10 results on '"Losito, A"'
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2. Large-scale assessment on civic and citizenship education: historical perspectives and future research developments
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Valeria Damiani, Bruno Losito, and Alessandro Sanzo
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History of education ,LA5-2396 - Abstract
Since the Seventies international large-scale assessments carried out by IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) have significantly contributed to educational research, in terms of definition of theoretical constructs, methods for developing achievement tests, enhancement of data analysis techniques and creation of indicators, in order to examine and compare different education systems in the world. Since the second half of 1990s, in addition to IEA, also the OECD (Organization for the Economic Co-operation and Development) organizes and manages international comparative studies. This institution carried out international surveys related to either school education (i. e. PISA, Programme for International Student Assessment, which represents the most relevant study) or adult education (starting from the IALS and SIALS projects to the recent PIAAC project, Programme for the International Assessment of Adult Competencies). This paper firstly aims at retracing, from an historical point of view, IEA and OECD large-scale assessments development, analysing the similarities and the differences in the planning and managing of the surveys with regard to the conceptual background, the adopted methodologies and tools and the use of results. Starting from this preliminary historical analysis, this contribution then examines international large-scale assessments on civic and citizenship education carried out by the IEA, from the First Civic Education Study (1970-1971) to the ICCS 2016 (International Civic and Citizenship Education Study), whose results have been released in November 2017. This review allows reflecting on the development over time of the theoretical frameworks, of the survey methodologies and tools of the IEA international comparative research. This analysis tackles aspects related both to the specific field of civic and citizenship education and more in general to other surveys conducted by the organisation in different areas of school education (reading, maths and science, ICT). The overall aim of this investigation is to highlight the specific and significant contribution provided by international large-scale assessments in the scrutiny of education, both in relation to national curricula and school and classroom contexts.
- Published
- 2018
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3. Partial replacement of maize by sorghum at rations for horses
- Author
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Hermantina Maria de Almeida Whitaker, Roberto Thomaz Losito de Carvalho, and Roberto Thomaz Losito de Carvalho
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Objetivou-se estudar a substituição parcial do milho pelo sorgo, em rações para equinos em crescimento. As rações testadas A e B continham 0 e 59% de substituição do milho (grão) pelo sorgo granífero, respectivamente. O delineamento experimental foi inteiramente casualidade, no esquema de parcelas subdivididas, onde as rações foram sorteadas nas parcelas. Na primeira fase do experimento, os 10 potros utilizados foram avaliados quanto ao peso vivo, perímetro torácico e altura; na segunda fase foi determinado o coeficiente de digestibilidade das rações. Não houve diferença significativa (P > 0,01) quanto ao desempenho dos animais e digestibilidade nutrientes das rações experimentais. Conclui-se que, o sorgo pode substituir o milho como fonte energética no arraçoamento de equinos em crescimento This study had as its objective to evaluate the partial replacement of maize by sorghum, at growing horses rations. The evaluated rations A and B contained 0 and 59% of replacement of maize by grain sorghum, respectively. The experimental design was a complete randomized factorial design, with split plot whereas each plot was represented by one ration. At the first experimental period, twelve foals were evaluated about live weight, wither height, heart girth, cinnamon circunference and knee circunference; at the second period was determined the rations digestibility coefficient. The horses didn't show significant difference (P > 0.01) at the animal performance. Also, there wasn't difference (P > 0.01) between the nutrient digestibility of experimental rations. This study showed that sorghum can replace maize, used energetical source for growing horses feeding
- Published
- 1993
4. Criatividade cognitiva, interativa social e aprendizagem
- Author
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Sonia Maria Losito, Fini, Lucila Diehl Tolaine, 1945, Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, and UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
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Aprendizagem ,Interação social ,Criatividade ,Psicologia educacional ,Cognição ,Construtivismo (Educação) - Abstract
Orientador: Lucila Diehl Tolaine Fini Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: sta pesquisa teve por objetivo avaliar a influência de uma intervenção psicopedag6gica em relação à aprendizagem de conteúdos de ensino. Na intervenção avaliada, os sujeitos foram solicitados à criação de possíveis e incentivados a interagir com o grupo. O estudo foi realizado com um total de 72 suieitos que frequentavam a ultima série do Curso de Educação Infantil e 1ª série do Ensino Fundamental na faixa etária de seis anos e um mês a dez anos e dois meses. O total de sujeitos foi composto por quatro turmas-classe.Trabalhou-se com uma turma-classe de cada vez. A pesquisa teve início, em cada turma, com a aplicação de um pré-teste que continha três provas tipo escolar e duas provas piagetianas de possíveis. Com base nos resultados do pré-teste, os sujeitos foram separados em grupo controle e grupo experimental. O grupo experimental foi constituído por alunos que tiveram os índices de condutas mais baixos nas provas escolares aplicadas no pré-teste. O grupo controle foi composto pelo restante da turma. Após o pré-teste, foram aplicadas três sessões de intervenção nos sujeitos do grupo experimental. As intervenções tiveram por características comuns: ação efectiva do aluno, elaboração de soluções pessoais diferenciadas; divulgação pelo aluno do modo como este pensava para resolver cada questão; comentários e discussão das soluções utilizadas; uso de conflitos sócio-cognitivos; repetição da 'forma de trabalhar a atividade, variando o assunto*. Aplicaram-se dois pós-testes. Constatou-se que o incentivo à criação de novidades e a interação social entre sujeitos favoreceram a aprendizagem de conteúdos de ensino Abstract: This research aimed at evaluating the influence of a psycho pedagogic intervention on subjects who were prompted to create 'possibles¿ and submitted to a social I intervention in the learning situation. The subjects of this study were from four regular classes, which were worked separately. A pretest was conducted on 72 children, aged from 6 at 10 years who were regularly attending either Kindergarten or the first grade of a Brazilian Elementary School. The pretest contained three types of school tests and two piagetian tests of 'possibles¿. The subjects were then divided into a control and an experimental group. The latter was formed with who scored lower in the school test. All the other children formed the control group. After the test, three intervention sessions were applied on the experimental group. All three intervention session had some common features: the children¿s effective action, the elaboration of personal solutions, the children's oral protocols to retell the cognitive process in solving each question, comments and discussion of the solutions, the use of socio-cognitive conflicts and the 'repetition of the activity procedures varying the contents¿. Two post-testes were then conducted and it was observed that the incentive for the 'new¿ and the social interaction among the subjects favored the learning of contents Doutorado Psicologia Educacional Doutor em Educação
- Published
- 2001
5. O sistema de numeração decimal e o principio multiplicativo : um estudo na 4a. serie do 1o. grau
- Author
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Sonia Maria Losito, Fini, Lucila Diehl Tolaine, 1945, Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, and UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
- Subjects
Ensino de primeiro grau ,Numero - Conceito em crianças ,Psicologia da aprendizagem ,Construtivismo (Educação) - Abstract
Orientador: Lucila Diehl Tolaine Fini Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O presente trabalho teve por objetivo analisar o processo da construção do conceito de número e o campo conceitual do Sistema de Numeração Decimal, investigando o desempenho de alunos de 48 série do 10 grau, na solução de tarefas matemáticas. Foram investigados os procedimentos de alunos de uma escola com proposta de ensino construtivista, fundamentada na teoria de Piaget e de outros estudiosos e pesquisadores cognitivistas e os procedimentos de alunos de outra escola, não envolvidos nesta proposta de ensino. Investigou-se a construção do número, reconhecimento do valor posicional, os processos mentais de contagem, a operatoriedade matemática, a utilização do princípio multiplicativo do sistema de numeração decimal e a tomada de consciência do erro. Os dados coletados mostraram que os resultados de alunos de uma escola e de outra não apresentaram diferença em relação às regularidades do sistema de numeração decimal, bem como em relação ao aspecto operatório aditivo. Foram constatados melhores resultados em relação à construção do senso numérico, da operatoriedade multiplicativa, do princípio multiplicativo do sistema de numeração decimal e da tomada de consciência do erro, nos sujeitos da escola de orientação construtivista Resumo: The objetive of the research presented here was to analyse the construction process of the concept of number and the conceptual field of the decimal numeration system, investigating the performance of the fourth grade students (primary school) concerning the soluction of mathematics tasks. Kinds of procedure were investigated: the procedure of the students of a school that works with the construtive teaching approach, based on the Piaget theory and other cognitivists scholars and researchers, and the procedures of the students of another school not involved in the same teaching proposal. It was investigated the constrution of number, the mental process of counting, the recognition of the posicional value, the mathematics operatoriety, the usage of the multiplicative principie of the decimal numeration system and the recognition of mistakes. The collected data shows that the results presented by the students of both schools are same concerning the regularities of the decimal numeration system, as well as the additive operatory aspects. Better results have been observed concerning the building up of the decimal numeration system and the recognition of mistakes, by the students of the school utilizing the constructive teaching approach Mestrado Psicologia Educacional Mestre em Educação
- Published
- 1996
6. Aptidão climática para a cultura da seringueira no estado de Minas Gerais
- Author
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GONÇALVES, A. O., MONTEIRO, L. L., LETÍCIA LOSITO MONTEIRO, CEFET-RJ., and ALEXANDRE ORTEGA GONCALVES, CNPS
- Subjects
Zoneamento Climático ,Hevea Brasiliensis ,Heveicultura ,Clima ,Borracha - Abstract
Estudos de aptidão climática consideram a escala macroclimática instrumento útil para o planejamento de investimentos na implantação de novos sistemas de produção e para a indicação dos principais fatores limitantes à atividade em determinada região. A cultura da seringueira (Hevea brasiliensis, Müell. Arg.) tem como fator decisivo para o sucesso de sua implantação a limitação de áreas que apresentam condições desfavoráveis ao aparecimento do mal-das-folhas (Microcyclus ulei), principal doença da cultura. Diversos estudos sobre aptidão climática da seringueira em diferentes Estados da Federação foram realizados, dentre os quais destacam-se Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Paraná e Bahia. Made available in DSpace on 2019-09-20T00:35:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AptidaoclimaticaparaaculturadaseringueiranoestadodeMG2007.pdf: 407854 bytes, checksum: e1eb550fc3309f44a15e14c92bd82314 (MD5) Previous issue date: 2007
- Published
- 2007
7. Utilization of dried yeast (Saccharomyces spp) on foals nutrition
- Author
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Jose Alfredo dos Santos and Roberto Thomaz Losito de Carvalho
- Abstract
O experimento teve como finalidade observar o desenvolvimento de potros mediante rações que continham levedura seca (Saccharomyces spp), sub-produto de destilarias de álcool de cana-de-açúcar, e a determinação da digestibilidade aparente dessas rações. Foram utilizados 12 potros da raça quarto de milha, com idade variando de 229 a 417 dias. A primeira fase do experimento, que objetivou a verificação do desempenho dos animais, teve duração de 99 dias. A segunda fase, ou fase da digestibilidade aparente teve duração de 10 dias. Foram testados dois tratamentos: o tratamento A continha 20% de levedura e o tratamento B, 30% na porção concentrada da ração. Os animais foram agrupados em pares, dentro dos quais, cada animal recebeu 1 tratamento. O delineamento experimental para as duas fases do experimento, obedeceu o esquema de dados emparelhados, com 6 repetições com 1 animal cada. Os parâmetros utilizados para medir o desenvolvimento dos potros, na primeira fase do experimento foram peso, altura e perímetro torácico. Foi detectado um melhor desenvolvimento (P < 0.01) com os animais que receberam o tratamento B. Quanto a digestibilidade aparente das rações, o tratamento B também registrou um resultado superior, para as frações, matéria seca (MS), proteína bruta (PB), hemicelulose (HEMIC) e fibra detergente neutro (NDF). Não foi observado nenhum problema com relação a aceitabilidade das rações, e ocorrência de distúrbios digestivos The objectives of this research were to determine the development of foals fed diets containing dried yeast (Saccharomyces spp) , a byproduct of sugar-cane alcohol production, and the apparent digestibility of this diets. Twelve Quarter Horse foals, ranging from 229 to 417 days of age were utilized. The first experiment consisted of a feeding trial, which was carried out for 99 days; the second experiment was a digestibility trial, which lasted 10 days. The treatments were (A) 20% dried yeast and (B) 30% dried yeast in the concentrate portion of the feed. In both trials the animals were grouped in pairs and the results were analysed according to the paired data design with 6 replicates. The development of the foals was evaluated by measurements of weight, height and circunference of heart girth. The animals receiving treatment B showed greater development (P
- Published
- 1992
8. Nutrients digestibility of diets with increasing levels of palm kernel meal (Elaeis guineenses Jacq.) for horses
- Author
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Geovane Bonina Costa and Roberto Thomas Losito de Carvalho
- Abstract
O presente trabalho foi desenvolvido nas dependências do setor de eqüinocultura do Departamento de Zootecnia da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" da Universidade de São Paulo. Seu objetivo foi determinar a digestibilidade de nutrientes de rações para eqüinos, contendo níveis crescentes de farelo de dendê. Foram utilizados quatro cavalos adultos, castrados com idade aproximada de cinco anos, alocados em um quadrado latino 4 x 4, sendo testados quatro tratamentos T1, T2, T3 e T4 que continha respectivamente 0,0, 3,0, 6,0 e 9,0% de farelo de dendê na ração do concentrado. As rações experimentais foram fornecidas diariamente às 7:00 e 12:00 em base de 1,4% de peso vivo de matéria seca, foi fornecido feno de "coast cross" (Cynodon dactylon Jacq.) diariamente às 13:00 e 18:00 na base de 1,0% de peso vivo de matéria seca. A água foi fornecida à vontade durante todo o experimento. Para determinação dos coeficientes de digestibilidade aparente das rações foi utilizado o método convencional (coleta total de fezes), obtendo-se os seguintes resultados médios: matéria seca 53,32%, 53,29%, 54,21% e 55,93%; proteína bruta 60,60%, 60,55%, 62,98% e 65,95%; fibra bruta 33,32%, 31,36%, 31,56% e 32,99%; extrato etéreo 17,04%, 26,49%, 20,22% e 27,24%; extrativo não nitrogenado 63,13%, 63,11%, 64,22% e 66,22% respectivamente para os tratamentos 1, 2, 3 e 4. Os resultados obtidos indicaram que não houve diferença estatística (P > 0,05) entre os tratamentos, para matéria seca, fibra bruta, extrato etéreo: e extrativo não nitrogenado. Entretanto foi encontrada diferença estatística (P < 0,05) para digestibilidade aparente da proteína bruta. Baseado nos dados obtidos pode-se concluir que o farelo de dendê nos níveis pesquisados pode ser utilizado na alimentação de eqüinos. This study was conducted at the Departamento de Zootecnia da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" (ESALQ) da Universidade de São Paulo. The experiment objective was to determinate nutrients digestibility of diets with increasing levels of palm kernel meal in horses. Four castrated horses, ageing 60 month old were used in a Latin square (4 x 4) experimental design. It was tested four experimental diets T1, T2, T3 and T4 which had respectively 0, 3.0, 6.0 and 9.0% of palm kernel meal in the basal diet. The daily diet was divided in two meals, offered at 7:00 and 12:00 AM on a basis of 1.4% of the live weight of dry matter, plus grass hay (Cynodon dactylon Jacq.) offered at 1:00 and 6:00 PM on basis of 1.0% of the live weight of dry matter. Water were available "ad libitum". Total collection of feces was made for determination of the apparent digestibility coefficients of the diets. The results were: dry matter 53.32%; 53.29%, 54.21% and 55.93%; crude protein 60.60%, 60.55%, 62.98% and 65.95%; crude fiber 33.32%, 31.36%, 31.56% and 32.99%; ether extract 17.04%, 26.49%, 20.22% and 27.24% and nitrogen free extract 63.13%, 63.11%, 64.22% and 66.22% respectively for T1, T2, T3 e T4. The results showed that there were no statistical differences (P > 0,05) among treatments for the dry matter, crude fiber, ether extract and nitrogen free extract apparent digestibility coefficients. It was found statistical difference (P < 0,05) among treatments for the crude protein apparent digestibility coefficient. Based on the data collected it can be concluded that the palm kernel meal can be used in horse feeding programs at the levels tested in this experiment.
- Published
- 1990
9. Not avaliable
- Author
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Saint Just, Carlos Alberto, and Roberto Thomas Losito de Carvalho
- Abstract
O objetivo deste trabalho foi de estudar a viabilidade da substituição do milho pelo sorgo, com fonte de energia, na alimentação de éguas da raça Puro Sangue Inglês em gestação através do consumo e estado nutricional, durante 34 dias e os coeficientes de digestibilidade das raçoes no período de seis dias. Foram utilizadas 12 éguas com idade me dia de oito anos (2920 dias) e peso médio de 481 kg, aproximadamente. A comparação entre as médias dos dois tratamentos foi feita de acordo com o delineamento de dados emparelhados com seis pares selecionados através do peso e mês de gestação. Seis animais receberam uma ração constituída de 31% de concentrado protéico comercial, 34,5% de rolão de milho e 34,5% de milho, Ração A (RA), mais verde picado ( capim Napier). Essa ração dividida em três porções era fornecida diariamente às 08:00; 13:00 e 18:00 horas. Os outros seis animais receberam uma ração com 32% de concentrado protéico comercial, 34% de rolão de milho e 34% de sorgo, Ração B (RB), mais verde picado (capim Napier); nos mesmos horários de fornecimento dos animais do tratamento anterior. Na primeira fase (34 dias): os animais receberam gradativamente as rações, observando-se o consumo e o estado nutricional. Na segunda fase (6 dias), os coeficientes de digestibilidade para RA e RB foram determinados utilizando-se o método convencional (coleta total de fezes), obtendo-se os seguintes resultados para os respectivos tratamentos: matéria seca (52,80% - 53,22%), proteína bruta (62,39% - 62,33%) ; fibra bruta (17,57% - 22,80%); extrato etéreo (28,41%- 21,33%); extrativo não nitrogenado (67,82 - 68,47%). A análise estatística revelou efeito significativo ao nível de 5%, para o coeficiente de digestibilidade do extrato etéreo; sendo a Ração A superior a Ração B, mas não nos demais parâmetros estudados. De acordo com observações feitas do estado nutricional dos animais durante todo o período experimental, podemos sugerir que o milho pode ser substituído pelo sorgo, nas formulações semelhantes às testadas e fornecidas para éguas em gestação. Twelve thoroughbred mares, averaging 48l kg and 8 years old in late gestation were used in an experiment to study the effects of total replacement of median size ground corn by sorghum, as energy source, and nutrients digestibility. The animaIs were randomly assgned into two treatments; A) 31% commercial protein supplement, 34.5% ear corn + husks, 34.5 of cracked corn; B) 32% commercial protein supplement, 34% ear corn + husks, 34% sorghum. The diets were offereced thrice daily (08:00, 13:00, 18:00 hours) during days a total fecal collection digestibility trial was done in the lost 6 days. The nutrients digestibility for treatments A and B, were respectivelly: dry matter: 52.8, 53.2%, crude protein: 62.4, 62.3%, crude fiber: 17.6, 22.8%, ether extract: 28.4, 21.3%; nitrogen-free-extract: 67.8, 68.5%. The was a significant difference (P < 0,05) for the ether extract fraction between treatments. The results of this study that sorghum can replace median size ground corn in rations for pregnant mares.
- Published
- 1989
10. Studies on some growth measurements of brasileiro de hipismo horses raised in the farm pioneiro
- Author
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Sandra Aparecida dos Santos and Roberto Thomas Losito de Carvalho
- Abstract
No presente trabalho foram avaliadas as características de crescimento: altura da cernelha (A), peso (P) e perímetro torácico (Pt) de cavalos Brasileiro de Hipismo (BH), nascidos entre 1980 e 1985, no haras Pioneiro, situado em Brasília (DF) . Foram estudadas as influências do ano de nascimento, sexo, estação de nascimento, idade e altura da mãe sobre as características examinadas ao nascer (AN, PN e PtN ), 6 ( A6. P6 e Pt6) e 12 meses de idade (A12, P12 e Pt12), utilizando dados de 140 animais. Além disso, foram utilizados dados de 86 animais, do nascimento aos 36 meses, para avaliar a taxa de crescimento e analisar 5 modelos de crescimento no ajuste desses dados. O ano de nascimento teve efeito (P < 0,05) sobre a maioria das características de crescimento, com exceção do Pt6. As características estudadas ate 12 meses de idade, não sofreram variações (p > 0,05) entre sexo e estação de nascimento. A idade da mãe afetou de forma linear (P < 0,05) a A6 e P6 e de forma quadrática (P < 0,05) o PN, não influenciando as demais características. A altura da mãe apresentou efeito quadrático (P < 0,05) sobre AN e efeito linear (p < 0,01) sobre A6, A12 e PN. Os potros deste estudo atingiram cerca de 82, 89 e 93,5% da sua altura adulta; 46,66 e 81% do seu peso adulto; 73,5, 83 e 89% do seu perímetro torácico adulto aos 6, 12 e 18 meses de idade, respectivamente. A função (Y = aXb) foi a que melhor se ajustou aos dados das características de crescimento examinadas neste estudo. A estimativa do parâmetro (ver dissertação) foi usada para comparar a taxa de crescimento. A análise de variância pelo método dos quadrados mínimos mostrou que o ano de nascimento exerceu efeito significativo sobre o parâmetro (ver dissertação) de todas as variáveis estudadas. O sexo afetou (P < 0,05) somente o parâmetro (ver dissertação) de altura. A estação de nascimento, idade e altura da mãe não influenciaram o parâmetro (ver dissertação) das três características estudadas. Os resultados deste estudo indicam que as medidas de altura, peso e perímetro torácico verificadas na idade de 6 meses são altamente correlacionadas com idades posteriores Height at withers (H), weight (W) and chest girth (Cg) data on Brasileiro de Hipismo (BH) horses orn from 1980 to 1985 in Brasilia, Brazil, were studied. The effects of year of birth, sex, season of birth, age and height of dam were studied on characteristics examined at birth (HB, WB and CgB), 6 (H6, W6 and Cg6) and 12 months of age (H12, W12 and Cg12). Data for 140 foals were utilized. Besides, avarege measurements for 86 animals at birth and at monthly intervals to 36 months are given and the growth rate was established. Five models were evaluated to describe the growth measurements of horses. The year of birth showed significant effect (p < 0,05) on most of the traits studied, but no significant influence (p > 0,05) on Cg6. The characteristics studied at 12 months of age showed no significant variation (P > 0,05) according to the sex and season of year. The age of dam had a quadratic effect (P < 0,05) on WN and a linear effect (p < 0,05) on H6 and W6. The height of dam had a quadratic effect (P < 0,01) on H6, H12 and WN. The foals in this study attained about 82, 89 and 93,5% of their mature height; 46, 66 and 81% of their mature weight and 73,5, 83 and 89% of their mature chest girth at 6, 12 and 18 months, respectively. The function (y = aXb) was the best model to describe the growth characteristics of horses. The parameter (see dissertation) of the model were used to compare growth rate. Least-squares analyses of variance showed the year of birth had a significant (P < 0,01) effect on parameter (see dissertation) in all variables studied. The sex affect significaticantly only the parameter (see dissertation) for height. The season of birth, age and height of dam did not affect any of the three traits. The results showed that the responses correlated in subsequent ages were very high when selecting for measurement growth at 6 months of age
- Published
- 1989
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