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Ventajas y desventajas de las herramientas tecnológicas en las actividades académicas

Authors :
Rodríguez Parrales, Dennys Henry
Moreno Lozano, Doménica Yuliana
Orellana Rosado, Joshua Misael
Pincay Reyes, Karina Dayana
Rodríguez Parrales, Dennys Henry
Moreno Lozano, Doménica Yuliana
Orellana Rosado, Joshua Misael
Pincay Reyes, Karina Dayana
Source :
Dominio de las Ciencias, ISSN 2477-8818, Vol. 7, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: ESPECIAL SEPTIEMBRE 2021), pags. 182-195
Publication Year :
2021

Abstract

En la actualidad, podemos decir que las herramientas tecnología de la información y comunicación han generado grandes cambios en el sector educativo actual, brindando nuevas metodologías de estudios que pueden llegar a realizarse dentro y fuera del salón de clases con el fin de reforzar conocimientos educativos, es un hecho que la realidad virtual es un impacto en el ámbito educativo indiferentemente en el nivel de estudio que se presenta el alumnado debido a que es útil para todas las edades. Son metodologías atractivas para la vista del alumnado y resultan ser muy eficaces para el aprendizaje óptimo y a la vez captando su atención, con la adaptación de la tecnología en el área educativa se ha logrado el desarrollo y motivación investigativa por la disposición de las nuevas herramientas tecnológicas como lo pueden ser desde aplicaciones, nuevos avances en tecnología como smarthphone cada vez más aptos para recurrir al área investigativa, laptops con un alto rendimiento, con lo cual el alumnado tiene acceso para su aprendizaje. Por lo cual el argumento presentado en este trabajo tiene como objetivo presentar las ventajas y desventajas del uso de las herramientas tecnológicas y poder presentar las herramientas más usas actualmente.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Dominio de las Ciencias, ISSN 2477-8818, Vol. 7, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: ESPECIAL SEPTIEMBRE 2021), pags. 182-195
Notes :
application/pdf, Dominio de las Ciencias, ISSN 2477-8818, Vol. 7, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: ESPECIAL SEPTIEMBRE 2021), pags. 182-195, Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1342976305
Document Type :
Electronic Resource