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Desarrollo de una plataforma software transversal para el itinerario de Ingeniería Acústica del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación

Authors :
Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal
Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada
Carbajo San Martín, Jesús
Ramis-Soriano, Jaime
Hidalgo Otamendi, Antonio
Méndez Alcaraz, David Israel
Poveda-Martínez, Pedro
Navarro-Fuster, Víctor
Carretero, Lucía
Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal
Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada
Carbajo San Martín, Jesús
Ramis-Soriano, Jaime
Hidalgo Otamendi, Antonio
Méndez Alcaraz, David Israel
Poveda-Martínez, Pedro
Navarro-Fuster, Víctor
Carretero, Lucía
Publication Year :
2020

Abstract

El desarrollo de nuevas herramientas y recursos que faciliten y garanticen una formación de calidad constituye una de las principales líneas de trabajo en la investigación en docencia universitaria. Entre los recursos tecnológicos existentes, las plataformas softwares quizás sean unas de las elecciones más comunes por parte del profesorado gracias a su fácil escalabilidad y versatilidad de uso. Este trabajo presenta los resultados preliminares correspondientes del desarrollo de una plataforma software para el Itinerario de Ingeniería Acústica del Grado en Ingeniería en Sonido e Imagen en Telecomunicación. En concreto, la plataforma implementada permite servir como vehículo de aprendizaje de los métodos de caracterización de materiales acústicos, así como de los fundamentos teóricos subyacentes, en las asignaturas que conforman dicho itinerario. A partir de esta herramienta, el alumnado será capaz no solo de conocer en detalle los procedimientos normativos nacionales e internacionales utilizados habitualmente para dicho fin, sino también reforzar los conceptos teóricos asociados a los mismos desde un entorno virtual que complemente al de un laboratorio de medida.

Details

Database :
OAIster
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1232274412
Document Type :
Electronic Resource