Search

Формы живописи идей се-и, т. е. методы образного выражения, являются весьма распространенными в китайской традиционной живописи, можно сказать, ее особенностью. Идеи рождаются и содержатся в образе, образ отталкивается от идеи и выражает ее. Посредством наблюдения за объектами реальности, отсутствием стремления к достижению формы и выражению субъективных ощущений создаются творческие концепции. Чэнь Шаопин является современным мастером китайской акварели, который объединяет в своих произведениях образные идеи китайской традиционной живописи с особенностями западных акварелей. В его свободных акварельных картинах проявляется яркий восточный колорит, создаются поэтические образы. Хотя материалы являются материальной основой, художник не преследует конкретного воплощения объектов, с помощью простых форм и плавных вольных мазков подчеркивает неповторимое очарование образной акварели., The form of freehand expression, that is the expression method of imagery, is a form widely used in traditional Chinese painting and also a common feature of Chinese painting: intention to the image, meaning in the image, the image is reflected in the intention, expressing the meaning. By observing objective things without seeking a form, we express subjective emotions and create the artistic concept. As a contemporary watercolor painter in China, Chen Shaoping combines the imagery concept in the Chinese traditional painting with the characteristics of western watercolor paintings. His sleek and smooth watercolor works reveal a strong oriental charm and create a poetic mood. Although the imagery comes from objective things, it does not seek the specific embodiment, with a simple shape, smooth brushstroke, highlighting the unique charm of imagery watercolor, Университетский научный журнал, Выпуск 46 2019

в статье рассматриваются методические аспекты развития колористического видения на начальном этапе обучения живописи. Предлагаются различные пути решения данной проблемы, а именно осуществление процесса развития колористического видения с различных точек зрения теоретической, практической и методической. В работе описывается комплекс упражнений на примере акварельной техники, с помощью которого решаются колористические задачи разного уровня сложности и поэтапно приводят к ожидаемому результату., This article examines the methodological aspects of the development of color vision at the initial stage of painting education. Various ways of solving this problem are proposed, namely, the implementation of the process of developing a color vision from various points of view, theoretical, practical and methodical. The article describes a set of exercises using the example of watercolor technique, with the help of which color problems of different levels of complexity are solved and stage by stage lead to the expected result.