BookTubers as Multimodal Reading Influencers: An Analysis of Subscriber Interactions

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Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, et al. BookTubers as Multimodal Reading Influencers: An Analysis of Subscriber Interactions. 2021. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1268997379&authtype=sso&custid=ns315887.

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Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Roig-Vila, R., Romero Guerra, H., & Rovira-Collado, J. (2021). BookTubers as Multimodal Reading Influencers: An Analysis of Subscriber Interactions.

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Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Rosabel Roig-Vila, Héctor Romero Guerra, and José Rovira-Collado. 2021. “BookTubers as Multimodal Reading Influencers: An Analysis of Subscriber Interactions.” http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1268997379&authtype=sso&custid=ns315887.