zur Förderung und Erhaltung von Gesundheit gesehen werden. Das Projekt WELL-Med (Höge-Raisig & Höfer, 2017) untersuchte unter anderem Einflussfaktoren auf die psychische Gesundheit von Ärzten und Ärztinnen sowie Medizinstudent*innen in österreichischen Krankenhäusern. Laut Voltmer, Kieschke und Spahn (2008) leiden besonders Ärzt*innen unter sehr hohen Arbeitsstress sowie gleichzeitig zu wenig Zeit für das Privatleben und Unzufriedenheit über die Arbeitsbedingungen (Daugherty, Baldwin & Beverley, 1998). Negative gesundheitliche Konsequenzen aufgrund zu hoher Belastungen wie Stressoren sind unter anderem Symptome von Burnout, welches mit der Kernvariable Emotionale Erschöpfung gemessen werden kann (Hausler et al., 2017a). Diese Arbeit untersucht daher den Einfluss von Charakterstärken und die Anwendung von Signaturstärken im Berufsalltag bei Ärzt*innen (N=218) auf den Zusammenhang zwischen aufgabenbezogenen, organisationalen und sozialen Stressoren mit Emotionaler Erschöpfung. Die Zusammenhänge wurden mit bivariaten Korrelationen nach Pearson sowie Moderatoranalysen mit Process nach Hayes berechnet. Die Resultate der Moderatoranalyse ergaben signifikante Zusammenhänge für die Moderatorvariable intellektuelle Charakterstärken und Anwendbarkeit der Signaturstärken. Explorativ wurden die Stressoren als Moderator auf die Beziehung zwischen Charakterstärken und Emotionaler Erschöpfung eingesetzt und es zeigt sich, dass bei einer geringen Stressorausprägung die intellektuellen Charakterstärken posi
Character strengths are positive traits (Harzer & Ruch, 2015) and belong to Positive Psychology. Empirical results show that character strengths have an impact on satisfaction, (Hausler, Strecker, Huber, Brenner, Höge, & Höfer, 2017a, as cited in Proyer et al., 2013; Hausler, Strecker, Huber, Brenner, Höge, & Höfer, 2017b; Duan, 2016), well-being (Hausler et al., 2017b) and work engagement (Littman-Ovadia, Lavy, & Boiman-Meshita, 2017). Hence they are a positive resource for promoting and conserving health. WELL-Med (Höge-Raisig & Höfer, 2017) was a project examining factors of influence on psychological health of resident doctors and medical students in Austrian hospitals. Voltmer, Kieschke and Spahn (2008) found that residents work under extreme work pressure have less time for their private life as well as dissatisfaction about their working conditions (Daugherty, Baldwin & Beverley, 1998). Burnout is a negative health consequence resulting from strain which can be measured with the core variable emotional exhaustion (Hausler et al., 2017a). This master thesis investigates the impact of character strengths for resident doctors at work (N=218) and their relationship of task-related, organisational and social stressors with emotional exhaustion. The connections have been estimated with pearson correlations and moderator analysis with process from Hayes. Outcomes of the moderator analysis showed significant correlations for intellectual character strengths and for application of signature strengths at work as a moderator. For a better understanding of results the stressors were used as moderators on the relationship of character strengths and emotional exhaustion. Results showed a positive impact of intellectual character strengths for low intensities of stressors. The interpretation of the results can demonstrate either that a high intensity of stressors degrades the usability and the use of character strengths as a resource at work or that intellectual character s
eingereicht von Anika Rometsch
Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers
in englischer Sprache
Universität Innsbruck, Masterarbeit, 2020
(VLID)4680960