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1. Un análisis epihistoriográfico de la gramaticografía del español y del portugués.

2. ESCEPTICISMO SEMÁNTICO, FACTUALISMO Y ANTIRREALISMO.

3. EDUCACIÓN Y GRAMÁTICA ESCOLAR EN CHILE EN EL SIGLO XIX: CLAVES EXTERNAS.

4. Os pesquisadores e o turbilhão: políticas de avaliação científica e gramáticas emocionais.

5. Aportaciones de la diacronía a la enseñanza de la morfología léxica en el aula.

6. El sistema de adposiciones del chichimeco.

7. Diseñar actividades de aprendizaje de lenguas: del bosquejo al aula.

8. Construcciones interrogativas de rechazo con santo, cuento y cuenta: consideraciones históricas.

9. Verbos con partículas en los márgenes de la lexicografía y la gramaticografía del español.

10. Vías de canalización de la enseñanza gramatical en el siglo XIX: el binomio prensa-lengua y el fenómeno de la "gramática por entregas".

11. Aproximación a los conocimientos gramaticales del profesorado de secundaria.

12. SOBRE LOS MECANISMOS DE COMPETICIÓN.

13. Unidades procedimentales y construcción del diálogo ficticio: la polifuncionalidad de la partícula also en alemán.

14. Construcciones interjectivas y operadores discursivos de intensificación argumentativa.

15. Estéticas de la resistencia: reimaginando la filosofía crítica desde las gramáticas de lo inaudito de María del Rosario Acosta López.

16. De la estética como crítica a las gramáticas de lo inaudito: resistencias estéticas frente a la violencia epistémica (autobiografía académica).

17. ARTE DE LA LENGUA CHÍNICA QUE VULGARMENTE SE LLAMA MANDARINA: LA GRAMÁTICA SÍNICO-HISPÁNICA COMPUESTA POR LOS FRAILES JUAN RODRÍGUEZ Y JOSÉ DE VILLANUEVA.

18. La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación histórica.

19. ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LA PRONUNCIACIÓN EN L2: UN ESTUDIO INTERLINGÜÍSTICO ENTRE OYENTES BRASILEÑOS Y HABLANTES ARGENTINOS.

20. La imagen apostrófica. Un ensayo de iconomitología.

21. Los tiempos verbales en la ejemplificación gramatical de la primera mitad del siglo XIX.

22. Relaciones entre gramática e ideología en la Gramática de la lengua castellana según ahora se habla (1847) de Vicente Salvá.

23. Morfología sincrónica: aportaciones de la descripción morfológica a la Didáctica de la Lengua.

24. Es la más mejor. Sobre la lexicalización de los comparativos sintéticos como adjetivos positivos en español actual.

25. La Vox del populismo en Instagram: Santiago Abascal.

26. LA TERMINOLOGÍA GRAMATICAL EN SECUNDARIA Y BACHILLERATO. VENTAJAS E INCONVENIENTES DIDÁCTICOS DE ALGUNOS CONCEPTOS GRAMATICALES ANTIGUOS Y MODERNOS.

27. En torno al edificio filosófico-científico de la teoría lingüística coseriana: reflexiones sobre “Logicismo y antilogicismo en la gramática”.

28. El discurso gramatical escolar en los inicios de la ampliación del sistema educativo chileno (1844, 1851).

29. La dimensión geolectal del pretérito perfecto aorístico en español europeo.

30. Particularidades gramaticales del portugués brasileño en relación con la norma linguística estándar.

31. SOBRE LA SINTAXIS DE LAS ORACIONES DE RELATIVO: UN ANÁLISIS DE ADJUNCIÓN CON ESTRUCTURA COMPARTIDA.

32. Lengua y enseñanza en la prensa decimonónica: El debate en torno a los posesivos.

33. INTRANSITIVIDAD Y PREDICACIÓN. SOBRE RÉGIMEN PREPOSICIONAL Y SP (EN).

34. A PROPÓSITO DE LA GRAMÁTICA HISTÓRICA DE LAS LENGUAS CASTELLANA Y CATALANA (1884), DE IGNASI FERRER I CARRIÓ.

35. Creencias epistemológicas de futuros maestros sobre la enseñanza de la gramática orientada al desarrollo de competencias.

36. Los ejemplos en las artes de la lengua quechua (siglos XVI-XVIII): primera aproximación.

37. Enseñanza gramatical, reflexión metalingüística y transferencia interlingüística en los libros de texto de inglés de Educación Primaria.

38. LA ENSEÑANZA DEL SISTEMA NUMERAL TOTONACO EN EL SIGLO XVIII: EL ARTE DE LENGUA TOTONACA DE JOSEPH DE ZAMBRANO.

39. Principales rasgos gramaticales del español de Guatemala.

40. Una paella como la hacen en Valencia: ¿existe el reasuntivo 'modal' en español?

41. La gramaticalización de los apéndices generalizadores en español. Fenómenos de diacronía del s. XX.

42. ANÁLISIS CONTRASTIVO Y GRAMÁTICA MENTAL EN LA ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS.

43. La subordinación en el Glosario de términos gramaticales. Teoría, didáctica y su aplicación a la escritura.

44. Termos metalinguísticos e operações de natureza gramatical na escrita colaborativa dos alunos do ensino básico.

45. Consideraciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la gramática de la primera lengua en la escuela.