Search

Your search keyword '"РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД"' showing total 2 results
Start Over Descriptor "РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД"
2 results on '"РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД"'

1. Psikhologo-pedagogicheskie osnovy razvitiia reguliativnykh UUD v podrostkovom vozraste

Author

Irina A. Dudkovskaia

Subjects
подростковый возраст, универсальные учебные действия, регулятивные УУД, развитие регулятивных УУД
Abstract

В статье анализируются психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте.

Published
2023

2. The Relationship between the Components of Regulatory Universal Learning Actions in Primary School Children with Disorders of Psychological Development as a Factor of Their Learning Success

Author

Saburov, V. V. and Reutskaya, A. A.

Subjects
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, CHILDREN WITH DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENTT, КОМПОНЕНТЫ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД, РЕГУЛЯТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ШКОЛЬНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ, КОМПОНЕНТЫ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ, PRIMARY SCHOOL, DISORDERS OF PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, PRIMARY SCHOOL CHILDREN, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, DPD, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, FEDERAL STATE EDUCATION STANDARDS, SUCCESSFUL LEARNING, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, PSYCHO-PEDAGOGICAL REHABILITATION, FSES, ФГОС, РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УУД, ЗПР, REGULATORY UNIVERSAL LEARNING ACTIONS, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Abstract

В статье рассматривается психолого-педагогическая реабилитация детей младшего школьного возраста с ЗПР в процессе развития регулятивных УУД, организованной с применением системно-деятельностного подхода. The article deals with the regulatory universal learning actions of students with disorders of psychological development. It studies the interrelations between the components of regulatory universal learning actions. The priority goal of school education is the formation of learning skills. The authors dwell in detail on the regulatory universal learning actions, since it is this type of actions that underlies the formation of self-organization skills of learning of junior schoolchildren, and thus forms the foundation for successful learning in primary school.

Published
2022

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results