29 results on '"De Longhi, Ana Lía"'
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2. La técnica de resolución de problemas en la enseñanza - Aprendizaje de la matemática
3. Concepción de población estadistica. Presencia y modificación en alumnos de escuela media
4. La Indagación Dialógica : una estrategia reguladora de la construcción de la Ciencia Escolar
5. Fundamentos didácticos para la enseñanza de las ciencias : Concepciones alternativas, comunicación y transposición
6. ¿Que dicen los docentes sobre la formación en comunicación?
7. Trayectoria y prospectiva de una publicación periódica
8. Publicaciones periódicas en el área de la enseñanza de las ciencias relacionadas con REB.
9. Los posgrados y su divulgación en REB
10. El tratamiento de los bienes y servicios que aporta la biodiversidad en manuales de los educación secundaria española: un estudio epistemológico
11. Impacto de la investigación didáctica en la formación de docentes constructivistas de ciencias
12. Didactic transposition of the biodiversity concept. A study of Spanish high-school textbooks
13. El tratamiento de los bienes y servicios que aporta la biodiversidad en manuales de la educación secundaria española: un estudio epistemológico
14. Los nuevos estándares para la formación docente: reflexiones y tensiones
15. RETOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA BIODIVERSIDAD HOY.
16. Tratamiento de la biodiversidad en los textos escolares de la educación secundaria en España
17. La transposición del concepto de diversidad biológica. Un estudio sobre los libros de texto de la educación secundaria española
18. Creencias explícitas e implícitas, sobre la Ciencia y su enseñanza y aprendizaje, de una profesora de Química de secundaria
19. Estudio longitudinal de las creencias de una docente de física : el proceso de reflexión orientado acerca de ellas, como mejoramiento de su práctica
20. Enseñanza de la Diversidad Vegetal en la Universidad: evaluación de los alumnos a una nueva propuesta didáctica basada en la problematización del conocimiento
21. El tratamiento de los bienes y servicios que aporta la biodiversidad en manuales de la educación secundaria española: un estudio epistemológico.
22. Dilemas sobre el cambio de teorías: la secuenciación didáctica en una noción de alfabetización científica.
23. Niveles de comprensión del equilibrio químico en estudiantes universitarios a partir de diferentes estrategias didácticas.
24. UN ANÁLISIS DE LA ESTRATEGIA DE CONSTRUCCIÓN GUIADA DEL CONOCIMIENTO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
25. El museo de la Escuela Normal Superior Dr. Agustín Garzón Agulla como espacio educativo
26. Niveles de complejidad de los contenidos de ciencias naturales en las escuelas primarias
27. Análisis del concepto ‘interacción’ en el curriculum de la Escuela de Biología, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Universidad Nacional de Córdoba
28. The historical approach and the obstacles for the teaching learning of the mechanism of evolution
29. Identificación y categorización de las dificultades en la lectura y comprensión de los enunciados de problemas de estequiometría en química aplicada
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