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This pilot study adapts and validates the Wagnild and Young´s Resilience Scale for the Paraguayan population using the exploratory factor analysis (EFA). The research is instrumental, quantitative, non-experimental, and cross-sectional, involving 207 participants: 30.4% were male and 69.6% female, aged under 18 to over 60, predominantly with university education and residents in Asunción. A 25-item Likert scale, developed by Wagnild and Young and culturally adapted to the Paraguayan context, was used to assess equanimity, personal satisfaction, self-sufficiency, self-confidence, and perseverance. Psychometry experts reformulated and validated the items, and the adapted version was distributed through Google Forms and WhatsApp. The EFA eliminated items with non-significant factor loadings, resulting in a more concise version of the scale. However, the sampling method does not allow for the generalization of the results to the entire Paraguayan population, indicating the need for future studies with representative samples to exhaustively validate the scale. The findings highlight the importance of cultural adaptation in psychometric measurement and the necessity of comparative research in different contexts. The refined scale has the potential for use in personal and professional development programs, promoting resilience in Paraguay., Este estudio piloto adapta y valida la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young para la población paraguaya utilizando Análisis Factorial Exploratorio (AFE). La investigación es instrumental, cuantitativa, no experimental y transaccional, con 207 participantes: 30,4% masculinos y 69,6% femeninos, con edades desde menores de 18 años hasta mayores de 60, predominantemente con educación universitaria y residentes en Asunción. Se empleó una escala Likert de 25 ítems, desarrollada por Wagnild y Young y adaptada culturalmente al contexto paraguayo, evaluando ecuanimidad, satisfacción personal, autosuficiencia, confianza en sí mismo y perseverancia. Los ítems fueron reformulados y validados por expertos en psicometría, y la versión adaptada se distribuyó mediante Google Forms y WhatsApp. El AFE eliminó ítems con cargas factoriales no significativas, resultando en una versión más concisa de la escala. Sin embargo, el muestreo no permite generalizar los resultados a toda la población paraguaya, indicando la necesidad de futuros estudios con muestras representativas para validar exhaustivamente la escala. Los hallazgos destacan la importancia de la adaptación cultural en la medición psicométrica y la necesidad de investigaciones comparativas en diferentes contextos. La escala refinada tiene potencial para programas de desarrollo personal y profesional, promoviendo la resiliencia en Paraguay.

This pilot study adapts and validates the Wagnild and Young´s Resilience Scale for the Paraguayan population using the exploratory factor analysis (EFA). The research is instrumental, quantitative, non-experimental, and cross-sectional, involving 207 participants: 30.4% were male and 69.6% female, aged under 18 to over 60, predominantly with university education and residents in Asunción. A 25-item Likert scale, developed by Wagnild and Young and culturally adapted to the Paraguayan context, was used to assess equanimity, personal satisfaction, self-sufficiency, self-confidence, and perseverance. Psychometry experts reformulated and validated the items, and the adapted version was distributed through Google Forms and WhatsApp. The EFA eliminated items with non-significant factor loadings, resulting in a more concise version of the scale. However, the sampling method does not allow for the generalization of the results to the entire Paraguayan population, indicating the need for future studies with representative samples to exhaustively validate the scale. The findings highlight the importance of cultural adaptation in psychometric measurement and the necessity of comparative research in different contexts. The refined scale has the potential for use in personal and professional development programs, promoting resilience in Paraguay., Este estudio piloto adapta y valida la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young para la población paraguaya utilizando Análisis Factorial Exploratorio (AFE). La investigación es instrumental, cuantitativa, no experimental y transaccional, con 207 participantes: 30,4% masculinos y 69,6% femeninos, con edades desde menores de 18 años hasta mayores de 60, predominantemente con educación universitaria y residentes en Asunción. Se empleó una escala Likert de 25 ítems, desarrollada por Wagnild y Young y adaptada culturalmente al contexto paraguayo, evaluando ecuanimidad, satisfacción personal, autosuficiencia, confianza en sí mismo y perseverancia. Los ítems fueron reformulados y validados por expertos en psicometría, y la versión adaptada se distribuyó mediante Google Forms y WhatsApp. El AFE eliminó ítems con cargas factoriales no significativas, resultando en una versión más concisa de la escala. Sin embargo, el muestreo no permite generalizar los resultados a toda la población paraguaya, indicando la necesidad de futuros estudios con muestras representativas para validar exhaustivamente la escala. Los hallazgos destacan la importancia de la adaptación cultural en la medición psicométrica y la necesidad de investigaciones comparativas en diferentes contextos. La escala refinada tiene potencial para programas de desarrollo personal y profesional, promoviendo la resiliencia en Paraguay.

Este artículo presenta la validación lingüística y cultural al contexto español de dos cuestionarios relacionados con la salud reproductiva que evalúan los aspectos emocio nales que tienen lugar tras una pérdida perinatal: la escala de intensidad de duelo perinatal (Perinatal Grief Intensity Scale, PGIS) y la escala de estigma en el duelo perinatal (Stillbirth Stigma Scale, SSS). Se llevó a cabo un proceso estandarizado de traducción y retrotraducción anónimo y se examinó la ade cuación conceptual de la escala al contexto español a través de un total de cinco entrevistas cognitivas a madres que habían sufrido una pérdida perinatal. En las entrevistas cognitivas no se señalaron dificultades de comprensión de los ítems ni de las escalas de respuesta utilizadas. En conclusión, las versiones en castellano de ambas escalas presentan una buena adecuación al contexto español, This article presents a Spanish linguistic and cul tural validation of two questionnaires on reproductive health, which are designed to assess emotional response after perinatal loss: the Perinatal Grief Intensity Scale (PGIS) and the Stillbirth Stigma Scale (SSS). A standardised process of anonymous trans lation and back-translation was carried out and the conceptual appropriateness of the scale to the Spanish context was exam ined through a total of five cognitive interviews with mothers who had suffered a perinatal loss. In the cognitive interviews, no difficulty understanding the items or the response scales used was observed. In conclusion, the Spanish versions of both scales are well adapted to the Spanish context.

El presente trabajo de investigación se centra en la descripción de la experiencia del proceso migratorio de estudiantes internacionales provenientes de países latinoamericanos. Este estudio busca comprender los procesos de adaptación que experimentan las y los estudiantes internacionales. El desarrollo de esta investigación ha utilizado una metodología de corte cualitativo, para lo que se realizaron entrevistas en profundidad a seis personas, con el fin de obtener un conocimiento amplio acerca de sus vivencias. Los resultados demuestran que los estudiantes con movilidad internacional tienen motivaciones tanto académicas como personales para realizar sus estudios de posgrado en el extranjero. Aunque se destacan aspectos positivos en cuanto al acompañamiento administrativo y el desempeño de los coordinadores de las diferentes titulaciones, también se identifican áreas de mejora, como la falta de programas de orientación específicos para estudiantes internacionales. Además, se reconoce la complejidad del proceso de adaptación, por las diferencias lingüísticas y los desafíos para establecer vínculos sociales. Sin embargo, el apoyo social y el hecho de participar en espacios culturales se destacan como herramientas fundamentales para superar estas dificultades y promover la integración exitosa., Máster en Formación e Intervención sociocomunitaria

El presente trabajo de investigación se centra en la descripción de la experiencia del proceso migratorio de estudiantes internacionales provenientes de países latinoamericanos. Este estudio busca comprender los procesos de adaptación que experimentan las y los estudiantes internacionales. El desarrollo de esta investigación ha utilizado una metodología de corte cualitativo, para lo que se realizaron entrevistas en profundidad a seis personas, con el fin de obtener un conocimiento amplio acerca de sus vivencias. Los resultados demuestran que los estudiantes con movilidad internacional tienen motivaciones tanto académicas como personales para realizar sus estudios de posgrado en el extranjero. Aunque se destacan aspectos positivos en cuanto al acompañamiento administrativo y el desempeño de los coordinadores de las diferentes titulaciones, también se identifican áreas de mejora, como la falta de programas de orientación específicos para estudiantes internacionales. Además, se reconoce la complejidad del proceso de adaptación, por las diferencias lingüísticas y los desafíos para establecer vínculos sociales. Sin embargo, el apoyo social y el hecho de participar en espacios culturales se destacan como herramientas fundamentales para superar estas dificultades y promover la integración exitosa., Máster en Formación e Intervención sociocomunitaria

The aim of this study was to adapt the semantic and pragmatic dimensions of the Batería del Lenguaje Objetiva y Criterial (revised screening version) for its use in argentinian children and teenagers (BLOC-SR AR). The cross-cultural adaptation was conducted in three phases: 1. linguistic probe: group interviews (n=6) were conducted to evince the most suitable lexical and morphosyntactic structures for the cordobesian context; 2. experts committee: a multidisciplinary committee was constituted to discuss the equivalence and adequacy of the changes; 3. pre-test: 49 participants were interviewed to assess the difficulty, interest, application time and comprehension of the adapted version. From the analysis of linguistic acceptability and practical and conceptual equivalence emerged the semantic and pragmatic dimensions of the BLOC-SR-AR, which has shown to be equivalent, adequate, applicable and comprehensible. Further works are needed to evaluate the psychometric properties of the instrument., Con el objetivo de adaptar culturalmente los módulos de semántica y pragmática de la Batería del Lenguaje Objetiva y Criterial (versión screening revisada) para su aplicación en población infantojuvenil argentina (BLOC-SR AR) se realizó este trabajo en tres instancias: sondeo lingüístico (n = 6) para evidenciar el léxico y las estructuras morfosintácticas propias de la variedad del español cordobés; revisión de expertas para discutir la equivalencia y adecuación de las modificaciones; y pruebas de comprensión (n = 49) para evaluar la aplicabilidad y comprensión de los ítems. Del análisis de la aceptabilidad lingüística y equivalencia práctica y conceptual resultó la versión adaptada de los módulos de semántica y pragmática de la BLOC-SR. La BLOC-SR AR se valoró como equivalente, adecuada, aplicable y comprensible para el contexto de Córdoba Argentina. Futuros trabajos deberán constatar las propiedades psicométricas del instrumento en poblaciones comunitarias y clínicas.

Immigration has multiplied almost sixfold in the last thirty years in Chile; nevertheless, there is little knowledge about its strategies for cultural adaptation, perceived discrimination, and well-being, three dimensions that in this article are measured in an intermediate city (Talca, Chile), using a non-probability sample of South American migrants made up of 255 adults, matched by gender, most of which are Venezuelans, with a high educational level, bicultural (92.4%), and with a high well-being index (M=8.56 out of 10, SD=1.21). The results indicate that 41.1% perceive high discrimination, and that there is a significant negative relationship between perceived discrimination and both the tendency to biculturalism and well-being. These and other results are discussed., La inmigración se ha multiplicado casi por seis en los últimos treinta años en Chile; sin embargo, es escaso el conocimiento sobre sus estrategias de adaptación cultural, discriminación percibida y bienestar, tres dimensiones que en este artículo se miden en una ciudad intermedia (Talca, Chile), recurriendo a una muestra no probabilística de migrantes sudamericanos compuesta por 255 adultos emparejados por género, que en su mayoría son venezolanos, de alto nivel educativo, biculturales (92.4%), y con un índice de bienestar alto (M=8.56 sobre 10, DE=1.21). Los resultados indican que 41.1% percibe alta discriminación, y que existe una relación negativa significativa entre la discriminación percibida y la tendencia al biculturalismo y el bienestar.

Objective: Describe the process of the cultural adaptation of the CASCAdE intervention program for parents of childhood cancer survivors in Mexico. Method: The Ecological Validation Model (EVM) was used in two stages. The first consisted of the translation (from English to Spanish) and cultural adaptation of the program content while second involved the evaluation of the treatment content and integrity. Results. Changes were made in the wording of the text; the second person singular was changed to the third person singular “usted,” the formal way to say “you” in Spanish. The following were chosen from the EVM for the adaptation of materials: language, people, metaphors, or sayings, narrative and concepts. Among the most relevant changes are the use of the third person singular (acceptability) and the adaptation of metaphors to make them understandable in this context (relevance). The following aspects were adapted for the intervention: methods, context, and objectives, which resulted in individual application, changes in graphic design and the inclusion of attractive images for parents (acceptability). In the content evaluation by expert judges, 50% of agreement was obtained in the writing of the introductory sessions of the facilitator’s manual and 75% in the wording of session four of the parents’ manual. Conclusions. This study shows the process of cultural adaptation based on the EVM to obtain the necessary materials for the implementation of the CASCAdE program in a Mexican context., Objetivo: Describir el proceso de adaptación cultural del programa CASCAdE en línea para padres de supervivientes de cáncer infantil mexicanos. Método: Se utilizó el Modelo Ecológico de Validación (MEV), en dos fases: la primera consistió en la traducción (inglés-español) y adaptación cultural de los contenidos del programa; la segunda fue la evaluación del contenido e integridad del tratamiento. Resultados: Se realizaron cambios en la redacción del texto, se modificó el uso de la segunda persona del singular por la tercera persona del singular “usted”. Del MEV se eligieron para adaptación de materiales: Lenguaje, Personas, Metáforas o dichos, Narrativa y Conceptos. Entre los cambios más relevantes se encuentran el uso de la tercera persona del singular (aceptabilidad) y la adaptación de metáforas que fueran entendibles en este contexto (relevancia). Para la intervención se adaptaron: Métodos, contexto y objetivos, dando como resultado la aplicación individual, cambios en el diseño gráfico e inclusión de iconografías llamativas y amigables para los padres (aceptabilidad). En la evaluación del contenido por jueces expertos se obtuvieron porcentajes del 50% de acuerdo en redacción de las sesiones de introducción del manual para el facilitador y 75% en redacción de la sesión cuatro del manual para padres. Conclusión: Este estudio muestra el proceso de adaptación cultural desde el MEV a fin de contar con los materiales necesarios para que la aplicación del programa CASCAdE en un contexto mexicano.

The study aims to assess sustainable practices in early childhood education. We observed classrooms in institutions with different administrative dependencies, located in the North, Center and South of Chile using the adaptation of the Environmental Rating Scale for Sustainable Development in Early Childhood. The scale was applied to 36 early childhood educators, obtaining 93 records. The results in the dimensions of social, economic, and environmental sustainability were compared according to educational level, administrative dependency, and geographical location of the establishment. The pedagogical practices in the dimensions of social and economic sustainability revealed poor results, close to 2 out of a maximum of 5, finding markedly asymmetric distributions (SAC > 1.96). Additionally, the usability of the scale for remote work contexts was explored, determining some irrelevant items. Likewise, through the analysis of interviews with educators and directors of preschool institutions, the definitions associated with sustainability practices were identified. We found less knowledge on issues such as gender approach, social justice, economic training, although the importance of working on these themes was recognized, accepting that it is in this vital period of childhood when values and social awareness of sustainability can be promoted., El objetivo del estudio fue evaluar las prácticas sostenibles de educación parvularia. Mediante la adaptación de la Escala de calificación ambiental para el desarrollo sostenible en la primera infancia, se observaron aulas en instituciones con diferentes dependencias administrativas, ubicadas en el norte, centro y sur de Chile. La escala fue aplicada a 36 educadoras de párvulos, obteniéndose 93 registros. Se compararon los resultados en las dimensiones de sostenibilidad social, económica y ambiental según nivel educativo, dependencia administrativa y ubicación geográfica del establecimiento. Las prácticas pedagógicas en las dimensiones de sostenibilidad social y económica revelaron resultados deficientes, cercanos a 2 de un máximo de 5, encontrándose distribuciones marcadamente asimétricas (CAE > 1,96). Adicionalmente, se exploró la usabilidad de la escala para contextos de trabajo remoto, determinándose algunos ítems no pertinentes. Asimismo, a través del análisis de entrevistas a educadoras y directoras de instituciones preescolares, se identificaron los significados asociados a prácticas de sostenibilidad, existiendo menor conocimiento en temas como enfoque de género, justicia social y formación económica; sin embargo, se reconoce la importancia de trabajar dichas temáticas, asumiendo que en este periodo vital de los niños se puede promover valores y conciencia social sobre la sostenibilidad.

La aculturación es el proceso de integración que vive una persona con nuevos individuos de distintas culturas; sin embargo, cuando el proceso de aculturación no se vive de manera correcta, existen diversos factores que no permiten que las personas logren adaptarse a la nueva cultura y ocasionen problemas psicologicos y sociales. Frente a este contexto es fundamental evaluar las habilidades de los estudiantes, así como las características institucionales de la universidad destino durante el proceso del intercambio académico en el extranjero, lo que permite identificar los elementos necesarios a considerar durante su proceso de adaptación cultural. Para ello se utiliza una metodología cuantitativa evaluada mediante una muestra representativa de estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, que realizaron su intercambio académico en Europa y Sudamérica. Entre los principales resultados se encontró que existe una relación directa entre la adaptación cultural y las características institucionales con los estudiantes que realizaron su intercambio en Sudamerica, mientras que relación con la gente y las características institucionales se relacionan con la adaptación cultural en los estudiantes que se van para Europa. Ello significa que es fundamental para los estudiantes tener la mayor imformación posible sobre su universidad antes de realizar un proceso de movilidad internacional., Postprint (published version)

Objective: Describe the process of the cultural adaptation of the CASCAdE intervention program for parents of childhood cancer survivors in Mexico. Method: The Ecological Validation Model (EVM) was used in two stages. The first consisted of the translation (from English to Spanish) and cultural adaptation of the program content while second involved the evaluation of the treatment content and integrity. Results. Changes were made in the wording of the text; the second person singular was changed to the third person singular “usted,” the formal way to say “you” in Spanish. The following were chosen from the EVM for the adaptation of materials: language, people, metaphors, or sayings, narrative and concepts. Among the most relevant changes are the use of the third person singular (acceptability) and the adaptation of metaphors to make them understandable in this context (relevance). The following aspects were adapted for the intervention: methods, context, and objectives, which resulted in individual application, changes in graphic design and the inclusion of attractive images for parents (acceptability). In the content evaluation by expert judges, 50% of agreement was obtained in the writing of the introductory sessions of the facilitator’s manual and 75% in the wording of session four of the parents’ manual. Conclusions. This study shows the process of cultural adaptation based on the EVM to obtain the necessary materials for the implementation of the CASCAdE program in a Mexican context., Objetivo: Describir el proceso de adaptación cultural del programa CASCAdE en línea para padres de supervivientes de cáncer infantil mexicanos. Método: Se utilizó el Modelo Ecológico de Validación (MEV), en dos fases: la primera consistió en la traducción (inglés-español) y adaptación cultural de los contenidos del programa; la segunda fue la evaluación del contenido e integridad del tratamiento. Resultados: Se realizaron cambios en la redacción del texto, se modificó el uso de la segunda persona del singular por la tercera persona del singular “usted”. Del MEV se eligieron para adaptación de materiales: Lenguaje, Personas, Metáforas o dichos, Narrativa y Conceptos. Entre los cambios más relevantes se encuentran el uso de la tercera persona del singular (aceptabilidad) y la adaptación de metáforas que fueran entendibles en este contexto (relevancia). Para la intervención se adaptaron: Métodos, contexto y objetivos, dando como resultado la aplicación individual, cambios en el diseño gráfico e inclusión de iconografías llamativas y amigables para los padres (aceptabilidad). En la evaluación del contenido por jueces expertos se obtuvieron porcentajes del 50% de acuerdo en redacción de las sesiones de introducción del manual para el facilitador y 75% en redacción de la sesión cuatro del manual para padres. Conclusión: Este estudio muestra el proceso de adaptación cultural desde el MEV a fin de contar con los materiales necesarios para que la aplicación del programa CASCAdE en un contexto mexicano.

The present essay moves from the reflection on the nature and characteristics of the medieval translation, from Latin to Tuscan. In the work Fiori di filosafi. Then, it analyses the configuration both of the individual texts gathered in the collection and of the whole anthology, formed by sentences and exemplary biographies. The survey on the collection aims to highlight the clues of a process of adaptation of the Medio-Latin model and of classical knowledge influenced by the historical-cultural coordinates of the new laic and urban context. Finally, we will try to find a confirmation of what emerged from the textual analyses by dealing in the cultural and literary context of the Fiori di filosafi, namely some Tuscan prose works of which the anthology is partially the source., El presente trabajo pretende indagar, en primer lugar, la naturaleza y las características de la traducción medieval del latín al toscano en el caso de la obra Fiori di filosafi, y luego con su análisis se aborda la configuración tanto de los textos recogidos en la colección como del conjunto formado por florilegios de sentencias y biografías ejemplares. El estudio de la recopilación de exempla pretende, en efecto, poner en evidencia los indicios del proceso de adaptación del modelo mediolatino, así como de los saberes clásicos que vehicula, dentro de las coordenadas histórico-culturales del nuevo contexto laico y urbano. Para concluir, se intentará corroborar las evidencias surgidas del análisis textual tomando en cuenta el contexto literario al que pertenecen los Fiori di Filosafi, y que está formado por el conjunto de obras en prosa vulgar de las que, en el área toscana, estos son parcialmente fuente., Il presente lavoro prende le mosse dalla riflessione sulla natura e le caratteristiche della traduzione medievale, dal latino al toscano, nel caso dell’opera Fiori di filosafi, per poi avvicinarsi all’esame della configurazione sia dei singoli testi raccolti nella silloge sia dell’insieme unitario formato da florilegi di sentenze e da biografie esemplari. La ricognizione sulla raccolta intende infatti mettere in evidenza le spie di un processo di adattamento del modello mediolatino e del sapere classico piegato sulle coordinate storico-culturali del nuovo contesto laico e cittadino. Per concludere, si cercherà di trovare riscontro di quanto emerso dall’indagine testuale rivolgendo lo sguardo al contesto letterario di appartenenza dei Fiori di filosafi formato da alcune opere volgari in prosa di cui, in area toscana, questi sono parzialemente fonte., El presente trabajo pretende indagar, en primer lugar, la naturaleza y las características de la traducción medieval del latín al toscano en el caso de la obra Fiori di filosafi, y luego con su análisis se aborda la configuración tanto de los textos recogidos en la colección como del conjunto formado por florilegios de sentencias y biografías ejemplares. El estudio de la recopilación de exempla pretende, en efecto, poner en evidencia las espías del proceso de adaptación del modelo mediolatino, así como de los saberes clásicos que vehicula, dentro de las coordenadas histórico-culturales del nuevo contexto laico y urbano. Para concluir, se intentará corroborar las evidencias surgidas del análisis textual tomando en cuenta el contexto literario al que pertenecen los Fiori di Filosafi, y que está formado por el conjunto de obras en prosa vulgar de las que, en el área toscana, estos son parcialmente fuente.

[EN] Psychology’s emphasis on individual experience has created idealised prototypes for gender identity, promulgated through traditional tools of psychological evaluation. Transgender and gender nonconforming people have been urged to fit into binary conceptions of such evaluations, at least until the recent depathologisation approved by the World Health Organization. The present theoretical study examine show psychological discourses around gender diversity and corporeality have been transformed. To this effect, it appeals to four arguments: to the activist mobilisation against homogeneous definitions of transness, to the applicability of taxonomic systems’ categories, to the resistances against psychometrictests’ validity scales, and lastly, to issues concerning cross-cultural adaptation of terms, measurements and conceptions of bodily and gender identity., [ES] El énfasis de la psicología en la vivencia individual ha generado prototipos idealizados sobre la identidad de género, promulgados a través de las herramientas tradicionales de evaluación psicológica. Las personas transgénero y género no-conforme se han visto presionadas a encajar en las concepciones binarias de dichas evaluaciones, hasta la reciente despatologización aprobada por la Organización Mundial de la Salud. En el presente trabajo teórico se examina cómo se fueron transformando los discursos sobre la diversidad de género y la corporalidad en psicología. Para ello, se apela a cuatro argumentos: la movilización activista contra las definiciones homogéneas de lo trans, la aplicabilidad de las categorías de los sistemas taxonómicos, las resistencias contra las escalas de validez de los test psicométricos y, por último, cuestiones de adaptación intercultural de términos, mediciones y concepciones del cuerpo y la identidad de género.

Seminario de Septiembre de 2021 perteneciente al Ciclo de seminarios Concepción Arenal - Grupo de investigación Salud Pública.

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

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Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

Seminario de Septiembre de 2021 perteneciente al Ciclo de seminarios Concepción Arenal - Grupo de investigación Salud Pública.

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

Through the following research, a critical analysis of the literature on individuals in cultural transitions in higher education is provided, namely, international students in culturally unfamiliar contexts; international student teachers and more culturally diverse classrooms; and local students in increasingly culturally diverse classes. All of these people are actors exposed to new and changing experiences that are expected to impact their motivation and commitment. Two broad perspectives emerging from the literature were used: an adaptive perspective that represents research based on unilateral, bilateral, or reciprocal conceptualizations, and a transformational perspective, which captures experiential learning research that leads to personal and academic development. The analysis highlights how motivation is the fundamental construct for the formation of individuals. This leads to numerous suggestions for future research, including: addressing the neglected role of agency in research on the sociocultural adaptation of international students and the lack of research on successful adaptation processes; examine the confusing problem of socialization in new cultural and educational settings and the level of competence in the instructional environment, which has an impact on participation; and scrutinizing the proposed link between deep-level motivated engagement in cultural transitions and the emergence of transformative experiences. A case is made for research on the commitment and motivation of individuals in cultural transitions to be conceptually and methodologically stronger and broader, moving from studies of individual groups of individuals in need of adaptation., El término hipertensión pulmonar (HP) agrupa a un conjunto heterogéneo de enfermedades que tienen en común una remodelación obstructiva en el lecho vascular pulmonar. Esta alteración provoca un estado hemodinámico caracterizado por una elevación sostenida de la presión en el circuito arterial pulmonar. La morbilidad y mortalidad de esta enfermedad son la consecuencia del fracaso de la compensación del ventrículo derecho (VD) a este aumento de la poscarga. El presente artículo describe y compara diferentes literaturas sobre la Fisiopatología de la hipertensión pulmonar. Para ello, se recolecta esta información de diferentes fuentes bibliográficas adquiridas de bases de datos (SCOPUS, PubMed, Biblioteca Cochrane, Google Scholar) valorando la calidad y veracidad de la información recopilada, así como la actualidad del contenido. La hipertensión pulmonar es una enfermedad que puede producir varias complicaciones en el organismo e inclusive puede provocar la muerte. En los últimos años se han realizado avances en el aspecto fisiopatológico de la enfermedad, que han logrado que se incorporen más alternativas terapéuticas para su tratamiento que pueden lograr una mejor calidad de vida y disminución de las mortalidades asociadas a esta enfermedad. La fisiopatología de la enfermedad esta asociada a modificaciones vasculares que aumentan la resistencia vascular pulmonar. Estas incluyen: la vasoconstricción, la proliferación del músculo liso, la inflamación, la apoptosis endotelial, la proliferación endotelial resistente a la apoptosis, la fibrosis, la trombosis in-situ, y finalmente, las lesiones plexiformes. En cuanto al diagnostico es recomendable la ecocardiografía transitoria y cateterismo cardiaco derecho para su confirmación. El tratamiento de la patología se basa en el uso de fármacos que se dirigen a las vías de la endotelina, el óxido nítrico o la prostaciclina. Además, existen tratamientos con suplementos de oxígeno, diuréticos, digoxina y la utilización de anticoag

The article is devoted to the problem of cultural adaptation of foreign undergraduate students upon admission to study at master’s degree programs in Russian universities. The analysis of collected research data is performed based on the critical incident technique. The study involved conducting respondent interviews. The data obtained in the course of the study reveals the main indicators of stress, adaptation, and growth of communicative competence in various ethnic and cultural groups of respondents, El artículo está dedicado al problema de la adaptación cultural de estudiantes universitarios extranjeros al ingresar para estudiar en programas de maestría en universidades rusas. El análisis de los datos de investigación recopilados se realiza en función de la técnica de incidentes críticos. El estudio incluyó la realización de entrevistas a los encuestados. Los datos obtenidos en el curso del estudio revelan los principales indicadores de estrés, adaptación y crecimiento de la competencia comunicativa en varios grupos étnicos y culturales de encuestados.

Esta investigación tiene como objetivo principal la adaptación cultural, el análisis de la validez discriminante y de la confiabilidad de la Adaptación argentina de la Escala Abreviada de Ira en la Conducción (DAS). Se trata de un estudio instrumental, cuantitativo y transaccional. En primer lugar, se realizó la adaptación lingüística de los ítems, mediante el análisis de contenido y entrevistas a 15 conductores residentes en Asunción, Paraguay. Posteriormente, para determinar la capacidad discriminativa de la versión adaptada, se realizó una prueba piloto con una muestra de 15 conductores que refirieron conducir con tráfico y otras 15 personas que lo hacían sin tráfico. La muestra final, seleccionada de manera no probabilística, estuvo compuesta por 397 conductores que residen y conducen en calles de la ciudad de Asunción, Paraguay. Se reporta buena discriminación entre las dos muestras de la prueba piloto y coeficientes Alfas superiores a 0,70. Se concluye que la versión adaptada del test cumple con las condiciones para ser empleadas en investigaciones con la población paraguaya.

The article is devoted to the problem of cultural adaptation of foreign undergraduate students upon admission to study at master’s degree programs in Russian universities. The analysis of collected research data is performed based on the critical incident technique. The study involved conducting respondent interviews. The data obtained in the course of the study reveals the main indicators of stress, adaptation, and growth of communicative competence in various ethnic and cultural groups of respondents, El artículo está dedicado al problema de la adaptación cultural de estudiantes universitarios extranjeros al ingresar para estudiar en programas de maestría en universidades rusas. El análisis de los datos de investigación recopilados se realiza en función de la técnica de incidentes críticos. El estudio incluyó la realización de entrevistas a los encuestados. Los datos obtenidos en el curso del estudio revelan los principales indicadores de estrés, adaptación y crecimiento de la competencia comunicativa en varios grupos étnicos y culturales de encuestados.

Esta investigación tiene como objetivo principal la adaptación cultural, el análisis de la validez discriminante y de la confiabilidad de la Adaptación argentina de la Escala Abreviada de Ira en la Conducción (DAS). Se trata de un estudio instrumental, cuantitativo y transaccional. En primer lugar, se realizó la adaptación lingüística de los ítems, mediante el análisis de contenido y entrevistas a 15 conductores residentes en Asunción, Paraguay. Posteriormente, para determinar la capacidad discriminativa de la versión adaptada, se realizó una prueba piloto con una muestra de 15 conductores que refirieron conducir con tráfico y otras 15 personas que lo hacían sin tráfico. La muestra final, seleccionada de manera no probabilística, estuvo compuesta por 397 conductores que residen y conducen en calles de la ciudad de Asunción, Paraguay. Se reporta buena discriminación entre las dos muestras de la prueba piloto y coeficientes Alfas superiores a 0,70. Se concluye que la versión adaptada del test cumple con las condiciones para ser empleadas en investigaciones con la población paraguaya.

Healthcare emergencies require rapid responses to ensure that citizens have access to information to prevent disease transmission and minimise risks. In multicultural societies, informative materials must be available in several languages to reach diverse groups. In the context of the COVID-19 healthcare emergency in Spain, this paper explores institutions responsible for translating materials, contents covered, their format and target languages. Websites of institutions containing healthcare information are examined, to subsequently analyse a sample of materials and select examples. Results indicate that official entities and NGOs are the two main entities concerned with translating materials. Both major and minority languages are covered. Contents usually include a description of symptoms and preventive measures. Some entities deviate from this tendency and approach additional issues, such as psychological well-being. Written texts seem to be the most common format, but one of the NGOs also develops culturally-adapted videos. Subtitling and updated materials are suggested to improve efficiency., Las emergencias sanitarias exigen respuestas rápidas para garantizar que los ciudadanos tienen acceso a información para prevenir la transmisión de enfermedades y minimizar riesgos. En sociedades multilingües, los materiales informativos deben estar disponibles en distintos idiomas para alcanzar a diversos grupos que conviven en un mismo territorio. En el contexto de la emergencia sanitaria ocasionada por la Covid-19 en España, este artículo se aproxima a instituciones responsables de traducir materiales, los contenidos cubiertos, su formato y lenguas de destino. Se exploran páginas web de instituciones con información sobre salud, para posteriormente analizar una muestra de materiales y seleccionar ejemplos. Los resultados indican que organismos oficiales y ONG son las dos entidades que principalmente se ocupan de traducir materiales, tanto para lenguas mayoritarias como minoritarias. Los contenidos normalmente cubren una descripción de síntomas y medidas preventivas, si bien algunas entidades se desvían de esta tendencia para aproximarse a otros elementos, como el bienestar psicológico. El formato escrito parece ser el más recurrente, pero una de las ONG también desarrolla vídeos adaptados culturalmente. Se sugiere la subtitulación y adaptación de materiales para mejorar su eficacia.

The number of students who decide to enroll in Higher Education Institutions (HEIs) located away from their homeland is increasing every year across the globe. This quantitative change is bringing about a qualitative transformation as the HE sector is becoming one more globalized industry. Together with this growth, the academic offer of study programs delivered in a foreign language (most frequently-English) is also incrementing the level of complexity that HEIs while managing the cultural diversity of the university auditorium. HEIs are naturally lured into his attractive prospect to welcome a larger number of students; however, few are the HEIs truly ready and able to face the challenges that such complex phenomenon implies. A culturally diverse university class can certainly have both positive and negative impact on the teaching and learning processes. The purpose of this article is to explore how foreign students confront the communicational and intercultural challenges they encounter in a predominantly Lithuanian linguistic and cultural environment during their studies delivered in non-native English. The gathered and analyzed empirical data allow to state that there are considerable differences in the experiences and perceptions regarding the causes and possible solutions to the mentioned problems and challenges. The studentswho participated in the focus groups demonstrate contrasting viewpoints compared to those of the interviewed academic and administrative staff members in the receiving HEI., El número de estudiantes que deciden estudiar en instituciones de enseñanza superior (IES) en el extranjero va creciendo de manera exponencial. Este crecimiento cuantitativo ha traído consigo una paulatina transformación cualitativa de la educación superior en una rama más de la industria global. Asimismo, crece la oferta académica de programas impartidos en lengua extranjera, mayormente en inglés. Si bien son cada vez son más numerosas las IES que procuran atraer nuevos alumnos con esta novedad, no todas están preparadas para afrontar debidamente el reto que supone la diversidad cultural del aula universitaria. Esta atractiva experiencia académica es, a la vez, un fenómeno rico en complejidad y cabe admitir que el impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje puede ser tanto positivo como negativo. El presente artículo se propone revelar los retos y problemas, de índole comunicativa e intercultural, a los que se enfrentan los estudiantes extranjeros que cursan estudios en inglés en universidades donde predomina el ambientelingüístico y cultural lituano. Los datos empíricos obtenidos permiten sostener que difieren de manera considerable las experiencias y vivencias referidas a la causa y posibles soluciones a los retos mencionados, según se trate de la valoración de los alumnos extranjeros de los grupos focales o de lo que aportan las respuestas del personal entrevistado en la institución de acogida.

The article is devoted to the problem of cultural adaptation of foreign undergraduate students upon admission to study at master’s degree programs in Russian universities. The analysis of collected research data is performed based on the critical incident technique. The study involved conducting respondent interviews. The data obtained in the course of the study reveals the main indicators of stress, adaptation, and growth of communicative competence in various ethnic and cultural groups of respondents, El artículo está dedicado al problema de la adaptación cultural de estudiantes universitarios extranjeros al ingresar para estudiar en programas de maestría en universidades rusas. El análisis de los datos de investigación recopilados se realiza en función de la técnica de incidentes críticos. El estudio incluyó la realización de entrevistas a los encuestados. Los datos obtenidos en el curso del estudio revelan los principales indicadores de estrés, adaptación y crecimiento de la competencia comunicativa en varios grupos étnicos y culturales de encuestados.

Esta investigación tiene como objetivo principal la adaptación cultural, el análisis de la validez discriminante y de la confiabilidad de la Adaptación argentina de la Escala Abreviada de Ira en la Conducción (DAS). Se trata de un estudio instrumental, cuantitativo y transaccional. En primer lugar, se realizó la adaptación lingüística de los ítems, mediante el análisis de contenido y entrevistas a 15 conductores residentes en Asunción, Paraguay. Posteriormente, para determinar la capacidad discriminativa de la versión adaptada, se realizó una prueba piloto con una muestra de 15 conductores que refirieron conducir con tráfico y otras 15 personas que lo hacían sin tráfico. La muestra final, seleccionada de manera no probabilística, estuvo compuesta por 397 conductores que residen y conducen en calles de la ciudad de Asunción, Paraguay. Se reporta buena discriminación entre las dos muestras de la prueba piloto y coeficientes Alfas superiores a 0,70. Se concluye que la versión adaptada del test cumple con las condiciones para ser empleadas en investigaciones con la población paraguaya.

Producción Científica, Gastronomy is an essential component of the travel experience and isbecoming one of the “best things to do” in many destinations. Impressions gained from local food coupled with tourists’ attitudes can influence the living experience. This paper analyses the extent to whichthe perceived authenticity of local food, the degree of adaptation andcultural contrast determine memorable tourist experiences. Moreover, itproposes the moderating effect of searching for authenticity andadaptation ability. Results from a sample of international tourists whotried a typical dish support the positive effect of authenticity and culturalcontrast on the perceived experience, whereas product adaptationreduces the perception of authenticity and cultural contrast. Authenticityhas a greater effect on experience perception when actively sought bytourists, and individuals are less influenced by cultural contrast whenthey are unable to adapt to different cultures., Ministerio de Economía, Industria, y Competitividad (proyecto ECO201786628-P), Junta de Castilla y León, Fondo europeo de desarrollo regional (proyecto VA112P17)

Producción Científica, Gastronomy is an essential component of the travel experience and isbecoming one of the “best things to do” in many destinations. Impressions gained from local food coupled with tourists’ attitudes can influence the living experience. This paper analyses the extent to whichthe perceived authenticity of local food, the degree of adaptation andcultural contrast determine memorable tourist experiences. Moreover, itproposes the moderating effect of searching for authenticity andadaptation ability. Results from a sample of international tourists whotried a typical dish support the positive effect of authenticity and culturalcontrast on the perceived experience, whereas product adaptationreduces the perception of authenticity and cultural contrast. Authenticityhas a greater effect on experience perception when actively sought bytourists, and individuals are less influenced by cultural contrast whenthey are unable to adapt to different cultures., Ministerio de Economía, Industria, y Competitividad (proyecto ECO201786628-P), Junta de Castilla y León, Fondo europeo de desarrollo regional (proyecto VA112P17)

Cultural Hybridization (CH) aims to analyze the processes of intercrossing and cultural exchange highlighted in the constitution of modernism and in the modernization processes in Latin America. This research is relevant because the units of analysis for identifying the objectives of CH are three Colombian Indigenous Productive Organizations (IPOs), which were formed with traditional indigenous ideals and in the middle of the market dynamics of the organizational economy, then transformed their ideals and cultural aspects with modern Western administrative and cultural prac-tices. The research is based in a qualitative methodology that includes the following techniques: participatory obser-vation; semi-structured interviews; and analysis of native documents. This methodology is applied to investigate the three IPOs of the Nasa ethnicity in Colombia. The results are different for each case. Resistance and then acceptance occurred in the smaller IPO, while segregation and acceptance occurred in the larger and senior IPO. In conclusion, the three IPOs present a diversity of cultural characteristics that provide empirical evidence of the CH in different levels, L’Hybridité Culturelle vise à analyser les processus de croisement et d’échange culturel développés dans l’éta-blissement de la modernité et dans les processus de modernisation en Amérique latine. Cette recherche est pertinente parce que les unités d’analyse pour identifier les objectifs de l’hybridité culturelle sont trois organisa-tions productives indigènes colombiennes, qui ont été formées avec les idéaux indigènes traditionnels et au milieu de la dynamique du marché de l’économie organi-sationnelle, ont transformé leurs idéaux et aspects cul-turels avec l’inclusion des pratiques administratives et culturelles modernes de l’Ouest. La recherche est basée sur une méthodologie qualitative qui comprend les te-chniques suivantes: observation participante, entrevues semi-structurées et analyse de documents autochtones. Cette méthodologie est appliquée pour enquêter sur les trois introductions en bourse du groupe ethnique Nasa en Colombie. Les résultats sont différents pour chaque cas. La résistance et l’acceptation sont évidentes dans la plus petite organisation productive indigène, tandis que la ségrégation et l’acceptation sont évidentes dans le plus grand et la plus ancienne. En conclusion, les trois organisations présentent une diversité de caractéristi-ques culturelles qui fournissent des preuves empiriques d ́hybridité culturelle à différents niveaux, La Hibridación Cultural (HC) tiene como objetivo analizar los procesos de entrecruzamiento e intercambio cultural desarrollados en el establecimiento de la modernidad y en los procesos de modernización en América Latina. Esta investigación es relevante porque las unidades de análisis para identificar los objetivos de la HC son tres Organizacio-nes Productivas Indígenas (OPI) colombianas, que se formaron con ideales indígenas tradicionales y en medio de la dinámica de mercado de la economía organizacional, transformaron sus ideales y aspectos culturales con la inclusión de prácticas administrativas y culturales occidentales-modernas. La investigación se basa en una metodología cua-litativa que incluye las siguientes técnicas: observación participativa; entrevistas semi-estructuradas; y análisis de documentos nativos. Esta metodología se aplica para investigar las tres OPI de la etnia Nasa en Colombia. Los resul-tados son diferentes para cada caso. La resistencia y aceptación se evidencian en la OPI más pequeña, mientras que la segregación y aceptación se evidencian en la OPI más grande y antigua. En conclusión, las tres OPI presentan una diversidad de características culturales que propor-cionan evidencia empírica de la HC en diferentes niveles

Producción Científica, Gastronomy is an essential component of the travel experience and isbecoming one of the “best things to do” in many destinations. Impressions gained from local food coupled with tourists’ attitudes can influence the living experience. This paper analyses the extent to whichthe perceived authenticity of local food, the degree of adaptation andcultural contrast determine memorable tourist experiences. Moreover, itproposes the moderating effect of searching for authenticity andadaptation ability. Results from a sample of international tourists whotried a typical dish support the positive effect of authenticity and culturalcontrast on the perceived experience, whereas product adaptationreduces the perception of authenticity and cultural contrast. Authenticityhas a greater effect on experience perception when actively sought bytourists, and individuals are less influenced by cultural contrast whenthey are unable to adapt to different cultures., Ministerio de Economía, Industria, y Competitividad (proyecto ECO201786628-P), Junta de Castilla y León, Fondo europeo de desarrollo regional (proyecto VA112P17)

Cultural Hybridization (CH) aims to analyze the processes of intercrossing and cultural exchange highlighted in the constitution of modernism and in the modernization processes in Latin America. This research is relevant because the units of analysis for identifying the objectives of CH are three Colombian Indigenous Productive Organizations (IPOs), which were formed with traditional indigenous ideals and in the middle of the market dynamics of the organizational economy, then transformed their ideals and cultural aspects with modern Western administrative and cultural prac-tices. The research is based in a qualitative methodology that includes the following techniques: participatory obser-vation; semi-structured interviews; and analysis of native documents. This methodology is applied to investigate the three IPOs of the Nasa ethnicity in Colombia. The results are different for each case. Resistance and then acceptance occurred in the smaller IPO, while segregation and acceptance occurred in the larger and senior IPO. In conclusion, the three IPOs present a diversity of cultural characteristics that provide empirical evidence of the CH in different levels, L’Hybridité Culturelle vise à analyser les processus de croisement et d’échange culturel développés dans l’éta-blissement de la modernité et dans les processus de modernisation en Amérique latine. Cette recherche est pertinente parce que les unités d’analyse pour identifier les objectifs de l’hybridité culturelle sont trois organisa-tions productives indigènes colombiennes, qui ont été formées avec les idéaux indigènes traditionnels et au milieu de la dynamique du marché de l’économie organi-sationnelle, ont transformé leurs idéaux et aspects cul-turels avec l’inclusion des pratiques administratives et culturelles modernes de l’Ouest. La recherche est basée sur une méthodologie qualitative qui comprend les te-chniques suivantes: observation participante, entrevues semi-structurées et analyse de documents autochtones. Cette méthodologie est appliquée pour enquêter sur les trois introductions en bourse du groupe ethnique Nasa en Colombie. Les résultats sont différents pour chaque cas. La résistance et l’acceptation sont évidentes dans la plus petite organisation productive indigène, tandis que la ségrégation et l’acceptation sont évidentes dans le plus grand et la plus ancienne. En conclusion, les trois organisations présentent une diversité de caractéristi-ques culturelles qui fournissent des preuves empiriques d ́hybridité culturelle à différents niveaux, La Hibridación Cultural (HC) tiene como objetivo analizar los procesos de entrecruzamiento e intercambio cultural desarrollados en el establecimiento de la modernidad y en los procesos de modernización en América Latina. Esta investigación es relevante porque las unidades de análisis para identificar los objetivos de la HC son tres Organizacio-nes Productivas Indígenas (OPI) colombianas, que se formaron con ideales indígenas tradicionales y en medio de la dinámica de mercado de la economía organizacional, transformaron sus ideales y aspectos culturales con la inclusión de prácticas administrativas y culturales occidentales-modernas. La investigación se basa en una metodología cua-litativa que incluye las siguientes técnicas: observación participativa; entrevistas semi-estructuradas; y análisis de documentos nativos. Esta metodología se aplica para investigar las tres OPI de la etnia Nasa en Colombia. Los resul-tados son diferentes para cada caso. La resistencia y aceptación se evidencian en la OPI más pequeña, mientras que la segregación y aceptación se evidencian en la OPI más grande y antigua. En conclusión, las tres OPI presentan una diversidad de características culturales que propor-cionan evidencia empírica de la HC en diferentes niveles

Producción Científica, Gastronomy is an essential component of the travel experience and isbecoming one of the “best things to do” in many destinations. Impressions gained from local food coupled with tourists’ attitudes can influence the living experience. This paper analyses the extent to whichthe perceived authenticity of local food, the degree of adaptation andcultural contrast determine memorable tourist experiences. Moreover, itproposes the moderating effect of searching for authenticity andadaptation ability. Results from a sample of international tourists whotried a typical dish support the positive effect of authenticity and culturalcontrast on the perceived experience, whereas product adaptationreduces the perception of authenticity and cultural contrast. Authenticityhas a greater effect on experience perception when actively sought bytourists, and individuals are less influenced by cultural contrast whenthey are unable to adapt to different cultures., Ministerio de Economía, Industria, y Competitividad (proyecto ECO201786628-P), Junta de Castilla y León, Fondo europeo de desarrollo regional (proyecto VA112P17)

Due to the large number of indigenous migrants in the City of Cuenca, and the limited documentation of their reality of life by living in a medium completely different from their origin, the journalistic investigation was proposed: "Cultural adaptation of the shuar community in the city of Cuenca; the case of Melania Mitiap and Jhanely Estefanía Wampiu". In carrying out this research, account was taken of the Shuar indigenous people living in the city of Cuenca, specifically two characters (Melania Mitiap and Jhanely Wuampiu) native to the Shuar ethnic group in the province of Morona Santiago, who already live 12 years in the urban basin. Through an audiovisual documentary of 45 minutes of duration, is narrated the life story of these characters, that goes from his childhood in the community Shuar San Luis of Inimquis, his family, his studies, the circumstances and reasons for which they decide to migrate to the city; until reaching their process of adaptation in the urban environment and as such process is related in the field of culture, the tradition and language they inherited from their ancestral people. This was not intended to generalize to all indigenous peoples, not even to the same Shuar community, what was sought was from a small lens to contribute with one of the different visions that this topic can have and to leave the curtain open for each one to present their own conclusion; and, more importantly, to encourage young researchers interested in topics relevant to the country’s multiculturality, and to delve into such important issues as the migration of these indigenous peoples and their acculturation process. Since this documentary is considered only as a small start and incentive to discover what our city hides in terms of the culture of the indigenous peoples and their histories; and, of course, there is much more to bring to light.

Due to the large number of indigenous migrants in the City of Cuenca, and the limited documentation of their reality of life by living in a medium completely different from their origin, the journalistic investigation was proposed: "Cultural adaptation of the shuar community in the city of Cuenca; the case of Melania Mitiap and Jhanely Estefanía Wampiu". In carrying out this research, account was taken of the Shuar indigenous people living in the city of Cuenca, specifically two characters (Melania Mitiap and Jhanely Wuampiu) native to the Shuar ethnic group in the province of Morona Santiago, who already live 12 years in the urban basin. Through an audiovisual documentary of 45 minutes of duration, is narrated the life story of these characters, that goes from his childhood in the community Shuar San Luis of Inimquis, his family, his studies, the circumstances and reasons for which they decide to migrate to the city; until reaching their process of adaptation in the urban environment and as such process is related in the field of culture, the tradition and language they inherited from their ancestral people. This was not intended to generalize to all indigenous peoples, not even to the same Shuar community, what was sought was from a small lens to contribute with one of the different visions that this topic can have and to leave the curtain open for each one to present their own conclusion; and, more importantly, to encourage young researchers interested in topics relevant to the country’s multiculturality, and to delve into such important issues as the migration of these indigenous peoples and their acculturation process. Since this documentary is considered only as a small start and incentive to discover what our city hides in terms of the culture of the indigenous peoples and their histories; and, of course, there is much more to bring to light.

Due to the large number of indigenous migrants in the City of Cuenca, and the limited documentation of their reality of life by living in a medium completely different from their origin, the journalistic investigation was proposed: "Cultural adaptation of the shuar community in the city of Cuenca; the case of Melania Mitiap and Jhanely Estefanía Wampiu". In carrying out this research, account was taken of the Shuar indigenous people living in the city of Cuenca, specifically two characters (Melania Mitiap and Jhanely Wuampiu) native to the Shuar ethnic group in the province of Morona Santiago, who already live 12 years in the urban basin. Through an audiovisual documentary of 45 minutes of duration, is narrated the life story of these characters, that goes from his childhood in the community Shuar San Luis of Inimquis, his family, his studies, the circumstances and reasons for which they decide to migrate to the city; until reaching their process of adaptation in the urban environment and as such process is related in the field of culture, the tradition and language they inherited from their ancestral people. This was not intended to generalize to all indigenous peoples, not even to the same Shuar community, what was sought was from a small lens to contribute with one of the different visions that this topic can have and to leave the curtain open for each one to present their own conclusion; and, more importantly, to encourage young researchers interested in topics relevant to the country’s multiculturality, and to delve into such important issues as the migration of these indigenous peoples and their acculturation process. Since this documentary is considered only as a small start and incentive to discover what our city hides in terms of the culture of the indigenous peoples and their histories; and, of course, there is much more to bring to light.