IDE-projektet - En samverkansstudie om ökad delaktighet och inflytande för unga med intellektuell funktionsnedsättning

I Härnösands kommun fanns behov av att utveckla arbetet med delaktighet och inflytande för personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF). Deras möjligheter att vara delaktiga i samhället och att påverka det som är viktigt i deras liv är sämre än för andra i motsvarande ålder. Unga personer med IF har därutöver generellt sämre förutsättningar för en god hälsa och forskning visar att delaktighet och inflytande har betydelse för hälsa. Syftet med studien var att undersöka hur inflytande och delaktighet för unga personer med IF definieras, tillämpas, bedömas för att bidra till att utveckla deras vardagskompetens. Metoder som använts har varit: litteraturstudie, intervjuer, workshops och observationer. Forskare med kompetens inom området från Institutionen för hälsovetenskaper (HOV) och Institutionen för naturvetenskap, design och hållbar utveckling (NDH) har samarbetat och samverkat med personal på anpassat gymnasium i projektet. Genom att synliggöra dimensionerna i delaktighetsbegreppet, pröva och utveckla metoder för inflytande, delaktighet och empowerment hos målgruppen, har samverkansprojektet bidragit med att nå tillväxtmålen för Härnösands kommun; 1) Gemensam kraft, 2) Utbildning som får människor att växa, 4) Den trygga och personliga livsmiljön och 5) Hållbarhet genomsyrar allt.
Slutrapport av förstudie.
IDE-projektet