Kindheitserfahrungen von hörenden Kindern gehörloser Eltern : Eine empirische Studie am Beispiel von Tirol

Thema der vorliegenden Masterarbeit sind Kindheitserfahrungen von hörenden Kindern gehörloser Eltern. Dabei geht es um die subjektive Wahrnehmung der eigenen Kindheit und Kindheitserfahrungen von Coda (Children of Deaf Adults). Um dies zu erforschen wurden narrative Interviews mit drei bereits erwachsenen Coda durchgeführt. Diese wurden anschließend mittels der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet. Im Rahmen der Interviews berichteten die befragten Coda davon, in den Familien hauptsächlich in Gebärdensprache kommuniziert und für die Eltern gedolmetscht zu haben. Das Dolmetschen wurde dabei als selbstverständlicher Teil des Alltags wahrgenommen. Überfordert waren sie, wenn sie in einer für ihr Alter unangemessenen Situation, beispielsweise bei Ärzt:innen oder in der Schule, übersetzten. Zudem machten sie die Erfahrung, sich anders als Gleichaltrige gefühlt zu haben. Dieses Gefühl wurde verstärkt, wenn sie von fremden Personen beim Gebärden in der Öffentlichkeit beobachtet wurden. Die Unwissenheit der hörenden Bevölkerung über Gehörlosigkeit und Gehörlose wird außerdem als zentrales Problem und Exklusionsfaktor beschrieben. Zusammenfassend kann aus den Erzählungen der interviewten hörenden Kinder gehörloser Eltern geschlossen werden, dass diese unterschiedliche Kindheitserfahrungen machten, aber sich dennoch einige Gemeinsamkeiten feststellen lassen.
Masterarbeit Universität Innsbruck 2022