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Formación, cultura e imagen
- Source :
- Análisis : revista colombiana de humanidades, ISSN 0120-8454, Nº. 88, 2016, pags. 53-68
- Publication Year :
- 2016
-
Abstract
- El contexto de enseñanza y aprendizaje supone abordar los temas que brinda el medio y llevan a que el profesor se sitúe en un plano desde el cual pueda entender el discurso del estudiante y generar nuevas didácticas para la formación de un pensamiento crítico. Atreverse a utilizar un lenguaje paralelo a la palabra, como la imagen, exige una planeación y una inserción en un referente que luego será analizado, criticado y aceptado o rechazado por el estudiante. Este artículo se ubica en el ámbito del método hermenéutico analógico, en tanto acude a una revisión literaria y a una interpretación del concepto de cultura y de mediación práctica desde las formas de expresión narrativa dadas por la imagen, en particular el cine, y asume el sendero de la interpretación y de la contemplación hermenéutica de autores representativos para brindar un mensaje polisémico y un marco referencial con posibles aplicaciones prácticas en la formación de un sujeto hiperactivo e interactivo.
Details
- Database :
- OAIster
- Journal :
- Análisis : revista colombiana de humanidades, ISSN 0120-8454, Nº. 88, 2016, pags. 53-68
- Notes :
- application/pdf, Análisis : revista colombiana de humanidades, ISSN 0120-8454, Nº. 88, 2016, pags. 53-68, Spanish
- Publication Type :
- Electronic Resource
- Accession number :
- edsoai.on1364218308
- Document Type :
- Electronic Resource