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2. El tratamiento de temas históricos comunes en los libros de texto de educación secundaria en España y Venezuela.
3. LA INSPECCIÓN EDUCATIVA Y LA CULTURA ESCOLAR EN ESPAÑA. GÉNESIS, PROCESO CONSTITUYENTE Y ACTUALIZACIÓN DE FUNCIONES.
4. Aulas multiculturales y aulas de paz. Dos propuestas para un país en posconflicto.
5. El currículo de ciencias naturales en Colombia durante la segunda mitad del siglo XX: permanencias, transformaciones y rupturas.
6. CONSTRUIR EL CUERPO: CUATRO CONSIDERACIONES EPISTEMO-METODOLÓGICAS Y TRES METÁFORAS PARA PENSAR EL OBJETO DE ESTUDIO "CUERPO".
7. LENGUAJEAR EL PODER. LOS OLVIDOS DE LOS DOCENTES ¿LA MEMORIA ESCINDIDA?
8. SOBRE LA EUTRAPELIA, O LA VIRTUD DEL JUEGO. MORALIDAD, HISTORIA Y EDUCACIÓN.
9. REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA DIEZ AÑOS CONVOCANDO Y LIDERANDO LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICO-EDUCATIVA EN LATINOAMÉRICA.
10. Análisis de la narración de la contemporaneidad en los libros de texto de secundaria desde una mirada de género.
11. Genealogía y cambio conceptual. Educación, historia y memoria.
12. Estudiar las infancias en América Latina: ideas y debates para un campo emergente.
13. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, líder en la investigación histórico-educativa 1998-2013.
14. EN TORNO A LA IDEA DE EDUCACIÓN. UNA MIRADA DESDE LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA KANTIANA.
15. Mirada a la dictadura desde los usos de la Historia. Aproximación a los manuales escolares de Historia Nacional para sexto año de educación primaria.
16. LA DESIGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES, EN EL PASADO Y EN EL PRESENTE. UN ESTUDIO PRELIMINAR SOBRE SU PERCEPCIÓN Y CONOCIMIENTO EN EL ALUMNADO DE HISTORIA.
17. La Escuela de Salud Pública de México: su fundación y primera época, 1922-1945.
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