De tierra firme a la nube en un salto: Teoría de Máquinas y Mecanismos y Vibraciones Mecánicas en la ETSEIB

Este trabajo expone las medidas adoptadas en el cambio de docencia presencial a no presencial en las asignaturas de Teoría de Máquinas y Mecanismos y Vibraciones Mecánicas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Barcelona. Se mantuvo el horario habitual de las clases de los diferentes grupos, pero la primera parte de la clase estaba dedicada a que el alumnado visualizara y comprendiera vídeos de teoría o problemas y la segunda parte, en directo, a resolver dudas. El sistema de evaluación se mantuvo. El examen parcial de TMM consistió en un cuestionario secuencial síncrono de 10 preguntas multirespuesta y numéricas, no relacionadas entre ellas, y con variación aleatoria de parámetros. El examen final consistió en la resolución de tres problemas de forma secuencial, dos de corrección automática con variación de parámetros, y uno de corrección manual, con variaciones, que los alumnos debían entregar en el campus digital de la asignatura. El examen parcial de Vibraciones Mecánicas se substituyó por la resolución de dos ejercicios realizados en grupos de tres alumnos y el examen final mantuvo su formato habitual de cuestionario y problema. Una conclusión del trabajo que se presenta es que, a pesar de poner muchas dificultades para evitar la copia por parte del alumnado, la tasa de aprobados en ambas asignaturas fue muy superior a la media de los últimos años desde que se implantaron los nuevos planes de estudio.
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