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Morir: la muerte como ámbito de intervención de la Educación Social

Authors :
Gutiérrez Moar, María del Carmen
Universidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación
Piñeiro Fernández, Belén
Gutiérrez Moar, María del Carmen
Universidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación
Piñeiro Fernández, Belén
Publication Year :
2016

Abstract

[ES] La expresión «cuadratura del círculo» representa un problema muy difícil de resolver. En 1492, Leonardo da Vinci declaró haber resuelto la cuadratura del círculo, por lo que se piensa que la solución al enigma geométrico se encuentra en el Hombre de Vitrubio. Actualmente la banda de rock española, Vetusta Morla en su álbum Un día en el mundo (2008) la octava canción denominada La cuadratura del círculo dice en la letra: Cuadrar el círculo de esta obsesión, oh, no, asumir que rendirse no es una opción... no, no. Pues haciendo nuestro el contenido de «NO» rendirse desde la reflexión y el análisis crítico de una experiencia de pérdida de un ser querido buscamos que la cuadratura del círculo vidamuerte sea posible desde el ámbito de la educación y la Educación Social. Creemos en un proceso de morir y en una muerte más humana y aceptable para que sean toleradas por los vivos y que se profesionalice en los momentos de acompañamiento y duelo. El objetivo general que se pretende alcanzar en el presente Trabajo Fin de Grado (TFG) de iniciación a la investigación documental, es ahondar en el conocimiento sobre el morir y la muerte con la finalidad de abrir un nuevo espacio de especialización para la Educación Social. PALABRAS<br />[GL] A expresión «cuadratura do círculo» representa un problema moi difícil de resolver. En 1492, Leonardo da Vinci declarou ter resolto a cuadratura do círculo, polo que se pensa que a solución ao enigma xeométrico encóntrase no Home de Vitrubio. Actualmente a banda de rock española, Vetusta Morla no seu álbum Un día en el mundo (2008) a oitava canción denominada A cuadratura do círculo di na letra: Cadrar o círculo desta obsesión, oh, non, asumir que renderse non é unha opción... non, non. Pois facendo noso o contido de «NON» renderse desde a reflexión e a análise crítica dunha experiencia de perda dun ser querido buscamos que a cuadratura do círculo vida‐morte sexa posible desde o ámbito da educación e a Educación Social. Creemos nun proceso de morrer e nunha morte máis humana e aceptable para que sexan toleradas polos vivos e que se profesionalice nos momentos de acompañamento e duelo. O obxectivo xeral que se pretende alcanzar no presente Traballo Fin de Grao (TFG) de iniciación á investigación documental é afondar no coñecemento sobre o morrer e a morte coa finalidade de abrir un novo espazo de especialización para a Educación Social.<br />[EN] The term «squaring the circle» represents a very difficult problem to solve. In 1492, Leonardo da Vinci claims to have solved the squaring of the circle, so it is thought that the solution to the geometric enigma lies in the Vitruvian Man. At present the band of Spanish rock, Vetusta Morla on their album One day in the world (2008) the eighth song now called Squaring the circle says in the letter: Squaring the circle of this obsession, oh, no, assume that surrender is not a option... no, no. For making our content «NO» surrender from reflection and critical analysis of an experience of loss of a loved one we seek to square the circle of life and death possible from the field of education and social education. We believe in a process of dying and in a more humane and acceptable to be tolerated by living and professionalize accompaniment at times of mourning and death. The general objective to be achieved in this Final Project (FP) initiation to documentary research is to deepen the knowledge about death and dying in order to open a new area of specialization for Social Education. KEY

Details

Database :
OAIster
Notes :
Spanish
Publication Type :
Electronic Resource
Accession number :
edsoai.on1400976964
Document Type :
Electronic Resource