Zusammenfassung Die naturwissenschaftliche Bildung im Primarbereich der Schulen hat in den letzten Jahren einen enormen Aufschwung bekommen, um den Kindern den Weg in die komplexe Welt der Naturwissenschaften zu erleichtern. Im Zentrum dieses Artikels steht die theoretische Auseinandersetzung und praktische Umsetzung des Experiments fur die Primarstufe aus dem Bereich der Ernahrung. Schlusselworter: Naturwissenschaften, Experimente, Primarstufe, Fruhstuck, Milch ----- Bibliographie: Abu Zahra-Ecker, Rim/Fritz, Maria Magdalena/Wahl, Marlene: „Die guten Geister der Ernahrung“ – Interdisziplinare Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung am NAWImix, HiBiFo - Haushalt in Bildung & Forschung, 1-2019, S. 105-115. https://doi.org/10.3224/hibifo.v8i1.08