Les revues scientifiques en science de l’éducation : comment être singulier dans une offre plurielle?

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Database :

OAIster

Notes :

application/pdf, French

Publication Type :

Electronic Resource

Accession number :

edsoai.on1244259382

Document Type :

Electronic Resource

Full Text :

https://doi.org/10.1522.rhe.v2i2.858