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24 results on '"Reference book"'

1. Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

Author

Schmohl, Tobias [Hrsg.] <GND:1081798238> <ORCID:0000-0002-7043-5582>, Philipp, Thorsten [Hrsg.] <ORCID:0000-0003-3497-7170>, and Schabert, Johanna [Mitarb.]

Subjects
Studium, Disziplinarit��t, Educational theory, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Interdisziplinarität, Apprenticeship, Interdisciplinarity, Disziplinarität, Theory of education, Theory of science, Educational research, Education, Bildungssoziologie, University teaching, ddc:370, Bildungstheorie, Academic studies, Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Reference book, Higher education lecturing, Pedagogics, Educational sociology, Handbook, Manual, Lectureship, P��dagogik, Transfer, Interdisziplinarit��t, Pädagogik, Nachschlagewerk, Sociology of Education, Lehre, Handbuch, Hochschullehre, Sciences of education, Wissenschaftstheorie, Bildung, University lecturing
Abstract

Was genau ist ein Reallabor? Wie funktioniert Service Learning? Wozu dienen Praktikum, Citizen Science und Duales Studium? Dieses Handbuch erl��utert zentrale Begriffe der j��ngeren wissenschaftstheoretischen Debatte in ihren Auswirkungen auf Hochschullehre und Bildungsperspektiven. Transdisziplinarit��t erschlie��t sich auf diese Weise als umfassendes Innovationsgeschehen in Reaktion auf die gro��en globalen Herausforderungen dieser Tage ��� etwa Klimawandel, Urbanisierung oder Migration. Ein praktisches Nachschlagewerk f��r Studierende, Lehrende und alle, die die tiefgreifenden Ver��nderungen der Hochschulbildung im Zuge transformativer Wissenschaft verstehen wollen. (DIPF/Verlag)

Published
2021

2. Evolution of pesticide information handbook, SHIBUYA INDEX.

Author

Shigeyoshi, Shibuya

Subjects
INFORMATION processing, PESTICIDES, INDEXES, BUSINESS names, CHEMICAL structure, PESTICIDE formulation, INFORMATION storage & retrieval systems, COMPUTER programming, PRODUCT safety
Abstract

SHIBUYA INDEX is the unique pesticide index which contains common name, trade name, code number, chemical structure, formulation with concentration, safety, application and use, registration status in Japan and major countries. After having published old style SHIBUYA INDEX from 1962 to 1978, the author published the first edition of new style INDEX in 1978. All known products including combination products in the world are listed, regardless of whether old or new with common name or trade name. The latest issue, 12th edition (2007) contains 8,544 products including 4,766 combination products. This report describes the history and details of the study, such as how the INDEX was made, how it can be improved and how to use it. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Published
2008
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3. Amrhein, Bettina (Hg.): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung. Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [...] [Sammelrezension]

Author

Eichfeld, Christian

Subjects
Lehrerausbildung, Anerkennung, Bewegung, Social development, Use of media, Verhaltensauffälligkeit, Individual support, Pupil Evaluation, Review, Constructivism, Autismus, Lernstandserhebung, Germany, Gruppe, Immigrant background, Child, Reference book, Inclusion, Entwicklungsstörung, Fallmethode, Schülerleistung, Communication, Konstruktivismus, Mathematische Kompetenz, Förderung, Rechenschwäche, School system, Pupils, School theory, Disabled person, Lerndiagnostik, Individuelle Förderung, Schüler, Behinderung, Kompetenz, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Acalculia, Planung, Pädagogische Diagnostik, Intervention, Rechtschreibschwäche, Ästhetische Erziehung, Early remedial education, Education, Diagnostik, ddc:370, Emotionale Entwicklung, Heterogenität, Individualization, Diagnostic, Allgemein bildende Schule, Soziale Entwicklung, Remedial instruction sciences, Wahrnehmung, Deutschland, Individualisierung, Sammelrezension, Teaching, Frühförderung, Beruf, Übergang, Pupil, Deployment of media, Kommunikation, Bildungsreform, Teacher training, Achievement measurement, Kanada, Mathematics skills, Learning level survey, Inklusion, Pupil achievement, School, Autism, Sonderpädagogik, Kind, Handicap, Surveys, Schultheorie, Dyslexia, Instruction in natural science subjects, Schulentwicklung, Migration background, Sachunterricht, Competency, Occupation, Schulsystem, Primary school science and social studies, School development, Sprachförderung, Social change, Jugendlicher, Pedagogical diagnostics, Handbook, Educational reform, Quality assurance, Developmental disabilities, Behindertenpädagogik, Student achievement, Medieneinsatz, Handbuch, Rezension, Unterricht, Therapie, Qualitätssicherung, Special education for the handicapped, Canada, Leistungsbeurteilung, Mathematics Achievement, Teacher education, Adolescent, Legasthenie, Learning difficulty in arithmetic, Achievement test, Dysorthography, Sonderpädagogischer Förderbedarf, %22">Gruppe , Special needs education, Partizipation, Legasthenia, Migrationshintergrund, Schule, General education school, Manual, Handicapped, Nachschlagewerk, Behinderter, Case method (teaching technique), %22">Bewegung , Special Educational Needs, Perception, Therapy, Heterogeneity
Abstract

Sammelrezension von: 1. Bettina Amrhein (Hrsg.): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung. Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 (317 S.; ISBN 978-3-7815-2078-3; 21,90 EUR). 2. Holger Schäfer / Christel Rittmeyer (Hrsg.): Handbuch inklusive Diagnostik. Weinheim / Basel: Beltz 2015 (608 S.; ISBN 978-3-407-83187-3; 49,90 EUR).

Published
2016

4. Lang-Wojtasik, Gregor/Klemm, Ulrich (Hrsg.): Handlexikon Globales Lernen. Klemm + Oelschläger: Münster, Ulm. 2012. 248 S. [Rezension]

Author

Böhme, Lars

Subjects
Global learning, Erziehungswissenschaft, Book review, Peace education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Informal learning, Review, Progressive Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Interkulturelles Lernen, Education, Pedagogy of development, ddc:370, Lebenslanges Lernen, Globales Lernen, Life long learning, Education for peace, Education for all, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Reform pedagogics, Reference book, Media education, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Media pedagogics, Lifelong learning, Citizenship education, Developmental pedagogics, Pedagogics, Interreligiöses Lernen, Handbook, Manual, Informelles Lernen, Intercultural learning, Solidarity, Ecumene, Pädagogik, Nachschlagewerk, Out of school education, Austria, Handbuch, Rezension, Life-long learning, 370 Education, Sciences of education, Heterogeneity, Out-of-school education, Bildung
Abstract

ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 3, S. 41-42, Rezension von: Lang-Wojtasik, Gregor/Klemm, Ulrich (Hrsg.): Handlexikon Globales Lernen. Klemm + Oelschläger: Münster, Ulm. 2012. 248 S.

Published
2013
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5. Susan Arndt / Nadja Ofuatey-Alazard (Hrsg.): Wie Rassismus aus Wörtern spricht. (K)Erben des Kolonialismus im Wissensarchiv deutsche Sprache. Ein kritisches Nachschlagewerk. Münster: Unrast Verlag 2011, 780 S. [Annotation]

Author

Loeffelmeier, Rüdiger

Subjects
Stigmatisierung, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Hierarchie, Annotation, Stereotyp, Language analysis, Review, Colonialism, Antisemitism, Education, Sprachanalyse, Antisemitismus, Racism, ddc:370, Hierarchy, Deutsch, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Research proposals, Reference book, Handbook, Manual, Kolonialismus, Rassismus, Rezension, German language
Abstract

Rezension von: Susan Arndt / Nadja Ofuatey-Alazard (Hrsg.): Wie Rassismus aus Wörtern spricht. (K)Erben des Kolonialismus im Wissensarchiv deutsche Sprache. Ein kritisches Nachschlagewerk. Münster: Unrast Verlag 2011 (780 S.; ISBN 978-3-8977-1501-1; 29,80 EUR).

Published
2012
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6. Günther Opp / Georg Theunissen (Hrsg.): Handbuch schulische Sonderpädagogik. Unter Mitarbeit von Jana Teichmann. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2009, 592 S. [Rezension]

Author

Bosse, Ingo

Subjects
School, Deliberation, Physical handicap, Primary school lower level, Learning handicap, Sonderpädagogik, Integration, Verhaltensauffälligkeit, Handicap, Schulpädagogik, Review, Secondary education, Deafness, Blindness, Elementary School, Hörbehinderung, Pre-school education, Blindheit, Regelschule, Learning Difficulty, Migration, Reference book, Primary school, Inclusion, Schulkultur, Entwicklungsstörung, Lernschwierigkeit, Körperbehinderung, Handbook, Preschool education, Learning Difficulties, Behindertenpädagogik, Developmental disabilities, Gehörlosigkeit, Learning disorder, Handbuch, Visual handicap, Rezension, Elternarbeit, Guidance, Behinderung, Peer groups, Speech handicap, Speech disability, Special education for the handicapped, Book review, Oligophrenia, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, School culture, Regular school, pedagogical work with parents, Vorschulerziehung, Intervention, Prävention, Lernbehinderung, Peer Group, Education, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Hearing impairment, Remedial Education, Diagnostik, ddc:370, Aural handicap, Special needs education, Diagnostic, Remedial instruction sciences, Grundschule, Speech disorder, Gender-specific difference, Schule, Sprachbehinderung, Prevention, Sehbehinderung, Language Handicaps, Manual, Speech impairment, Sekundarbereich, Geistige Behinderung, Nachschlagewerk, Speech Handicaps, Förderschule, Counselling, Beratung, Inklusion
Abstract

Rezension von: Günther Opp / Georg Theunissen (Hrsg.): Handbuch schulische Sonderpädagogik. Unter Mitarbeit von Jana Teichmann. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2009 (592 S.; ISBN 978-3-8252-8426-8; 37,90 EUR).

Published
2011
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7. Sabine Andresen / Rita Casale / Thomas Gabriel / Rebekka Horlacher / Sabina Larcher Klee / Jürgen Oelkers (Hrsg.): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft, Weinheim/Basel: Beltz 2009 [Rezension]

Author

Kauder, Peter

Subjects
Eltern, Parents, Lehrerausbildung, Professionalization, Erziehungswissenschaft, Socialisation, Vocational training, Civic education, Sozialpolitik, Review, Teaching aids, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, E-learning, Creativity, Virtual learning, Germany, Education system, Performance measurement, Demokratische Erziehung, Funding, Reference book, Gewalt, Leistungsmessung, Europäischer Bildungsraum, Professionalisierung, Further education, Problem solving, Bildungsstandards, European educational area, Democracy, Political education, Adolescence, Educational standard, Knowledge, Social assistance, Intercultural education, History of education, Sciences of education, Demokratie, Kompetenz, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Weiterbildung, Adult training, Intervention, Steuerung, Educational research, Lernen, Violence, Giftedness, Kultur, Wissen, Begabung, Social policy, Education, Leistung, Age, ddc:370, Erziehung, Politische Bildung, Finanzierung, Family, Bildungsforschung, Kreativität, Deutschland, Demography, Ökonomisierung, Period of life, Teaching, Prevention, Socialization, Beruf, Sozialarbeit, Teacher training, Achievement measurement, Berufsausbildung, Organisation, School, Test, Youth, Bildungssystem, Erwachsenenbildung, Culture, Interculturality, Sozialhilfe, Generationenbeziehung, Curriculumentwicklung, Kindheit, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Evaluation, Lesekompetenz, Competency, Occupation, Citizenship education, Educational Materials, Interkulturalität, Reading competence, Handbook, Quality assurance, FOS: Sociology, Europe, Pädagogik, Recht, Handbuch, Rezension, Sex, Curriculum, Unterricht, 370 Education, Financing, Europa, Interkulturelle Bildung, Lebensalter, Organization, Qualitätssicherung, Standards, Teacher education, Hochbegabung, FOS: Law, Prävention, Problemlösen, Sozialisation, Demografie, Curriculum Development, Generation relationship, Democratic education, Globalisierung, Entwicklung, Learning, Society, Gesellschaft, Schule, Talent, Pedagogics, Geschlecht, Training aid, Lehrmittel, Manual, Education systems, Achievement, Childhood, Adult education, Nachschlagewerk, Familie, Jugend, Vergleich, History of educational activities, Vocational education and training, Bildung, Law, Globalization, Continuing education
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 4, Rezension von: Sabine Andresen / Rita Casale / Thomas Gabriel / Rebekka Horlacher / Sabina Larcher Klee / Jürgen Oelkers (Hrsg.): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft, Weinheim/Basel: Beltz 2009, 924 S.

Published
2010
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8. Sigrid Blömeke/Thorsten Bohl/Ludwig Haag/ Gregor Lang-Wojtasik/Werner Sacher (Hrsg.): Handbuch Schule. Theorie – Organisation – Entwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009, 608 S. [Rezension]

Author

Maag Merki, Katharina

Subjects
School, Lehrerausbildung, Professionalization, Bildungssystem, Schulorganisation, Lehrplan, Schulpädagogik, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schultheorie, Methodik, School organisation, Reformpädagogik, Kooperation, Type of school, Schulentwicklung, History of schools, Germany, Education system, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Lehrer, Reference book, Professionalisierung, Unterrichtssprache, Qualität, Schulsystem, Denominational school, School development, Handbook, Quality, School system, Pupils, School theory, Effective schools research, Handbuch, Rezension, Schüler, History of education, Unterricht, 370 Education, Außerschulische Jugendbildung, School pedagogics, Out-of-school education, Bildungsgeschichte, Schulgeschichte, Book review, Teacher education, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Progressive Education, Konfessionsschule, Education, ddc:370, Erziehung, Schulforschung, Deutschland, Reform pedagogics, Forschungsstand, Schule, Schulform, Struktur, Teacher, Teaching, Teaching language, Manual, Pupil, Education systems, Nachschlagewerk, Teacher training, Cooperation, Out of school education, School organization, History of educational activities, Methodics, Bildung
Abstract

Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 5, S. 787-790, Rezension zu: Sigrid Blömeke/Thorsten Bohl/Ludwig Haag/ Gregor Lang-Wojtasik/Werner Sacher (Hrsg.): Handbuch Schule. Theorie – Organisation – Entwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009, 608 S.

Published
2010

9. Bernd Ahrbeck / Marc Willmann (Hrsg.): Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Ein Handbuch. Stuttgart: Kohlhammer 2009 (358 S.) [Rezension]

Author

Barth, Daniel

Subjects
School, Soziologie, Etiology, Deliberation, Emotions, Sonderpädagogik, Kind, Verhaltensauffälligkeit, Review, Verhalten, Constructivism, Einflussfaktor, Jugendpsychiatrie, Voluntary supervision, Resilienz, Social disadvantage, Sociology, Germany, Psychology, Theory, Child, Migration, Reference book, Psychodiagnostik, Entwicklungsstörung, Jugendlicher, Handbook, Konstruktivismus, Cultural Influences, Pädagogische Psychologie, FOS: Sociology, Developmental disabilities, FOS: Psychology, Pädagogik, Neurobiologie, Erziehungshilfe, Handbuch, Rezension, Guidance, Unterricht, Sciences of education, Therapie, Theorie, Ätiologie, Special education for the handicapped, Book review, Adolescent, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Intervention, Prävention, Erziehungsschwierigkeit, Education, Transformation, Sozialpädagogik, Diagnostik, Lebenswelt, ddc:370, Identity, Cultural impact, Social pedagogics, Family, Special needs education, Diagnostic, System theory, Remedial instruction sciences, Deutschland, Emotion, Testverfahren, Schule, Beziehung, Pedagogics, Teaching, Prevention, Kinder- und Jugendhilfe, Institution, Kultureinfluss, Manual, Identität, Psychodiagnostics, Cultural influence, Psychotherapie, Psychotherapy, Soziale Benachteiligung, Nachschlagewerk, Psychologie, Familie, Verhaltenstraining, Kinderpsychiatrie, Counselling, Systemtheorie, Therapy, Test coaching, Beratung, Education problem, Verhaltenspsychologie, Disadvantaged background
Abstract

Rezension von: Bernd Ahrbeck / Marc Willmann (Hrsg.): Pädagogik bei Verhaltensstörungen. Ein Handbuch. Stuttgart: Kohlhammer 2009 (358 S.; ISBN 978-3-1702-0424-9; 32,00 EUR).

Published
2010
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10. Felix Rauner / Rupert Maclean (Hrsg.): Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research. Berlin: Springer 2008 (1103 S.) [Rezension]

Author

Li, Jun

Subjects
Vocational Education, Forschung, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Research, Vocational training, Handbook, Manual, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Technik, Review, Education, Englisch, English language, Nachschlagewerk, Berufsausbildung, ddc:370, Berufsbildung, Handbuch, Rezension, Vocational education and training, Bildung, Reference book
Abstract

Rezension von: Felix Rauner / Rupert Maclean (Hrsg.): Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research. Berlin: Springer 2008 (1103 S.; ISBN 978-1-4020-8346-4; 341,33 EUR).

Published
2010
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11. Reinhold Hedtke / Birgit Weber (Hrsg.): Wörterbuch Ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2008 (362 S.) [Rezension]

Author

Krüger, Jana

Subjects
History, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Review, Business education pedagogics, Dictionary, Social sciences, Education, %22">Geschichte , Business education, Instruction in natural science subjects, ddc:370, Wirtschaftspädagogik, Geschichte, Sozialwissenschaften, Sachunterricht, Reference book, Hauswirtschaft, Primary school science and social studies, Geography, Ökonomie, FOS: Social sciences, Handbook, Manual, Wirtschaftskunde, Didaktik, Nachschlagewerk, Wörterbuch, Handbuch, Rezension, Intercultural education, Training method, Geografie, Home economics, Economic studies, Bildung, Interkulturelle Bildung
Abstract

Rezension von: Reinhold Hedtke / Birgit Weber (Hrsg.): Wörterbuch Ökonomische Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2008 (362 S.; ISBN 978-3-89974370-8; 19,80 EUR).

Published
2009
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12. Arthur Benz / Susanne Lütz / Uwe Schimank / Georg Simonis (Hrsg.): Handbuch Governance. Theoretische Grundlagen und empirische Anwendungsfelder Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (478 S.) [Rezension]

Author

Gördel, Bettina

Subjects
Book review, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Politikwissenschaft, Review, Educational research, Social sciences, Education, ddc:370, Sozialwissenschaften, Theory, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Bildungsforschung, Reference book, Forschungsmethode, Bildungspolitik, FOS: Social sciences, Handbook, Manual, Regierung, Nachschlagewerk, Government, Handbuch, Rezension, Research method, Theorie, Führung
Abstract

Rezension von: Arthur Benz / Susanne Lütz / Uwe Schimank / Georg Simonis (Hrsg.): Handbuch Governance. Theoretische Grundlagen und empirische Anwendungsfelder Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007 (478 S.; ISBN 978-3-531-14748-2; 34,90 EUR).

Published
2008
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13. Heinz-Elmar Tenorth/Rudolf Tippelt (Hrsg.): Beltz Lexikon Pädagogik. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2007, 786 S., EUR 98,00 [Rezension]

Author

Koller, Hans-Christoph

Subjects
Erziehungswissenschaft, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Pedagogics, Lexikon, Handbook, Manual, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Pädagogik, Nachschlagewerk, ddc:370, Handbuch, Rezension, 370 Education, Sciences of education, Fachlexikon, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Lexicon, Reference book
Abstract

Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 6, S. 906-909, Rezension zu: Heinz-Elmar Tenorth/Rudolf Tippelt (Hrsg.): Beltz Lexikon Pädagogik. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2007, 786 S., EUR 98,00

Published
2008

14. Heinz-Elmar Tenorth / Rudolf Tippelt (Hrsg.): BELTZ Lexikon Pädagogik. Weinheim/Basel: Beltz 2007 (786 S.) [Rezension]

Author

Herzog, Walter

Subjects
Erziehungswissenschaft, Book review, Pädagogisches Handeln, Educational theory, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Pedagogics, Handbook, Theory of education, Manual, Review, Dictionary, Education, Pädagogik, Nachschlagewerk, ddc:370, Bildungstheorie, Wörterbuch, Germany, Handbuch, Rezension, Sciences of education, Deutschland, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Reference book
Abstract

Rezension von: Heinz-Elmar Tenorth / Rudolf Tippelt (Hrsg.): BELTZ Lexikon Pädagogik. Weinheim/Basel: Beltz 2007 (786 S.; ISBN 978-3-407-83155-2; 98,00 EUR).

Published
2008

15. Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension]

Author

Hinz, Renate

Subjects
Offener Unterricht, History, Bewegung, Schülermitwirkung, Digitale Medien, Review, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Interkulturelles Lernen, Elementary School, Lerntheorie, Germany, Value transmission, Geschlechtsspezifische Sozialisation, Learning culture, Child, Open teaching, Reference book, Primary school, Schülerleistung, Station-based learning, Language acquisition, Moral education, School system, Computer-assisted instruction, Health, History of education, Bildungsgeschichte, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Gender-specific socialization, Kulturelle Bildung, Lernen, Education, ddc:370, Present age, Intercultural competence, Family, Psyche, Wahrnehmung, Deutschland, Reading Teaching, Speech disorder, Promotion of reading, Teaching, Language Handicaps, Kognitiver Prozess, Computerunterstützter Unterricht, Teaching of science, Intercultural learning, Toleranz, Speech Handicaps, Lesenlernen, Pupil achievement, School, Kindesalter, Primary school lower level, Kind, Schulpädagogik, Spracherwerb, Mathematical thinking, Schreiben, Computer based training, %22">Geschichte , Didaktisches Prinzip, Instruction in natural science subjects, Wertevermittlung, Geschichte, Sprachentwicklung, Sachunterricht, Schulsystem, Primary school science and social studies, Sprachförderung, Handbook, Cultural education, Learning to read, Stationenlernen, Didaktik, Darstellungsform, Integrated teaching, Cognitive process, Gegenwart, Student achievement, Handbuch, Rezension, Training method, Sex, Unterricht, 370 Education, Speech handicap, Pupil Participation, Contents of teaching, Speech disability, Computer-aided instruction, Veränderung, Learning theory, Form of expression, Urteilsbildung, Natural sciences lessons, Interkulturelle Kompetenz, Handlungsorientierung, Learning, Lernkultur, Language development, Support for reading improvement, Grundschule, Schule, Sprachbehinderung, Intercultural skills, Unterrichtsinhalt, Geschlecht, Gesundheit, Manual, Ganzheitlicher Unterricht, Teaching content, Speech impairment, Leseförderung, Ethische Erziehung, Nachschlagewerk, Programmed instruction, Familie, %22">Bewegung , Perception, Demokratische Bildung, History of educational activities, Mathematisches Denken
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5, Rezension von: Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.; ISBN 3-407-25418-0; 29,90 EUR).

Published
2007
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16. Lilian Fried / Susanna Roux (Hrsg.): Pädagogik der frühen Kindheit. Handbuch und Nachschlagewerk. Berlin: Cornelsen Scriptor 2006 (400 S.) [Rezension]

Author

Joos, Magdalena

Subjects
%22">Funktion , Funktion, Socialisation, Betreuung, Bewegung, Vocational training, Integration, Sozialerziehung, Sozialpolitik, Review, Day nursery, Cognitive competence, Entwicklungspsychologie, Erziehungsberatung, Pedagogue, Germany, Child, Reference book, Qualität, Körpererlebnis, Quality, Educational counseling, Natural sciences, History of education, Intercultural education, Sciences of education, Peer groups, Bildungsgeschichte, Sportpädagogik, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Beginning of term, pedagogical work with parents, Sports education, Cross-national comparison, Pädagogische Diagnostik, Kindertagesstätte, Ästhetische Erziehung, Social policy, Education, Education in the fine arts, ddc:370, Family, Deutschland, Syllabus, Reform, Prevention, Kognitive Kompetenz, Socialization, Übergang, Bildungsbegriff, Nursery school, Frühe Kindheit, Early childhood, Frühpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit, Familienbildung, Developmental psychology, Kind, Naturwissenschaften, Mathematical thinking, Kindergarten, Educational counselling, Creche, Zukunftserwartung, Kindheit, Evaluation, Internationaler Vergleich, International comparison, Rahmenplan, Early childhood education, Educational Guidance, Education for social responsibility, Sprachförderung, Ausbildung, Pädagoge, Pedagogical diagnostics, Handbook, Legal basis, Pädagogik, Starting school, Handbuch, Rezension, Elternarbeit, Sex, Gleichaltrigengruppe, Interkulturelle Bildung, Musische Erziehung, Future expectation, Prävention, Kindergärtnerin, Kinderkrippe, Sozialisation, Schulanfang, Concept of education, Pedagogics, Geschlecht, Bildungseinrichtung, Manual, Educational institution, Rechtsgrundlage, Childhood, Nachschlagewerk, Familie, %22">Bewegung , History of educational activities, Kindergarten teacher, FOS: Natural sciences, Mathematisches Denken
Abstract

Rezension von: Lilian Fried / Susanna Roux (Hrsg.): Pädagogik der frühen Kindheit. Handbuch und Nachschlagewerk. Berlin: Cornelsen Scriptor 2006 (400 S.; ISBN 978-3-589-24516-1; 39,90 EUR).

Published
2007
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17. Detlef H. Rost (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. München: BeltzPVU 2006 (935 S.) [Rezension]

Author

Perleth, Christoph

Subjects
Überblick, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Stichwort, Handbook, Manual, Review, Pädagogische Psychologie, Dictionary, Education, Nachschlagewerk, ddc:370, Wörterbuch, Handbuch, Educational psychology, Rezension, Pedagogical psychology, Cues, Reference book
Abstract

Rezension von: Detlef H. Rost (Hrsg.): Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. München: BeltzPVU 2006 (935 S.; ISBN 3-621-27585-1; 44,90 EUR).

Published
2006
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18. Ingrid Gogolin / Marianne Krüger-Potratz: Einführung in die Interkulturelle Pädagogik (Reihe Einführungstexte Erziehungswissenschaft; Bd. 9). Opladen, Farmington Hills: Barbara Budrich; UTB 2006 (261 S.) [Rezension]

Author

Gläser, Eva

Subjects
Educational opportunities, History, Erziehungswissenschaft, Einwanderung, Studiengang, Interkulturelle Pädagogik, Review, Literatur, Educational offer, Minority language, Course of studies, Foreign culture, Data bank, Germany, Theory, Immigrant background, Reference book, Sprachforschung, Intercultural pedagogics, Fachwissenschaft, Lehrbuch, Migrationsforschung, Effective schools research, Herkunft, History of education, Bildungsangebot, Sciences of education, Bildungsgeschichte, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Scientific work, Educational research, Einwanderungsland, Education, Database, Course of study, ddc:370, Heterogenität, Internationalization, Schulforschung, Bildungsforschung, Arbeitsmigration, Deutschland, Labour migration, Kultursoziologie, Wissenschaftliches Arbeiten, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Internet, Forschung, Channel of academic studies, Ethnische Minderheit, Teaching research, Literature, Educational possibilities, Kulturbegriff, Journal, Bibliografie, Intercultural comparison, Interkultureller Vergleich, Immigration host country, %22">Geschichte , Geschichte, Migration background, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Migration, Educational offerings, Handbook, Pädagogik, Handbuch, Rezension, Informationsmittel, Theorie, Auswanderung, Fremdes, Zeitschrift, Educational provision, Society, Minderheitensprache, Labor migration, Vergleichende Forschung, Gesellschaft, Migrationshintergrund, Pedagogics, Research, Linguistic research, Datenbank, Migrant, Manual, Migrant research, Notion of culture, Nachschlagewerk, Unterrichtsforschung, Cultural sociology, Ethnic minority, History of educational activities, Heterogeneity, Internationalisierung, Text book
Abstract

Rezension von: Ingrid Gogolin / Marianne Krüger-Potratz: Einführung in die Interkulturelle Pädagogik (Reihe Einführungstexte Erziehungswissenschaft; Bd. 9). Opladen, Farmington Hills: Barbara Budrich; UTB 2006 (261 S.; ISBN 3-8252-8246-5; 14,90 EUR).

Published
2006

19. Karl-Heinz Arnold / Uwe Sandfuchs / Jürgen Wiechmann (Hrsg.): Handbuch Unterricht: Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006 (726 S.) [Rezension]

Author

Gaßmann, Evelyn

Subjects
Lehrplan, Integration, Pupil Evaluation, Review, Methodik, Lehrerrolle, Germany, Unterrichtsmethode, Teaching model, Teaching objective, Lehrer, Teacher's role, Reference book, Unterrichtsplanung, Lernschwierigkeit, Soziale Herkunft, Schülerleistung, Communication, Cross curricular approach, Planning of teaching, Unterrichtsorganisation, Pupils, Schüler, Aims of education, Sciences of education, Unterrichtstheorie, Teaching analysis, Book review, Instruktion, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Educational Media, Soziale Interaktion, Lernen, Education, Analysis of teaching process, ddc:370, Theory of teaching, Schulklasse, Deutschland, Teaching, Institution, Beruf, Teaching research, Pupil, Kommunikation, Achievement measurement, Differenzierender Unterricht, Methodics, Pupil achievement, School, Fächerübergreifender Unterricht, Teaching climate, Schulpädagogik, Method of teaching, Social interaction, Erziehungsziel, Unterrichtsmedien, Learning Difficulty, Organization of teaching, Occupation, Unterrichtsklima, Handbook, Didaktik, Learning Difficulties, Pädagogik, Student achievement, Educational technology, Learning disorder, Handbuch, Organisation of teaching, Rezension, Training method, Unterricht, Unterrichtsmodell, Contents of teaching, Teaching theory, Differentiated teaching, Leistungsbeurteilung, Self concept, Interdisciplinary teaching, Interdisciplinary instruction, Unterrichtsanalyse, Achievement test, Social origin, School class, Learning, Society, Lernziel, Gesellschaft, Teaching of a special subject, Schule, Media teaching aids, Pedagogics, Teacher, Unterrichtsinhalt, Bildungseinrichtung, Lesson Planing, Manual, Teaching content, Educational institution, Teacher role, Nachschlagewerk, Unterrichtsforschung, Fachunterricht, Selbstkonzept
Abstract

Rezension von: Karl-Heinz Arnold / Uwe Sandfuchs / Jürgen Wiechmann (Hrsg.): Handbuch Unterricht: Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006 (726 S.; ISBN 3-7815-1443-9; 36,00 EUR).

Published
2006

20. Sigrid Blömeke / Peter Reinhold / Gerhard Tulodziecki / Johannes Wildt (Hrsg.): Handbuch Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (636 S.) [Rezension]

Author

Maier, Uwe

Subjects
Lehrerausbildung, History, Erziehungswissenschaft, Further education for teachers, Fachdidaktik, German non-academic secondary school, Berufsschule, Review, Realschule, Environmental education, Educational Economics, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Elementary School, Teachers' college, Germany, Germany-GDR, Schweiz, Teacher training college, Secondary school, Lehrer, Reference book, Primary school, Further education of teachers, Fachwissenschaft, Cross curricular approach, Intellectual Disciplines, Personality development, Competence for action, College of education, Natural sciences, History of education, Sciences of education, Switzerland, Schülerbeurteilung, Student seminar, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Vocational school for apprentices, Educational research, Specialized didactics, Education, ddc:370, Medienpädagogik, Social pedagogics, Erziehung, Heterogenität, Pädagogische Forschung, Deutschland, Competence to act, Media pedagogics, FOS: Humanities, Self-directed learning, Pädagogische Hochschule, Lehrerfortbildung, German academic secondary school, Geisteswissenschaften, Teacher training, Hauptschule, Counselling, Fächerübergreifender Unterricht, Selbst gesteuertes Lernen, Deliberation, Primary school lower level, Persönlichkeitsbildung, Naturwissenschaften, Bildungsökonomie, Deutschland-DDR, %22">Geschichte , Further training for teachers, Schulentwicklung, Geschichte, Österreich, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Evaluation, Teacher for the handicapped, Media education, Subject didactics, Economics of education, School development, Handbook, Austria, Handlungskompetenz, Gymnasium, Handbuch, Rezension, Guidance, Teacher for children with special needs, 370 Education, Sonderpädagoge, Umwelterziehung, Teacher education, Interdisciplinary teaching, Interdisciplinary instruction, Studienseminar, Professionalität, Sozialpädagogik, Humanities, Special education pedagogue, Berufsanforderung, Grundschule, Professionality, Teacher, Bildungseinrichtung, Manual, Educational institution, Nachschlagewerk, Grammar School, Professionalism, Special educational needs teacher, Intermediate school, History of educational activities, Heterogeneity, Beratung, FOS: Natural sciences
Abstract

Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 1, Rezension von: Sigrid Blömeke / Peter Reinhold / Gerhard Tulodziecki / Johannes Wildt (Hrsg.): Handbuch Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (636 S.; ISBN 3-7815-1344-0; 42,00 EUR).

Published
2006
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21. Rudolf W. Keck / Uwe Sandfuchs / Bernd Feige (Hrsg.): Wörterbuch Schulpädagogik. Ein Nachschlagewerk für Studium und Schulpraxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (542 S.) [Rezension]

Author

Gaßmann, Evelyn

Subjects
Soziologie, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fachdidaktik, Schulpädagogik, Review, Terminologie, Dictionary, Specialized didactics, Education, ddc:370, Sociology, Begriff, Psychology, Reference book, Subject didactics, Stichwort, Pedagogics, Handbook, Manual, Terminology, FOS: Sociology, FOS: Psychology, Pädagogik, Nachschlagewerk, Psychologie, Wörterbuch, Handbuch, Rezension, Cues, Sciences of education, School pedagogics
Abstract

Rezension von: Rudolf W. Keck / Uwe Sandfuchs / Bernd Feige (Hrsg.): Wörterbuch Schulpädagogik. Ein Nachschlagewerk für Studium und Schulpraxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004 (542 S.; ISBN 3-7815-1172-3; 24,80 EUR).

Published
2005
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22. Edith Glaser / Dorle Klika / Annedore Prengel (Hrsg.): Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004 (704 S.) [Rezension]

Author

Reimer, Ricarda T.D.

Subjects
Biografische Methode, Hermeneutics, Lehrerausbildung, History, Fachdidaktik, Theory of education, Interkulturelle Pädagogik, Review, Secondary education, Constructivism, Social work, Ethnographie, Germany, Semiotik, Geschlechtsspezifische Sozialisation, Child, Reference book, Sex role, Intercultural pedagogics, Phänomenologie, Biographical Inventories, Konstruktivismus, Men, Methodologie, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, FOS: Philosophy, ethics and religion, Berufsbildung, Humanistic pedagogics, Gesellschaftstheorie, Working with boys, Lehre, Sciences of education, Primary level, Jugendhilfe, Geschlechterrolle, Book review, Gender-specific socialization, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Generation, Apprenticeship, Adult training, Education within the family, Women's studies, Mann, Discourse, Psychoanalysis, Specialized didactics, Education, ddc:370, Medienpädagogik, Cultural anthropology, Remedial instruction sciences, Deutschland, Diskurs, Geschlechterbeziehung, Gender-specific difference, Media pedagogics, Forschung, Feminismus, Hochschule, Methodology, Higher education institute, Sekundarbereich, Nursery school, Teacher training, Youth work, Geschlechterpsychologie, Gender-specific youth work, Theory of society, Educational theory, Women's research, Erwachsenenbildung, Sonderpädagogik, Kind, Soziale Arbeit, Familienerziehung, Gender youth work, Kindergarten, Jugendarbeit, %22">Geschichte , Kinderfürsorge, Bildungstheorie, Schulentwicklung, Academic studies, Geschichte, Psychosoziale Arbeit, Primary education, Relations between the sexes, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Semiotics, Media education, Subject didactics, School development, Handbook, Lectureship, Frauenforschung, Pädagogik, Youth aid, Man, Handbuch, Rezension, Psychosocial work, Phenomenology, Family education, Jungenarbeit, Quantitative Forschung, Studium, Special education for the handicapped, Teacher education, Sozialgeschichte, Feminism, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Sociobiology, Special needs education, System theory, Primarbereich, Vocational Education, Youth welfare, Pedagogics, Research, Social history, Manual, Soziobiologie, Child Minding, Philosophie, Child care, Adult education, Hermeneutik, Kulturanthropologie, Psychoanalyse, Nachschlagewerk, Philosophy, Systemtheorie, Quantitative research
Abstract

Rezension von: Edith Glaser / Dorle Klika / Annedore Prengel (Hrsg.): Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004 (704 S.; ISBN 3-7815-1323-8; 39,90 EUR).

Published
2005

24. Adreßbuch Erziehungswissenschaft und DGfE-Online

Author

Diepold, Peter

Subjects
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Adresse, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Buch, ddc:370, Kooperation, Germany, Online-Datenbank, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Deutschland, Wissenschaftliche Gesellschaft, Reference book, Informationsaustausch, Scientific society, Book, Wissenschaftskooperation, Vernetzung, Handbook, Manual, Research Institutes, Nachschlagewerk, Cooperation, Handbuch, Informationsangebot, Available information, Forschungsinstitution, Online-Publikation, 370 Education, Sciences of education, Addresse
Abstract

Erziehungswissenschaft 10 (1999) 18, S. 11-14, Der Autor stellt das „Adreßbuch Erziehungswissenschaft 1997/98“ sowie einige digitale Informationsangebote auf der Internetseite der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft www.dgfe.de vor. Insbesondere geht er auf die Schwierigkeiten bei der Veröffentlichung des gedruckten Werkes ein und ruft die Leser zur Mitarbeit bei der Aktualisierung der Adressdaten bzw. zur Mitteilung von Adressänderungen in den Online-Versionen auf. (DIPF/ ssch.)

Published
1999
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