Kompetenzorientiertes Blended Learning in der Allgemeinmedizin - quantitative Unterschiede in der Motivation und der Lernkompetenz zwischen Medizinstudium und der Allgemeinmedizin in Studierenden des fünften Jahres an der Universität des Saarlandes

Authors :: Salzmann, A
Bopp, C
Willems, S
Jäger, J
Dupont, F
Salzmann, A
Bopp, C
Willems, S
Jäger, J
Dupont, F
Source :: 55. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20210916-20210918; Lübeck; DOCV-09-05 /20210917/
Publication Year :: 2021

Database :: OAIster
Journal :: 55. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20210916-20210918; Lübeck; DOCV-09-05 /20210917/
Notes :: 55. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20210916-20210918; Lübeck; DOCV-09-05 /20210917, German
Publication Type :: Electronic Resource
Accession number :: edsoai.on1285675853
Document Type :: Electronic Resource

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