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1. Learning Analytics: una revisión de la literatura.

2. Capital cultural y rendimiento académico de estudiantes normalistas en Sonora, México.

3. El declive de la educación de la voluntad: problemática y tendencias educativas.

4. De los juegos a la gamificación: propuesta de un modelo integrado.

5. Percepción de los docentes sobre sus acciones innovadoras.

6. Tendencias de investigación en memoria histórica y sus desafíos pedagógicos en Latinoamérica.

7. Desarrollo de competencias para la orientación educativa en la formación inicial de profesores.

8. Propuestas para la investigación cualitativa en educación artística.

9. Aportes de la Educación Religiosa escolar al cultivo de la espiritualidad humana.

10. Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros.

11. Evaluación por competencias en Salud: revisión de literatura.

12. La pedagogía praxeológica como componente en el proceso de investigación para la formación ciudadana.

13. ¿Vamos hacia una Colombia Bilingüe? Análisis de la brecha académica entre el sector público y privado en la educación del inglés.

14. El sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión. Avances y retos.

15. Estudio de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en la universidad.

16. Mindfulness para mejorar la sensibilidad de los profesores en educación inicial.

17. Enseñar teología en universidades católicas colombianas: aciertos e interpelaciones.

18. Percepción de estudiantes frente a procesos de enseñanza-aprendizaje durante pandemia por covid-19.

19. Factores determinantes de la deserción escolar y expectativas de estudiantes que asisten a escuelas alternativas.

20. Estrategias para la elección de carrera y rutas de ingreso a la universidad.

21. Dinámica interna familiar como espacio educativo para la construcción de ciudadanía.

22. Líneas teóricas fundamentales para una educación emocional.

23. Enseñanza a partir de saberes tradicionales de las comunidades de la etnia Wayuu.

24. Educación superior en Colombia: relación entre valor agregado estudiantil y remuneraciones.

25. Línea base de indicadores de apropiación de TIC en instituciones educativas.

26. Videojuegos educativos y pensamiento científico: análisis a partir de los componentes cognitivos, metacognitivos y motivacionales.

27. Impacto de la lectura repetida interactiva en las habilidades verbales de preescolares de contextos vulnerables.

28. Valores básicos del profesorado: una aproximación desde el modelo axiológico de Shalom Schwartz.

29. La inclusividad lingüística en la educación multilingüe de California: coexistencia de las variedades y registros de lengua para enriquecer el aula de inmersión dual.

30. Papel del capital intelectual en la calidad de las Instituciones de Educación Superior en Colombia.

31. La evaluación docente bajo la óptica del desarrollo profesional: el caso chileno.

32. Indagación en la relación aprendizaje-tecnologías digitales.

33. Neurociencias, educación y entorno sociocultural.

34. Rol parental educativo: aproximación a las percepciones que poseen los futuros profesores.

35. El reto educativo: análisis y propuestas.

36. Interacción universidad y entorno: marco para el emprendimiento.

37. Educación intercultural en Chile: la integración del alumnado extranjero en el sistema escolar.