1. Números : revista de didáctica de las matemáticas
- Author
-
Damián Mojica, Angie and Morales Carballo, Armando
- Subjects
estrategia de aprendizaje ,formación del concepto ,matemáticas - Abstract
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se presenta una estrategia teórico-didáctica con enfoque variacional que favorece la formación del concepto de función lineal y que rompe con la presentación clásica tratada en los textos y otros recursos de apoyo que habitualmente acompañan los procesos de enseñanza y aprendizaje del concepto, en el nivel preuniversitario. Se inicia el tratamiento en el registro geométrico para evitar que influyan las nociones previas que se tengan del sistema cartesiano y de las representaciones. ESP
- Published
- 2020