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Introduction: Sleep is essential for maintaining health, well-being, and functionality. The personality traits of the Five Factor Model (FFM) have proven promising as determinants of sleep quality. Objective: To explore the relationship between personality traits and sleep quality in a Brazilian sample by testing a predictive model based on multiple linear regression. Method: The study involved 447 adult participants (with an average age of 37.7 years), who completed an online survey including the following instruments: a sociodemographic questionnaire, the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI-BR), the Patient Health Questionnaire (PHQ-4), and the Big Five Inventory (BFI). Participants were selected through social media advertisements calling for volunteers for a study on sleep quality. Results: The regression model revealed that age, educational attainment, family income, BMI, neuroticism, and psychopathological symptoms were predictors of sleep quality. The gender, conscientiousness, extraversion, and agreeableness variables were not predictors of sleep quality in the multivariate analysis. Discussion and conclusion: The study emphasizes the role of neuroticism in predicting sleep quality over other personality traits. Additionally, the results suggest that the risk of or protection against the development of anxiety and depressive symptoms is a key mechanism linking personality traits to sleep. These findings can therefore contribute to identifying individuals at risk for sleep disturbances and developing health intervention strategies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

O objetivo deste artigo é refletir sobre o desenvolvimento da personalidade de alunos do ensino superior, por meio da análise qualitativa de experiências pedagógicas. A teoria de referência é a proposta de Vygotsky. Participaram 26 alunos do terceiro semestre do ensino superior. A análise realizada foi baseada na composição de um texto sobre a avaliação de um curso. Os resultados mostram que os alunos identificam um motivo cognitivo e social e um motivo voltado para o conhecimento de seus colegas. Conclui-se que a educação inclusiva pode ser o conteúdo que orienta o desenvolvimento de motivos de personalidade no ensino superior.

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Background/Objective: In the fusion of university 4.0 and Society 5.0, higher education institutions are innovating in teaching and research to integrate advanced technologies and foster key skills such as critical thinking and creativity, using augmented reality, virtual labs, and adaptive learning. This pedagogical redesign is complemented by a focus on the psychological dimensions of learning, particularly, the study of how personality (Conscientiousness) influences academic performance through multidimensional procrastination. Method: The sample for this study, purposively selected from freshmen at UNED (Spanish National Distance Education University), comprised 327 students. Results: The partial mediation of academic procrastination in the relationship between Conscientiousness and performance shows that students with high Conscientiousness can achieve good results, and that procrastination presents a multifaceted mediational relationship: The Poor Time Management factor does not affect performance, while Core Procrastination has a negative impact and Work Disconnection has a positive one. Conclusions: This study reveals that, while procrastination is generally seen as an obstacle, certain manifestations can have a positive impact on academic performance. This understanding of the relationship between Conscientiousness, procrastination, and performance underscores the importance of addressing student behaviors in university 4.0. By incorporating these perspectives into the development of their programs and teaching methods, universities can better prepare students for the demands of a technologically advanced and socially responsible society. This comprehensive approach, which balances technological innovations with emotional well-being and personal effectiveness, is crucial for forming professionals capable of leading in the promotion of a sustainable and technologically enriched future. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article presents a psychological study with Tibetan Buddhism from Spain. Employing a mixed quantitative-qualitative approach, the study investigates how Buddhist beliefs, meditation practices and social belongingness are related to personality traits. In the quantitative analysis, significative lower scores in Sensation Seeking-Impulsivity and Activity were found when comparing the Tibetan Buddhist group (N = 30) with a non-Buddhist religious group (N = 30) and a non-religious group (N = 30). Furthermore, lower scores in Neuroticism-Anxiety and Future Anxiety were found when comparing a Buddhist group with a religious group. In-depth interviews with a subset of Buddhist participants (N = 8) shed light on the subjective perceived psychological effects of Buddhist practices, highlighting their role in coping with problems related to Future Anxiety, Sensation Seeking-Impulsivity, Aggression-Hostility and Neuroticism-Anxiety. The qualitative analysis also reveals an 'ascetic' profile among participants, characterized by an energetic and empathic style, yet with less attachment to conventional social norms and materialistic achievements. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The aim of this study was to examine possible differences by sex and stage of adolescence in the use of proactive and preventive coping, its relationships with personality and emotional adjustment. A total of 934 Spanish adolescents participated. No differences were found by sex or stage of adolescence in the use of future-oriented coping or in its relationship with adjustment scores. The differences found were centered on the dispositional profile of future-oriented coping shown by the different subgroups. The dispositional profile of proactive coping was more complex in girls and in late adolescence. In contrast, the dispositional profile of preventive coping was more complex in boys, and the differences by stage of adolescence highlighted the different weight of the personality dimensions involved. These findings point to the importance of developing programs adapted according to sex and stage of adolescence to train adolescents in the use of future-oriented coping skills and to improve their mental health. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

There is considerable debate in the literature about how narcissism predicts various behaviors associated with the utility of social networking sites, but researchers have paid less attention to exploring the potential mediators of this relationship. Based on the existing literature, we anticipated that narcissism predicts self-promoting behaviors on social networking sites. The current study also investigated the mediating role of multidimensional perfectionism between narcissism and self-promoting behavior. A total of 605 complete questionnaires were gathered from students from universities from Rawalpindi and Islamabad, Pakistan using convenient sampling. The study used Narcissistic Personality Inventory (Ames et al., 2006), self-developed Self-promoting Behavior on social networking sites questionnaire, and the Multidimensional Perfectionism Scale (Hewitt et al., 1991). Findings indicated that females as compared to males and single as compared to married individuals scored higher on narcissism. Higher educational levels were associated with higher rates of narcissism. The results also suggest that narcissism correlated with self-oriented perfectionism, and more significantly with others-oriented narcissism. Selforiented and others-oriented perfectionism significantly mediated the relationship between narcissism and self-promoting behavior on social networking sites. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Perceptions of recurrent forgetfulness or episodes of distraction in daily life are referred to as subjective memory complaints (SMCs). Their nature has been extensively studied in older adults, but their significance and relationship with neurocognitive performance have not been fully addressed in younger adults. Some psychological traits have been suggested as possible moderators of the association between objective and subjective memory performance. The first aim of this study was to analyze the correspondence between the objective and subjective perception of memory failures in young people. Second, we studied whether the psychological trait of neuroticism could be influencing this relationship. To do this, we measured SMCs, different cognitive domains (episodic and working memory and executive functions), and neuroticism in 80 young men and women. Results showed that only immediate episodic memory was statistically related to SMCs. Interestingly, the negative relationships between objective and subjective memory performance only appeared in participants with higher neuroticism. Thus, memory complaints reported by young people could reflect poorer immediate episodic memory performance, whereas neuroticism would play a main role in the association between memory deficits and SMCs. This study provides data that can help to better understand SMCs in young people. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Electronic Journal of Research in Educational Psychology is the property of Editorial of the University of Almeria (Spain) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Generalmente, la gran diversidad de tratamientos psicológicos que pueden influir en la personalidad, el estado de ánimo, la motivación y las funciones cognitivas de una persona ha sido ampliamente estudiado. En los últimos años ha surgido una evidencia sobre la aparición de nuevos tratamientos psicológicos y sus posteriores modificaciones y adaptaciones para aplicarse a adolescentes o personas jóvenes y así averiguar su efectividad en este rango de edad de la población. El objetivo de esta investigación fue realizar una revisión sistemática de estudios registrados en las bases de datos de Web of Science (WOS) y Pubmed sobre nuevos tratamientos psicológicos aplicados a adolescentes dirigidos a favorecer los factores temperamentales, motivacionales y sociocognitivos actitudinales. En la revisión se incluyó 195 artículos científicos, utilizando la metodología PRISMA para analizar la información obtenida. Los resultados arrojaron un incremento emergente de las publicaciones sobre nuevos tratamientos para adolescentes en los últimos años, siendo el año 2021 el que más documentos registra en la muestra seleccionada. Además, los tratamientos más utilizados fueron aquellos dirigidos a paliar los factores temperamentales. A pesar de estos avances, el análisis bibliométrico sobre el tema objeto de estudio es escaso, así que para futuros estudios e investigaciones se recomienda verificar la efectividad de nuevos tratamientos psicológicos y sus adaptaciones en adolescentes para posteriores revisiones y disponer de esos tratamientos para su utilización.

En este trabajo se analiza la autopresentación online auténtica (AOA): grado en que las personas se presentan de manera online de modo auténtico, sin distorsionar su modo de ser offline. Primero se diseñó una medida psicométrica para su operacionalización, y luego se estudió su asociación con aspectos psicológicos positivos (bienestar y satisfacción con la vida), negativos (síntomas psicológicos y uso problemático de internet) y rasgos de personalidad (normales, patológicos y positivos). Finalmente, se analizó un modelo explicativo en donde la AOA era mediadora entre la personalidad y aspectos psicológicos positivos. Se analizó una muestra de 384 participantes (46.6% hombres, 52.6% mujeres y 0.05% no binarios) con edad promedio de 28 años (DE = 5.92) y una muestra adicional para el análisis factorial confirmatorio de características similares. Se obtuvo buena evidencia de validez (e. g., CFI = .917, SMRS = .059) y confiabilidad (α = .79, ω = .85) para una medida de ocho elementos. La AOA se relaciona positivamente con el bienestar y la satisfacción con la vida, y negativamente con la sintomatología psicológica y el uso problemático de internet. Se encontraron asociaciones positivas con todos los rasgos positivos y con extraversión, agradabilidad y responsabilidad. Se hallaron relaciones negativas con desapego y desinhibición. Los rasgos positivos resultaron ser los más explicativos de la AOA. Se halló que la AOA media la relación entre el rasgo de integridad y la satisfacción con la vida y el bienestar. Se destaca el rol primordial de los rasgos positivos en este tipo de conducta online y con los aspectos positivos asociados a la AOA.

Background: Combatants who are exposed to events that transgress deeply held moral beliefs might face lasting psychopathological outcomes, referred to as Moral Injury (MI). However, knowledge about pre-deployment factors that might moderate the negative consequences of MI is sparse. In this prospective study, we examined pre-enlistment characteristics and pre-deployment personality factors as possible moderators in the link between exposure to potentially morally injurious events (PMIEs) and psychiatric symptomatology among Israeli active-duty combatants. Methods: A sample of 335 active-duty Israeli combatants participated in a 2.5-year prospective study with three waves of measurements (T1: 12 months before enlistment, T2: Six months following enlistment – pre-deployment, and T3: 18 months following enlistment – postdeployment). Participants’ characteristics were assessed via semi-structured interviews (T1) and validated self-report measures of personality factors: emotional regulation, impulsivity, and aggression (T2) and combat exposure, PMIEs, psychiatric symptomology and posttraumatic symptoms (T3) between 2019 and 2021. Results: Pre-enlistment psychiatric difficulties and negative life events contributed to higher exposure to PMIEs post-deployment. Higher levels of pre-deployment aggression and lower levels of emotional regulation and impulsivity moderated the association between betrayal, PMIEs and psychiatric symptomology post-deployment, above and beyond pre-enlistment psychiatric difficulties and life events. Conclusions: Our results highlight that pre-deployment emotional regulation, impulsivity and aggressiveness levels should be assessed, screened, and identified among combatants, as they all facilitate psychiatric symptomology (and PTSS) after combatants are exposed to PMIEs of betrayal. Such pre-assessment will enable the identification of at-risk combatants and might provide them with tailor-made preparation regarding moral and ethical situations that should be investigated in future research. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El objetivo de esta investigación fue analizar la estructura interna de dos versiones del Big Five Inventory-15 (BFI-15), invarianza de medición y su relación con el bienestar subjetivo en estudiantes universitarios chilenos. Participaron 1011 estudiantes (mujeres = 54.80 %; Medad = 21.55 años; DEedad = 2.11 años). Los resultados indican que la versión peruana del BFI-15 (BFI-15p) tiene indicadores más consistentes con relación a su estructura interna (e.g., cargas factoriales) en comparación a la versión alemana (BFI-15a), así como una estructura invariante entre hombres y mujeres, y una asociación significativa con las dimensiones del bienestar subjetivo. Finalmente, la confiabilidad del constructo y de las puntuaciones alcanzó magnitudes adecuadas. Se concluye que el BFI-15p presenta propiedades psicométricas adecuadas para su uso en universitarios chilenos.

El objetivo de este estudio fue verificar un modelo predictivo de rasgos de personalidad positivos y negativos tomando como criterio el bienestar psicológico mediante la implementación de algoritmos de machine learning. Participaron 2038 sujetos adultos (51.9 % mujeres). Para la recolección de datos se utilizó: Big Five Inventory y Mental Health Continuum-Short Form. Además, para evaluar los rasgos positivos y negativos de personalidad se utilizaron los ítems ya validados de los modelos de rasgos positivos (HFM) y negativos (BAM) de forma conjunta. A partir de los hallazgos encontrados se pudo verificar que la eficacia predictiva del modelo testeado de rasgos positivos y negativos derivados de un enfoque léxico resultó superior a la capacidad predictiva de los rasgos normales de personalidad para la predicción del bienestar.

Antecedentes: la personalidad es un constructo psicológico fundamental para explicar y predecir el comportamiento humano. Investigaciones recientes se han focalizado en la relación entre la personalidad y la regulación emocional, revelando que los rasgos de personalidad pueden influir en la forma en que los individuos regulan sus emociones. Objetivo: evaluar la influencia de los rasgos de personalidad del modelo de los cinco grandes factores sobre las estrategias cognitivas de regulación emocional en estudiantes universitarios. Método: participaron 283 estudiantes, entre 18 y 58 años, a quienes se les administró el listado de adjetivos para evaluar la personalidad (AEP) y el cuestionario de estrategias cognitivas de regulación emocional (CERQ). Resultados: los rasgos de personalidad explican más fuertemente el uso de estrategias desadaptativas de regulación emocional y, en menor medida, de estrategias adaptativas. El neuroticismo resultó el principal predictor para las estrategias desadaptativas, seguido por la amabilidad; mientras que para las estrategias adaptativas, el mayor predictor fue la amabilidad, seguido de la apertura a la experiencia. Conclusión: este estudio contribuye a comprender la relación entre los rasgos de personalidad y las estrategias cognitivas de regulación emocional.

Actualmente, se ha producido un gran desarrollo tecnológico y el uso de internet entre los jóvenes está ampliamente presente. Si bien el uso adecuado de Internet puede tener consecuencias positivas en diferentes ámbitos, una utilización excesiva e incontrolada se ha asociado con numerosos resultados negativos. El objetivo de este estudio es estudiar la prevalencia del uso problemático de internet (UPI) en estudiantes universitarios hondureños y en identificar variables sociodemográficas y de personalidad asociadas al UPI. La muestra estuvo compuesta por 791 estudiantes universitarios. Se han realizado análisis descriptivos, correlaciones y comparativos. Los resultados ponen de manifiesto elevadas tasas de UPI en los estudiantes universitarios, mayor entre las mujeres, y que el UPI se asocia con un alto grado de neuroticismo y con bajos niveles de extraversión, cordialidad, responsabilidad, apertura a la experiencia y autoestima. En conclusión, este estudio ofrece información sobre factores relacionados con el UPI que pueden aumentar las posibilidades de una temprana detección e intervención.

Resumen Introducción: el exceso de peso en las personas tiene implicaciones negativas en la productividad laboral. La inteligencia emocional y los rasgos de personalidad han mostrado diferencias entre personas con peso normal y con exceso de peso (de acuerdo con el IMC). Sin embargo, la evidencia de asociaciones con indicadores más objetivos como el porcentaje de grasa corporal es escasa. El objetivo del estudio fue determinar si existe relación entre el porcentaje de grasa corporal, la inteligencia emocional y los rasgos de personalidad en población joven trabajadora. Método: se realizó un estudio transversal-analítico en 125 jóvenes de Xalapa, Veracruz, México, con edad promedio de 24.6 años (DEedad±2.6). Se aplicó un cuestionario de datos sociodemográficos, la Escala de Inteligencia Emocional (EQ-i-M20), el Inventario de Rasgos de Personalidad (BFI-15p) y se midió el porcentaje de grasa corporal mediante análisis de bioimpedancia. Resultados: la inteligencia emocional y los rasgos de personalidad presentan diferencias entre los sexos. Las mujeres presentan menor inteligencia emocional y mayor neuroticismo que los hombres. En la muestra total, se identificaron como predictores del porcentaje de grasa corporal algunas dimensiones de la inteligencia emocional como manejo de estrés, adaptabilidad y ánimo general, así como los rasgos de neuroticismo y apertura. Conclusión: es indispensable que los entornos laborales consideren las dimensiones de la inteligencia emocional y los rasgos de personalidad, en la planeación de estrategias para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades asociadas al exceso de peso.

El mundo financiero obtiene ganancias del producto crédito, a su vez, los usuarios pueden adquirir bienes que de otra manera les sería imposible. Sin embargo, el círculo se rompe si una de las partes incumple, por ello, para las empresas es importante detectar con anticipación posibles malos pagadores. La investigación busca descubrir rasgos de personalidad de buenos y malos pagadores. La primera etapa consiste en entrevistas a profundidad con diez analistas y usuarios de crédito. Se revela que los malos pagadores tienden a ser ostentosos, impulsivos, cortoplacistas y encuentran satisfacción en elementos externos. Mientras que los buenos pagadores encuentran satisfacción en elementos internos. Para los buenos pagadores el dinero cobija, para los malos pagadores el dinero satisface, oprime o traiciona. Hay dos perfiles de malos pagadores: indiferentes y adictos. En la segunda etapa de investigación se establecen nueve factores y 48 ítems con escala de Likert que son probados en 100 personas. El análisis factorial reduce a cinco los factores. Los factores dinero y calma permiten identificar a los malos pagadores.

The use of game-related assessments (GRAs) in personnel selection is increasing. However, the type of GRA under investigation should be considered. This study focuses on game-based assessments, which closely resemble leisure-oriented videogames. We specifically examined a serious game that assesses personality traits (assertiveness, sociability, tolerance, and rules). We analyzed its predictive validity, applicant reactions, and the impact of personal and job-related factors on scores. The study included 182 participants who played the GRA and completed a Big Five questionnaire. Findings revealed that the game predicts adaptive performance, offering incremental value over the Big Five (ΔR2 =.107). Additionally, candidates reacted more positively to the GRA in terms of comfort and fit, although the effect size was small (d = -0.1757 and -0.3119, respectively). Relating to personal and job-related characteristics, only job experience significantly affected the assertiveness score, albeit with a small effect size (d = -0.3870). [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Human activity represents the main reason for several environmental issues, including the acceleration of climate change and the loss of biodiversity. Identifying personal characteristics and resources underpinning people's disposition towards pro-environmental behaviours (PEB) can represent a valuable tool to cope with today's environmental crisis. The current study aimed to deepen the interplay between the Dark Triad and PEB, addressing the moderating role of Trait Emotional Intelligence (Trait EI). A sample of 200 individuals (Mage = 20.37, SDage = 1.46, 51.5% females) participated in this cross-sectional web-based research. Results revealed a negative association between the Dark Triad and PEB, whilst Trait EI moderated such an interplay, dampening the negative effect of the Dark Triad. These findings suggest that Trait EI, by reappraisal processes and emotion regulation strategies, allows people to model their behavioural responses positively, facilitating the engagement to PEB. Limitations and future directions were considered. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En el ámbito de las entrevistas periodísticas, se establece una línea de comunicación directa entre el entrevistado y el periodista. Este intercambio proporciona a los entrevistados la ocasión de proyectar su imagen en los medios de comunicación, mientras que los periodistas pueden difundir información relevante y confiable a la opinión pública. Este estudio destaca la importancia de detectar el patrón comunicativo no verbal inherente al entrevistado. Para ello, se observa a cuatro de los líderes del sector tecnológico con gran repercusión mediática a nivel mundial: Jeff Bezos de Amazon, Sundar Pichai de Google, Tim Cook de Apple y Mark Zuckerberg de Facebook. La metodología seguida en este estudio se basa en el análisis sistemático de la conducta no verbal de dichos líderes en medios audiovisuales seleccionados entre los años 2016 y 2021. Se tienen en cuenta los canales expresivos propios de esta clase de comunicación, tales como la expresión facial, repertorio gestual, postura, mirada, proxémica, háptica y apariencia. Los resultados de la investigación muestran que es factible identificar el patrón no verbal individual del líder y cómo se relaciona directamente con su identidad personal más que con un patrón estereotipado de comportamiento. Se concluye que el nivel de presencia del patrón individual se ubica en torno al 70% - 80%, lo que resulta útil para analizar cualquier desviación por debajo de ese porcentaje. Se ha constatado que cuando el porcentaje es aún inferior, los líderes tienden a adoptar una actitud más natural y emotiva, lo que puede tener un impacto positivo en su desempeño, particularmente si cuentan con el estímulo del público. Además, se lleva a cabo una comparación entre los cuatro líderes, donde se pone de manifiesto que la autenticidad del líder no sigue un único patrón no verbal, aprendido y reproducido, fijándose en un 50% el patrón no verbal común compartido. Este estudio se presenta como una herramienta valiosa para los periodistas interesados en analizar la conducta no verbal de los líderes con el fin de preparar entrevistas, conducirlas adecuadamente y destacar posteriormente información de interés periodístico.

El protocolo de primera ayuda psicológica según el modelo de las 4C (PAP-4C) establece acciones para asistir a las personas en el lugar e inmediatamente después de ser afectadas por un desastre. El presente trabajo se propone determinar las características psicológicas que están vinculadas a la tendencia a la eficacia en PAP-4C en individuos no profesionales y sin formación previa en desastres. Asimismo, se indaga en los efectos de la toma de decisión y del entrenamiento breve en PAP-4C que tiene sobre esa eficacia evaluada una semana después del entrenamiento. Se realizó un estudio explicativo con diseño factorial. Se contó con una muestra de 175 estudiantes universitarios de una academia militar. Se analizaron correlaciones y se realizó un ANCOVA factorial. Los resultados de los análisis mostraron una serie de variables psicológicas asociadas a la alta eficacia en PAP-4C. Por una parte, se hallaron asociaciones positivas con tenacidad, honestidad, apertura a la experiencia, jovialidad, agradabilidad, atracción afectiva hacia el otro, toma de la perspectiva del otro, estrategias de afrontamiento cognitivo dirigido a cambiar la situación, afrontamientos cognitivo y conductual motor dirigidos a reducir la emoción, y, por otra parte, asociaciones negativas con aversión afectiva hacia el otro y afrontamiento evitativo. Los resultados del ANCOVA factorial mostraron que la toma de decisión emocional provoca una menor eficacia en PAP-4C en comparación con la toma de decisión racional. Los de este estudio resultados permiten guiar una selección de personal sin formación previa para la asistencia en desastres.

La investigación sobre docentes universitarios, requiere a día de hoy una mayor profundidad con respecto a la relación entre la personalidad, la docencia y el burnout. Este último es un fenómeno muy estudiado en docentes de otras etapas educativas. Son muchas las investigaciones que han profundizado en el efecto del burnout en el profesorado, dado que esta población es especialmente vulnerable a desarrollarlo debido a los componentes afectivos y emocionales inherentes al perfil profesional. Por otro lado, la competencia digital es otro fenómeno que se ha visto expuesto durante estos últimos años. En este sentido, distintos estudios hacen referencia a las diferentes destrezas relacionadas con el uso de las herramientas y tecnologías en el contexto del aula. Para el desarrollo del estudio se ha utilizado una batería de cuestionarios entre los que se incluyen; el Cuestionario de Personalidad 16 PF, el Maslach Burnout Inventory (MBI) y Cuestionario sobre la Competencia Digital del Profesorado de la Educación Superior Española. Los resultados a partir del análisis de datos mediante el programa estadístico SPSS mostraron que no existen diferencias significativas en cuanto a sexo y burnout se refiere. Por otro lado, se ha observado una relación positiva entre la despersonalización y el cansancio emocional con el sentimiento de autosuficiencia. Además, se observa una relación positiva entre la escala de tensión nerviosa con la despersonalización. En cuanto a la competencia digital, se ha encontrado una relación también positiva entre la realización personal con el uso de las TIC en el aula y también con una actitud positiva hacia las TIC. Se observa la necesidad de ampliar la investigación en cuanto a la personalidad en el docente universitario. Del mismo modo que el estudio del burnout en esta etapa educativa y la importancia de una buena competencia digital en el profesorado de educación superior actual.

This study presents the Brazilian version of the Child-Adolescent Perfectionism Scale (CAPS), one of the most widely used instruments for assessing perfectionism in young people. The objective of this study was to present the adaptation and evidence of validity for the CAPS in Brazilian Portuguese. The study was conducted on 599 adolescents (Mean age = 15.46 SD = 1.15), 66% girls. We investigated CAPS's internal structure, measurement properties according to age and sex, and its relationship with other questionnaires. We found a good fit for a two-factor structure for the CAPS controlling for an acquiescent responding style. We found evidence of invariance across participants' sex and lack of bias (using a MIMIC approach) due to participant age. The CAPS scores were associated with personality traits and a measure of mental health. The CAPS can be used as a questionnaire to assess perfectionism in Brazilian adolescents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El objetivo de esta investigación fue analizar el papel que los factores de personalidad pertenecientes a los Cinco Grandes y la Tríada Oscura —maquiavelismo, narcisismo y psicopatía— tienen en la conducción agresiva. La muestra se compuso de 318 estudiantes universitarios con permiso de conducir, quienes contestaron a una batería de pruebas que evaluaba los fac-tores de personalidad de los Cinco Grandes (tipi), la Tríada Oscura (dd) y la conducción agresiva (das y dax). Los análisis de regresión jerárquica controlando las variables de edad y sexo, respaldan la utilidad predictiva de los factores de persona-lidad de los Cinco Grandes y la Tríada Oscura. Los resultados mostraron cómo la afabilidad, la estabilidad emocional y la apertura a la experiencia predicen de manera significativa diversos aspectos de la conducción agresiva. El maquiavelismo y el narcisismo son predictores significativos de diversas formas de expresión de la ira en la conducción, una vez controlados los efectos de los Cinco Grandes.

We sought to identify different user profiles considering the uses they make of the Internet and social networks, and establish their relationship with sociodemographic variables, personality and perceived well-being. 628 users participated (52.5% women, Mage= 40.79; SD = 14.99). Four user profiles were identified: the group called low activity, is made up of older subjects and is perceived as more responsible; the high-activity group is made up of younger women and is perceived as more extroverted and neurotic; the recreational one is perceived as more neurotic and with pathological personality traits; and the mixed group, is made up of men and is perceived as more responsible. Only the group with high activity perceives greater personal and social well-being.

The aim of the study was to examine the relationship between personality traits of parents and their daughters with anorexia nervosa (AN) by a case-control study. Fifty adolescent girls with AN (G-AN) and 50 control girls without pathology (GC) were measured with the "Junior Temperament and Character Inventory" and the "Eating Disorder Inventory-2", and both parents. The G-AN and the CG did not differ in personality traits. Both parents of G-AN showed significant differences in temperamental and character traits compared to both parents in CG. In the G-AN, complementary relationships were found in mothers' harm avoidance daughters cooperativeness and fantasy, while in fathers and daughters associations between reward dependence, persistence and self-directedness were found. The only scale that discriminated between the two groups was drive for thinness for G-AN and CG (classification: 74.7%). Identifying personality traits of parents and their daughters at the onset of AN will allow improvements in the intervention. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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The purpose of this narrative literature review article was to define the variables of character and personality strengths, within the field of positive psychology, and to investigate the relationship established between them. For this purpose, different sources of information were analyzed and studies by different authors were compiled. Mainly updated academic research articles were consulted, most of them no older than five years. Thus, the proposed analysis first addresses the construct of character strengths and their meanings, within the field of positive psychology, understood as universally recognized psychological mechanisms through which virtues are displayed. Then, that of personality, understood as the determinant organization of the behavior of individuals, in how they perceive themselves and the world around them. Finally, some relationships studied to date on the link between the two variables were addressed. In conclusion, it was observed that character strengths influence how people feel and act, and this has an impact on the way they see and approach the world. At the same time, finally, the aforementioned character strengths contribute positively to personality development.

Tanto las emociones y relaciones sociales positivas, fortalezas y virtudes como las características de adaptación de las personas, es decir, sus hábitos, valores, planes, habilidades y esquemas, es decir, funcionamiento psicológico en conjunción con los rasgos de personalidad, son factores que se relacionan con la posibilidad de usar estrategias que permitan generar recursos de cambio y adaptación ante eventos estresantes como la situación de confinamiento por COVID19, donde personas de todos los contextos sociales y culturales tuvieron que trasladar diversas actividades y procesos laborales, escolares y de enseñanza, del entorno presencial al ámbito virtual. En los contextos educativos, esto generó altos niveles de estrés al trasladar el aula presencial a la enseñanza virtual, sumado al aislamiento, enfermedad e incluso muertes o duelos. Por ello fue importante identificar la relación entre el funcionamiento psicológico y los rasgos de personalidad en un proceso de cambio al aula online en docentes. Participaron 198 docentes con un promedio de 42.4 años de edad. Se aplicó la Escala de Funcionamiento Psicológico Positivo Cuestionario, el Inventario de los Cinco Grandes y el Cuestionario Nuevos Contextos, Nuevas Demandas y Experiencia Docente. Se encontraron relaciones positivas y estadísticamente significativas entre todas las Subescalas del inventario de personalidad y la Escala de funcionamiento psicológico positivo, y entre ésta última y el impartir clases en línea. El estado emocional impacta en el funcionamiento psicológico positivo y viceversa, éste junto a las características de personalidad en los docentes, son un recurso importante para la adaptación a nuevas condiciones y desafíos.

Vivimos en uno de los cambios más radicales que ha experimentado la humanidad, esto a causa de las redes sociales que han revolucionado los viejos modelos de comunicación. Un claro ejemplo de ello es la red social conocida como Facebook, en la cual se debe aportar la siguiente información: un perfil público y se plasman datos personales como nombre, fecha de nacimiento, número de celular, lugar donde vive, entre otros. La sociedad-gobierno se han visto rebasados por estas redes, convirtiéndose en el medio perfecto para obtener datos personales de los usuarios mediante engaños, hackeos u interacciones, llegando a ocasionar lo siguiente; un grave perjuicio moral, desprestigio social, angustia, ansiedad, inseguridad, inquietud, frustración, fastidio, irritación o temor que suele conllevar.

Díaz-Loving et al. (1986) diseñaron la Escala Multidimensional de Empatía (ease), un instrumento culturalmente válido para población mexicana inspirado en la estructura conceptual del Índice de Reactividad Interpersonal (iri) (Davis, 1980). En esta investigación presentamos evidencias de validez y confiabilidad de la Escala Corta de Empatía (ece), una versión breve de la ease aplicada a 674 participantes (50.8 % mujeres) mexicanos (m = 22.8 años, de = 9.2), además del iri, preguntas de conductas prosociales y el Inventario de Personalidad de diez ítems como criterios externos de validez. El análisis factorial exploratorio mostró tres factores —malestar personal, toma de perspectiva y compasión— con niveles de confiabilidad adecuados. El análisis factorial confirmatorio verificó la estructura con indicadores de bondad de ajuste aceptables, obteniendo evidencias de equivalencia estructural para mujeres y hombres. Las relaciones de los tres factores de ece con prosocialidad, personalidad y sexo proporcionan criterios de validez externa del instrumento.

Estudos no campo da psicologia forense confirmam que o crime tem origem multicausal, razão pela qual é essencial estudar os fatores de risco de forma abrangente. Há um nível mais alto de perigo criminal associado a um transtorno mental. Propõe-se como objectivo deste estudo determinar a existência de diferenças na prática de delitos penais em função da presença ou não de um distúrbio mental; bem como na avaliação das características da personalidade em crimes de violência de género e em função do sexo e da idade. Participaram 127 sujeitos (X̄ = 39.26 anos, DP = 11.880) de uma amostra forense cuja avaliação foi realizada entre 2010 e 2020. Como principais resultados, confirmou-se a existência de diferenças estatisticamente significativas de comissão criminal na amostra forense em papel do sexo e do transtorno nesse tipo de avaliação. Os homens foram acusados ​​de um maior número de crimes, com exceção de violência doméstica. Pessoas com e sem transtornos mentais foram associadas a diferentes tipos de crimes, com diferenças entre os diferentes grupos de transtornos. Além disso, foi encontrada a implicação de fatores intrínsecos da personalidade nos perpetradores da violência de gênero. Destaca-se a conveniência de aprofundar o estudo dos fatores envolvidos no comportamento criminoso em relação aos possíveis diagnósticos de saúde mental e transtorno de personalidade.

The current article is a systematic review and meta-analysis of cross-sectional studies that assess personality traits of long-term participants in ayahuasca rituals. An electronic search was conducted in the SCOPUS, PubMed and Web of Science databases. The systematic review included six final articles. In the meta-analysis, long-term ayahuasca participants, when compared with control groups, obtained: (i) lower significant scores for Harm Avoidance (g = −0.51), Anticipatory Worry (g = −0.56), Fear of Uncertainty (g = −0.27), Shyness with strangers (g = −0.41), Fatigability (g = −0.28) and Purposefulness (g = −0.27); (ii) higher significant scores for Reward Dependence (g = 0.34), Attachment (g = 0.40), Helpfulness (g = 0.38), Self-Transcendence (g = 0.91), Transpersonal Identification (g = 0.68) and Spiritual Acceptance (g = 1.02). The results show a 'social' and 'spiritual' profile for long-term ayahuasca participants that seems to concur with evidence from other psychedelic studies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The Big Five Inventory-2 (BFI-2) assesses personality through the big five factor model model (FFM). This study aimed to verify whether the internal structure of the BFI-2 is corroborated in a Brazilian sample. Participants were 908 cisgender adults, aged between 17 and 93 years, 532 of whom were women. Confirmatory factor analysis and Exploratory structural equation modeling were performed with the BFI-2. The 15 facets of personality resulted in adequate fit and reliability, mainly for the respondents under 60 years of age. We conclude that the BFI-2 presents evidence of preliminary validity based on its internal structure, although further validity studies are required with the instrument, to testify its psychometric quality. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introduction: Regarding the origin of Eating Disorders, different psychological variables such as the personality, have been identified as risk factors for the onset and subsequent development of these pathologies. This study aimed to analyse the relationships between personality and different risk variables for the development of ED in the population of female students without disorders. Method: Participants included 627 women, Spanish university students, who completed the Eating Disorder Inventory-3 (EDI-3) and the Five-Factor Inventory (NEO-FFI). Correlation and regression analyses were conducted in order to observe patterns of common variation among the variables, and to determine the contribution of the personality traits in the explanation of the variables. Results: Neuroticism correlated significantly with all scales and is the main predictor of the risk scales (drive for thinness, bulimia and body dissatisfaction), and the seven psychological scales. The remaining factors showed negative correlations with all of the scales. Extraversion was the main predictor variable in the explained variance of interpersonal insecurity and interpersonal alienation. In addition, conscientiousness and agreeableness demonstrated an effect on different scales in combination with other factors. Conclusion: The study sustained the importance of personality in the risk of developing ED. Neuroticism is the factor that is most closely related to the risk variables and psychological constructs which are conceptually relevant in the development and maintenance of these disorders. The study of personality should help in identifying at-risk populations, and will enable adopting solutions aimed at the prevention of ED. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La Psicología se presenta desde sus inicios como una ciencia de carácter empírico, desmarcándose de la Filosofía. Esta independencia trae consigo una serie de dificultades de carácter epistemológico, una de las cuales consiste en la falta de consideración de la distinción filosófica entre persona y naturaleza en el campo de la Psicología. El desconocimiento del sentido tradicional de estos conceptos conlleva consecuencias semánticas relevantes para la disciplina. Mediante una breve reseña de su significado en Tomás de Aquino, se desarrollan algunos apuntes acerca de cómo su comprensión afecta a la investigación de la personalidad y al ejercicio de la psicología clínica.

Las representaciones sociales de cara al desarrollo social de cualquier país constituyen un tema de vital importancia, en tanto favorecen o limitan el desempeño de sus ciudadanos por concepciones positivas o negativas acerca de la realidad de un determinado ámbito de la vida en su país, sobre todo, cuando de cuestiones profesionales se trata. La educación y sus profesionales precisan de prestar especial atención a este tema por cuanto los estudiantes forman parte de un entorno de influencias en el que se entrelazan la familia, la comunidad, sus amistades, y cada uno de ellos con experiencias diversas que pudieran generar contradicciones en la forma de percibir un mismo fenómeno. El objetivo de este artículo es realizar una revisión teórica de diferentes estudios que abordan el impacto de las representaciones sociales en la personalidad y el desempeño de los estudiantes, sobre todo de aquellos que están próximos a definir su futuro profesional en la universidad.

¿Audaz o tímido? Examinando el comportamiento de toma de riesgo y neofobia de los gorriones comunes invasivos y no invasivos Dado que el comportamiento proporciona un marco útil para comprender la especialización, la personalidad animal puede ayudar a explicar la capacidad invasiva de las aves. La invasión implica la dispersión por áreas desconocidas y podría requerir cambios en el comportamiento o agrupaciones espaciales basadas en la personalidad. La reducción de la neofobia y el aumento del comportamiento de exploración podrían permitir a los individuos colonizar nuevas áreas a medida que prueban y utilizan recursos que no les son familiares. En este trabajo suponemos que los individuos de gorrión común (Passer domesticus) mostrarán un comportamiento más audaz en las poblaciones invasivas que en las poblaciones no invasivas. En este estudio evaluamos la toma de riesgo y la neofobia en machos de gorrión común de Barcelona (donde se considera nativo) y de Ciudad de México (donde es invasivo) capturados en dos hábitats diferentes (urbano y no urbano). Evaluamos la latencia para entrar en la jaula experimental y para explorarla, así como la latencia para alimentarse y el tiempo de alimentación en presencia de un objeto extraño. Encontramos que los gorriones de Ciudad de México, tanto de hábitats urbanos como no urbanos, entraron más rápido en la jaula experimental que los gorriones de Barcelona. El resultado fue similar para el tiempo que les tomó comenzar a explorar la jaula. No encontramos diferencias entre ciudades y hábitats en cuanto a la latencia para alimentarse y el tiempo que les tomó alimentarse en presencia de un objeto extraño. Nuestros resultados apoyan parcialmente la idea de que las poblaciones invasivas de Ciudad de México son más atrevidas que las de Barcelona. El comportamiento es un componente importante de la plasticidad y su variabilidad puede tener un efecto importante en la adaptación a situaciones locales. Se deberían llevar a cabo otros estudios para desentrañar los mecanismos que explican las diferencias de personalidad que se encuentran entre poblaciones de distintos orígenes, así como comparando poblaciones con diferente densidad demográfica y teniendo en cuenta diferentes contextos de disponibilidad de alimentos.