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O artigo busca refletir sobre a inclusão na instituição museológica, partindo da interface Arqueologia/Geografia em uma abordagem transdisciplinar. Por meio do estudo da rotina de pesquisadores cegos no Laboratório de Arqueologia Guarani e Estudos da Paisagem e Museu de Arqueologia Regional da FCT-UNESP, campus de Presidente Prudente, SP, a investigação partiu do estudo da produção sobre acessibilidade em museus. A pesquisa-ação permitiu inferir os conceitos de espacialização geográfica inclusiva, promoveu a criação de metodologias e adequações em infraestrutura que possibilitam a participação de pesquisadores cegos, além de aprimorar o atendimento a visitantes cegos e/ou com baixa visão à sala de exposições e a cursos e oficinas de Educação Patrimonial oferecidos. Conclui-se que as ações realizadas até o momento contribuem para tornar acessível a informação museológica, e por incutir nos pesquisadores vinculados ao complexo a vivência do que determinam as leis de acessibilidade para o convívio empático, respeitando as diferenças.

A pesquisa realizada na área do sítio arqueológico Célia Maria, localizado na região da Bacia do Rio Santo Anastácio (afluente da Bacia do Paraná), Estado de São Paulo, demonstrou uma ocupação Guarani pré-colonial. A cerâmica foi datada por termoluminescência, situando a ocupação em torno de 450±60 anos atrás. Este trabalho traz dados referentes à cerâmica identificada na área do sítio Célia Maria. A partir da análise tecnotipológica da cerâmica, demonstramos a provável sequência dos gestos técnicos para a produção dos artefatos, assim como reconstituímos graficamente a forma de vasos, a partir de fragmentos de bordas. Os dados espaciais dos atributos cerâmicos do sítio Célia Maria foram confrontados com outras pesquisas disponíveis que versaram sobre a presença dos Guarani na Bacia do Paraná e Paranapanema.

Este artigo apresenta alguns resultados da pesquisa realizada com Arqueologia Experimental sobre a tecnologia cerâmica Guarani, da área da Bacia Hidrográfica Inferior do Projeto Paranapanema (ProjPar), especificamente, com o acabamento plástico de superfície externa. Os testes experimentais permitiram avaliar algumas das capacidades cognitivas que envolvem o trabalho do(a) ceramista, bem como demonstrar aspectos da técnica de confecção da cerâmica relacionados com as escolhas dos indivíduos.

Este artigo busca refletir sobre a acessibilidade em museus ao analisar a contribuição de uma exposição arqueológica tátil para o aprendizado sobre aspectos da cultura Guarani. Para tanto, apresenta resultados de uma experiência prática vivenciada por monitor e visitantes cegos, desenvolvida durante visita monitorada à exposição organizada pelo Museu de Arqueologia Regional da FCT-UNESP, campus de Presidente Prudente, SP. A visita consistiu em caminhamento com mediação monitorada pela área da exposição de longa duração do museu e experiência tátil em exposição previamente preparada pelos pesquisadores do museu com a participação de um acadêmico cego. A experiência com o acadêmico ocorreu em um período de seis meses, com atividades de seleção de materiais, descrição das peças, confecção das etiquetas de identificação e treinamento para monitoria. Os visitantes, também cegos, tiveram contato com a exposição por um período de 2 horas, quando puderam conhecer por meio da experiência tátil, aspectos da cultura Guarani por meio das características de fabricação de vasilhas cerâmicas. A experiência comprovou ser possível garantir a acessibilidade da comunicação museal por meio de exposições previamente pensadas e preparadas para tal finalidade.

Pesquisas referentes à relação da sociedade com o ambiente em tempos pretéritos mostram a relevância de estudos interdisciplinares entre a Geografia e a Arqueologia. Nesse sentido, realizou-se um estudo do Sítio Arqueológico Piracanjuba – um sítio lítocerâmico Guarani, localizado no Município de Piraju, SP, na região do Médio Rio Paranapanema, pelo viés teórico da Arqueologia da Paisagem. No perímetro do sítio arqueológico estudado, evidenciaram-se quatro núcleos de solo antropogênico (NSA), também denominados ‘manchas pretas’. Como resultado, o trabalho permitiu analisar o ambiente segundo os pressupostos geossistêmicos horizontais (geofácies e geótopo) e verticais (geohorizontes), a fim de abordar a representação e espacialização cartográfica do sítio em sua relação com as características do complexo físico-geográfico da área. Contribui-se, assim, para estudos a respeito da análise da paisagem de sítios arqueológicos em relação ao tempo pretérito com base em geoindicadores. As unidades de estratificação heterogênea evidenciaram a distinção de cada ambiente, perceptível pela altura de cada estrato de vegetação, além da sinuosidade e declividade da vertente em direção ao corpo d’água do Rio Paranapanema. A análise dos núcleos de solo antropogênico revelou a disparidade da datação por termoluminescência de fragmentos cerâmicos presentes no NSA1 de 1520 d.C. e no NSA 2 de 1355 d.C., apontando, provavelmente, para dois períodos de ocupação da área do sítio arqueológico.

O papel educativo da instituição museológica diz respeito à educação patrimonial e ambiental. O ecomuseu, por ter sido pensado dentro da perspectiva da Sociomuseologia, volta-se para questões territoriais e de inserção da comunidade moradora do assentamento São Bento, no município de Mirante do Paranapanema, SP, com a missão de resgatar o patrimônio histórico, cultural e identificar o patrimônio natural da região. Assim, vêm sendo realizados trabalhos de identificação de sítios arqueológicos, catalogação de objetos resgatados pela própria comunidade e recuperação de diversos documentos e objetos representativos da ocupação daquele espaço. Por meio da gestão colaborativa, o ecomuseu busca contribuir por evidenciar a história e preservar o patrimônio regional ao propor ações educativas contribuam para o debate sobre a preservação de patrimônios naturais, democratizando os saberes culturais tradicionais.

The Western Plateau of São Paulo State was once densely occupied by indigenous peoples. It is presented, here, the archaeological data of the indigenous occupations surveyed in the Western Plateau of São Paulo State, by the LAG (Laboratory of Guarani Archeology and Landscape Studies) and MAR (Museum of Regional Archeology) of FCT / UNESP (Faculty of Science and Technology / Paulista State University). In the Western Plateau of São Paulo State we find the Guarani and / or Tupi ethnic groups, Kaingang and Kayapó Indians. The objective is to clarify the material culture, from the characterization of the objects, the form of the dwellings and the physical environment of these occupations, from which, although in an initial way, it´s possible to know, at least in part, the characteristics of these indigenous groups.

A pesquisa realizada na área de sete sítios arqueológicos do Município de Iepê, localizado na região da Bacia do Rio Paranapanema (afluente da Bacia do Paraná), Estado de São Paulo, demonstrou ocupações guarani pré-coloniais. A cerâmica foi datada por termoluminescência, situando as ocupações no período de 700 a 1668 anos antes do presente. Este trabalho traz dados referentes à cerâmica confrontados com dados de outras pesquisas disponíveis que versaram sobre a presença dos Guarani na Bacia do Paraná e Paranapanema.

O estudo da cerâmica do Sítio Arqueológico Alvorada, localizado no Município de Junqueirópolis, SP, teve por objetivo a obtenção de informações sobre a população indígena que ocupou a área. A incorporação dessas informações à memória regional e nacional é extremamente valiosa, dadas as características do sítio e as lacunas existentes na memória histórica regional. A cerâmica encontrada no Sítio Arqueológico Alvorada tem características da cerâmica Tupiguarani; verificamos, contudo, a presença de traços de outra tradição arqueológica, o que sugere alguma forma de contato entre os grupos dos troncos linguísticos tupi-guarani e Jê.