1. Le déclassement : un phénomène enraciné
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Vanessa DI PAOLA, Stéphanie Moullet, Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (LEST), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Couppié T. (coord.), Dupray A. (coord.), Epiphane D. (coord.), Mora V. (coord.), Couppié T., Dupray A., Epiphane D., Mora V., di Paola, Vanessa, Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail (LEST), and Céreq
- Subjects
insertion professionnelle ,enquête d’insertion ,inégalités ,EDU015000 ,JNM ,[SHS] Humanities and Social Sciences ,enquête Génération ,jeune ,relation formation-emploi ,ComputingMilieux_MISCELLANEOUS ,[SHS]Humanities and Social Sciences ,Education - Abstract
L’attention portée à la relation formation-emploi depuis les années 1960 a conduit à une abondante littérature sur l’analyse de la correspondance des deux termes de cette relation. Tout un pan de cette littérature investigue cette relation sous l’angle du déclassement professionnel, à savoir le fait pour un individu d’avoir un niveau de formation initiale supérieur au niveau normalement requis pour le poste (Fondeur et Minni, 1999). Le déclassement y apparait comme un phénomène majeur des déb...
- Published
- 2023