Liderazgo científico investigativo del docente para la transformación del contexto universitario

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Vargas, Elisabeth, et al. “Liderazgo Científico Investigativo Del Docente Para La Transformación Del Contexto Universitario.” Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN 1315-9984, Vol. 27, Nº. 99, 2022, Pags. 1151-1168, 2022. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1406581572&authtype=sso&custid=ns315887.

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Vargas, E., Mollo Flores, M. E., Alemán Saravia, A. C., & Deroncele Acosta, A. (2022). Liderazgo científico investigativo del docente para la transformación del contexto universitario. Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN 1315-9984, Vol. 27, Nº. 99, 2022, Pags. 1151-1168.

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Vargas, Elisabeth, Marybel Esther Mollo Flores, Ana Cecilia Alemán Saravia, and Ángel Deroncele Acosta. 2022. “Liderazgo Científico Investigativo Del Docente Para La Transformación Del Contexto Universitario.” Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN 1315-9984, Vol. 27, Nº. 99, 2022, Pags. 1151-1168. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1406581572&authtype=sso&custid=ns315887.