Påverkansfaktorer : -En kvalitativ undersökning på vad elever anser är de största påverkansfaktorerna vid gymnasievalet

Syftet med vår uppsats har vartit att lokalisera de påverkansfaktorer som ungdomar brottas med när det kommer till deras gymnasieval. Hur ser eleverna på påverkansfaktorerna och är de medvetna om dem. Tidigare forskning visar på påverkansfaktorer som handlar om familjebakgrund, geografisk plats och hur det påverkar dem. Vi valde att intervjua 7 elever som nu går sista året på gymansiet för att se hur medvetna de var när det kom till de faktorer som påverkar dem i deras gymansieval. Vi valde också att ställa frågor som gick in på deras intressen, familjesituation och hur de närmaste ställde sig till utbildning, då det är relevant för våra frågeställningar. Med hjälp av STF-modellen av Patton och McMahon och Hodkinson och Sparks Careership-teorin har vi sedan analyserat det empiriska materialet och resultaten visar att det som är det största påverkansfaktorerna för våra informanter är familj och vänner.