962 results on '"Enseignement"'
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2. Les appels à l'action de la Commission de vérité et réconciliation du Canada dans la formation initiale à l'enseignement de l'histoire: où en sommes-nous ?
3. Une analyse didactique de pratiques pédagogiques en premier cycle universitaire d’histoire. Apprendre à lire historiquement en histoire ancienne.
4. Das Institut für Informationswissenschaft an der Universität Graz: 1987 – 2020.
5. Teaching history with the video game Assassin's Creed: effective teaching practices and reported learning.
6. Jean Jacquart et la Fédération des sociétés savantes de Paris et de l’Île-de-France
7. Jean Jacquart à Saint-Cloud
8. Introduction
9. Jean Jacquart : un maître initiateur
10. Jean Jacquart au Comité des travaux historiques et scientifiques (CTHS)
11. Jean Jacquart : un serviteur de l’Histoire
12. Jean Jacquart et la Société d’histoire moderne et contemporaine de Compiègne
13. Jean Jacquart : être homosexuel à Paris dans l’après-guerre
14. Jean Jacquart : un « patron », pas un mandarin
15. Jean Jacquart : un jeune intellectuel catholique dans les années de l’après-guerre
16. Jean Jacquart, le Comité des travaux historiques et scientifiques (CTHS) et les sociétés savantes : témoignage d’un président de section
17. Old Babylonian god-lists in retrospect: A new edition of TH 80.112
18. Félix Krawatzek et Nina Friess (dir.), Youth and Memory in Europe. Defining the past, shaping the future
19. Dance and racism: Critical notes on the teaching of dance history
20. COMPETENCIAS HISTÓRICAS Y NARRATIVAS EUROPEAS/NACIONALES EN LOS LIBROS DE TEXTO.
21. WHAT HISTORY DO FUTURE TEACHERS OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION THINK IS RELEVANT?
22. Entrecruzamientos, diálogos y tensiones entre la historia mundial y la historia argentina : un abordaje intercultural para la promoción de la conciencia histórica
23. Esquisse d’une méta-statistique
24. L’Observé statistique
25. Le T.E.S. au service de la mesure de l’économie non enregistrée
26. L’INSEE : l’Institut comme Institution
27. Méthodes statistiques et formes sociales en Afrique Sub-Saharienne
28. Introduction générale
29. L’illusion de la connaissance statistique dans les pays en développement le cas du Maroc
30. Trois âges de la notion de chômage
31. L’adaptation de l’enseignement scolaire en situation post-coloniale
32. Introduction à la première partie
33. Le dictateur ou le chef de la nation victorieuse ?
34. Enseigner le fait colonial en France depuis les années 1980
35. Introduction à la deuxième partie
36. Savoirs autochtones, savoirs scolaires et décolonisation de l’école
37. Les usages de la nation dans l’enseignement de l’histoire aux États-Unis
38. Introduction générale. Les disciplines scolaires
39. « Nos ancêtres les Gaulois » et autres récits
40. Un programme d’enseignement pour édifier un socialisme à la chinoise
41. Introduction à la troisième partie
42. La Préhistoire scolaire prise en flagrant délit de vulgarisation conditionnée
43. Conclusion
44. Aménager les programmes d’histoire en France
45. L’enseignement de l’histoire en Suisse romande
46. Garibaldi dans les manuels scolaires d’histoire en Italie
47. Disciplines scolaires et cultures politiques
48. De la construction de nations modernes à un repli sur le présent
49. La sociologie des filières d’excellence
50. L’entre-deux-guerres
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