Especificació i disseny d'un quadre de comandament enfocat al seguiment del procés d'aprenentatge en projectes software desenvolupats per equips d'estudiants.

El propòsit d'aquest treball és investigar quines mètriques i indicadors de seguiment del procés d'aprenentatge es poden definir a partir de la informació que proporcionen els gestors de versions de codi, eines de gestió de projectes software, eines de control de la qualitat del codi, i similars, que utilitzen els estudiants integrats en un equip de treball durant el desenvolupament de projectes software en assignatures de grau d'informàtica. A més, es plantejaran diferents maneres de visualitzar aquesta informació en un quadre de comandament (learning dashboard en anglès), perquè sigui clara i entenedora de cara a la seva interpretació i serveixi d'ajuda per prendre decisions informades durant el transcurs del desenvolupament del projecte software en equip.