NECESSIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS E PAIXÃO EM ATLETAS BRASILEIROS UNIVERSITÁRIOS DE VÔLEI DE PRAIA

O objetivo deste estudo foi comparar as necessidades psicológicas básicas (NPB) e a paixão em atletas brasileiros universitários de vôlei de praia. Participaram 57 atletas de ambos os sexos (21,48±1,79 anos), participantes da fase final dos Jogos Universitários Brasileiros 2018. Os instrumentos utilizados foram a Escala da Paixão e a Escala de Satisfação das Necessidades Básicas para o Esporte (BNSSS). Para a análise dos dados foram utilizados os testes de Kolmogorov-Smirnorv, U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis (p<0,05). Os resultados evidenciaram que os atletas da região central do país se perceberam mais satisfeitos em relação à necessidade básica de autonomia (p=0,033) quando comparados aos atletas da região sul e sudeste. Atletas de instituições privadas apresentaram maiores índices de satisfação com a necessidade de competência (p=0,035) e relacionamento (p=0,028) do que atletas de universidades públicas. Em relação a remuneração pelo esporte, atletas que recebem algum auxílio financeiro se sentem mais competentes (p=0,012) com a sua prática esportiva. Atletas de nível internacional apresentaram maior satisfação em relação à autonomia e competência, além de maior paixão harmoniosa do que os atletas de nível nacional (p<0,05). Conclui-se que os atletas de nível internacional, que recebem algum tipo de remuneração, que estudam em universidades particulares e da região central do país demonstraram maior satisfação com as necessidades psicológicas básicas e mais apaixonados harmoniosamente com a prática da modalidade.
The aim of this study was to compare basic psychological needs (NPB) and passion in Brazilian university beach volleyball athletes. 57 athletes of both sexes participated (21.48 ± 1.79 years), participating in the final phase of the Brazilian University Games 2018. The instruments used were the Passion Scale and the Basic Needs Satisfaction Scale for Sport (BNSSS) . The Kolmogorov-Smirnorv, U-Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests were used for data analysis (p <0.05). The results showed that athletes from the central region of the country felt more satisfied in relation to the basic need for autonomy (p = 0.033) when compared to athletes from the south and southeast regions. Athletes from private institutions showed higher levels of satisfaction with the need for competence (p = 0.035) and relationship (p = 0.028) than athletes from public universities. Regarding the remuneration for the practice of sports, athletes who receive some financial assistance feel more competent (p = 0.012) with the practice of sports. International level athletes showed greater satisfaction in relation to autonomy and competence, in addition to greater harmonious passion than national level athletes (p <0.05). It is concluded that the athletes of international level, who receive some type of remuneration, who study in private universities and in the central region of the country presented greater satisfaction with the basic psychological needs and more in line with the practice of the sport.
El objetivo de este estudio fue comparar las necesidades psicológicas básicas (NPB) y la pasión en atletas universitarios brasileños de voleibol de playa. Participaron 57 deportistas de ambos sexos (21,48 ± 1,79 años), participando en la fase final de los Juegos Universitarios Brasileños 2018. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Pasión y la Escala de Satisfacción de Necesidades Básicas para el Deporte (BNSSS). Para el análisis de los datos se utilizaron las pruebas de Kolmogorov-Smirnorv, U-Mann-Whitney y Kruskal-Wallis (p <0,05). Los resultados mostraron que los deportistas de la región central del país se sintieron más satisfechos en relación a la necesidad básica de autonomía (p = 0,033) en comparación con los deportistas de las regiones sur y sureste. Los deportistas de instituciones privadas mostraron mayores niveles de satisfacción con la necesidad de competencia (p = 0,035) y relación (p = 0,028) que los deportistas de universidades públicas. En cuanto a la retribución por el deporte, los deportistas que reciben alguna ayuda económica se sienten más competentes (p = 0,012) con su práctica deportiva. Los deportistas de nivel internacional mostraron mayor satisfacción en relación a la autonomía y competencia, además de una mayor pasión armónica que los deportistas de nivel nacional (p <0,05). Se concluye que los deportistas de nivel internacional, que reciben algún tipo de remuneración, que cursan estudios en universidades privadas y en la región central del país, mostraron mayor satisfacción con las necesidades psicológicas básicas y más en armonía con la práctica del deporte.