Back to Search
Start Over
Posttraumatische stressreacties en kwaliteit van leven na een ongeval bij kinderen
- Publication Year :
- 2008
-
Abstract
- Voor kinderen is een ongeval de belangrijkste doodoorzaak en oorzaak van blijvende handicaps. Een ongeval kan naast lichamelijke gevolgen ook psychosociale gevolgen hebben. Het doel van deze studie was verkrijgen van inzicht in de psychosociale gevolgen van een ongeval bij kinderen na de acute fase, waarbij gekeken is naar posttraumatische stressreacties en gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven. Hiernaast is onderzocht of de ernst van de verwonding, leeftijd, sekse en huidige stress van ouders een rol spelen. De onderzoeksgroep bestond uit 38 kinderen (gemiddeld 12 jaar, SD: 3.39) die een ongeval hebben meegemaakt en ter follow-up de traumapolikliniek in het Wilhelmina Kinderziekenhuis bezochten. Zowel het kind als de ouder hebben de SchokverwerkingsLijst voor Kinderen (SVLK) en de KIDSCREEN-27 ingevuld. Uit de resultaten blijkt dat de kwaliteit van leven niet significant afwijkt van de normgroep, maar er werd wel een grotere spreiding gevonden. Bij een kleine groep was sprake van een verhoogd niveau van posttraumatische stressreacties, wat wijst op PTSS (5% volgens kind, 16% volgens ouder). De stress van de ouders hangt samen met de posttraumatische stressreacties van het kind, gerapporteerd door ouders. Er is geen significante relatie gevonden tussen posttraumatische stressreacties gerapporteerd door het kind of kwaliteit van leven en de betrokken variabelen. De conclusie is dat kinderen na een ongeval posttraumatische stressreacties ervaren, en dit bij een klein aantal in verhoogde mate kan zijn (mogelijk PTSS). Er lijkt niet zozeer sprake te zijn van een verminderde gezondheidsgerelateerde kwaliteit van leven. Met name de stress van de ouders hangt samen met de psychosociale gevolgen van een ongeval bij kinderen.
Details
- Database :
- OAIster
- Notes :
- Dutch
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1305493539
- Document Type :
- Electronic Resource