El álbum ilustrado como estrategia pedagógica para fomentar la competencia social y ciudadana en alumnado de infantil

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Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, et al. El Álbum Ilustrado Como Estrategia Pedagógica Para Fomentar La Competencia Social y Ciudadana En Alumnado de Infantil. 2024. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1452789246&authtype=sso&custid=ns315887.

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Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Izquierdo, A., & Perez-Soto, N. (2024). El álbum ilustrado como estrategia pedagógica para fomentar la competencia social y ciudadana en alumnado de infantil.

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Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Andrea Izquierdo, and Natalia Perez-Soto. 2024. “El Álbum Ilustrado Como Estrategia Pedagógica Para Fomentar La Competencia Social y Ciudadana En Alumnado de Infantil.” http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsoai&AN=edsoai.on1452789246&authtype=sso&custid=ns315887.