Back to Search Start Over

Anàlisi de l'humor i l'estructura narrativa als Looney Tunes, durant l'època daurada de l'animació estatunidenca

Authors :
Pavia Cogollos, José
Universitat Politècnica de València. Departamento de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte - Departament de Comunicació Audiovisual, Documentació i Història de l'Art
Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia
Martínez Llopis, Andreu
Pavia Cogollos, José
Universitat Politècnica de València. Departamento de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte - Departament de Comunicació Audiovisual, Documentació i Història de l'Art
Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia
Martínez Llopis, Andreu
Publication Year :
2020

Abstract

[ES] Amb aquest treball és pretén analitzar els diferents estils de comèdia que mostren els personatges dels Looney Tunes i desgranar detalladament quina és l'estructura narrativa que presenta cada personatge. Els personatges a analitzar seràn; Bugs Bunny, Daffy Duck, Silvestre y Tweeyy, Coyote &Road Runner i Pepe Le Pew. També intentarem que, en la filmografia elegida, estiguen la resta de personatges que conformen l'etiqueta de Looney Tunes, ja siga Marvin The Martian, Porky etc, per tal de distingir les diferents personalitats i de quina forma estan aportant a eixa comèdia.<br />[EN] This work is intended to analyze the different styles of comedy that show the characters of Looney Tunes and to reveal in detail the narrative structure presented by each character. The characters to analyze will be; Bugs Bunny, Pato Lucas, Silvestre y Piolín, Coyote y Correcaminos and Pepe Le Pew. We will also try to keep the other characters that make up the Looney Tunes label on the filmography, whether Marvin The Martian, Porky etc., in order to distinguish the different personalities and how they are contributing to this comedy.

Details

Database :
OAIster
Notes :
TEXT, Catalan
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1228705850
Document Type :
Electronic Resource