Erweiterte Lernzeiten und ambivalente Förderung des Wohlbefindens der Kinder an Tagesschulen in Basel-Stadt

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Chiapparini, Emanuela. Erweiterte Lernzeiten Und Ambivalente Förderung Des Wohlbefindens Der Kinder an Tagesschulen in Basel-Stadt. 2018. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1362725261&authtype=sso&custid=ns315887.

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Chiapparini, E. (2018). Erweiterte Lernzeiten und ambivalente Förderung des Wohlbefindens der Kinder an Tagesschulen in Basel-Stadt.

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Chiapparini, Emanuela. 2018. “Erweiterte Lernzeiten Und Ambivalente Förderung Des Wohlbefindens Der Kinder an Tagesschulen in Basel-Stadt.” http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1362725261&authtype=sso&custid=ns315887.