Back to Search Start Over

Generador de perfiles NACA de 4 dígitos

Authors :
Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny
Universitat Politècnica de València. Departamento de Máquinas y Motores Térmicos - Departament de Màquines i Motors Tèrmics
Gómez Soriano, Josep
Novella Rosa, Ricardo
Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny
Universitat Politècnica de València. Departamento de Máquinas y Motores Térmicos - Departament de Màquines i Motors Tèrmics
Gómez Soriano, Josep
Novella Rosa, Ricardo
Publication Year :
2021

Abstract

Los perfiles NACA de 4 dígitos, desarrollados por el National Advisory Committee for Aeronautics, se basan en una formulación matemática que define el concepto geométrico del perfil alar con cuatro parámetros según la nomenclatura: NACA 1234. Donde el primer dígito representa la ordenada máxima de la línea media en porcentaje de la cuerda. El segundo dígito caracteriza la posición de la ordenada máxima en décimas de la cuerda. Y los dígitos 3 y 4 definen el espesor máximo en porcentaje de la cuerda. Este laboratorio virtual se centra en la generación de perfiles alares NACA a partir de sus 4 dígitos característicos. Con la obtención del perfil (normalizado respecto a las coordenadas transversales del ala), el alumno será capaz de evaluar las características principales del ala y como se va a comportar esta una vez instalada en el avión. Por tanto, el objetivo de este laboratorio virtual es involucrar al alumno en el propio proceso de diseño del ala, contribuyendo al entendimiento de la relación entre la nomenclatura del perfil y sus características de diseño. A través de la aplicación, el alumno es capaz de generar su propio diseño a partir de sus dígitos característicos, adaptado a las necesidades de su problema.

Details

Database :
OAIster
Notes :
TEXT, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1258900654
Document Type :
Electronic Resource