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La poétique de l’image selon Bachelard

Authors :
Zilberberg, Claude
Zilberberg, Claude
Source :
Estudos Semióticos, ISSN 1980-4016, Vol. 15, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: edição especial em homenagem a Claude Zilberberg), pags. 1-10
Publication Year :
2019

Abstract

By proposing an interpretation of Gaston Bachelard's The Poetics of Space (1957), Claude Zilberberg discusses the philosopher's widely-known book to review some of the core concepts of tensive semiotics in its latest phase, with special emphasis on the so-called semiotic modes: the mode of efficiency (occurrence vs. achievement), the mode of existence (apprehension vs. intent) and the mode of junction (concession vs. implication). The author also tackles the theory of subvalences – tonicity, tempo, spatiality and temporality – as well as the role played by the 'syntax styles' when it comes to the choices made by the subject of enunciation in a given utterance.<br />Ce travail propose une interprétation de la Poétique de l’espace (1957) de Gaston Bachelard. Dans sa discussion de l’ouvrage du philosophe, Claude Zilberberg met à contribution des concepts fondamentaux de la sémiotique tensive dans ses développements de la toute dernière phase, dont notamment les « modes sémiotiques », à savoir le mode d’efficience (survenir vs. parvenir), le mode d’existence (saisie vs. visée) et le mode de jonction (concession vs. implication). L’auteur évoque en outre les subvalences de la tonicité, du tempo, de la temporalité et de la spatialité, de même que le rôle joué par les « styles syntaxiques » dans les choix opérés par les sujets de l’énonciation.

Details

Database :
OAIster
Journal :
Estudos Semióticos, ISSN 1980-4016, Vol. 15, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: edição especial em homenagem a Claude Zilberberg), pags. 1-10
Notes :
application/pdf, Estudos Semióticos, ISSN 1980-4016, Vol. 15, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: edição especial em homenagem a Claude Zilberberg), pags. 1-10, Portuguese
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1343426257
Document Type :
Electronic Resource