Search

Copyright of Journal of Urban Research is the property of Journal of Urban Research and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

تواجه المناطق التاريخية تحديات كبيرة عالمياً ومحلياً، حيث التحضر السريع وتزايد معدلات الهجرة والتنمية غير الواعية بأهمية التراث، وقصور الخطاب الكلاسيكي للتراث، وبالتالي، دعا مركز التراث العالمي إلى تطبيق "توصية نهج المناظر الحضرية التاريخية"، وبالتالي تحاول هذه الورقة في الجزء النظري مراجعة ومناقشة تطور هذا النهج وعلاقته بالمناهج المعاصرة، ومناقشة وتأطير خطوات وأدوات تطبيقه، ثم تتناول في الجزء التطبيقي دراسة وتحليل حالة "مدينة بالارات – أستراليا" وحالة " شبه جزيرة إسطنبول التاريخية – تركيا"، وهي حالات عالمية رائدة لتطبيق هذا النهج، وحالة محلية وهي " إعادة إحياء سوق السلاح كمركز مجتمعي- مصر"، لرصد مدى إمكانية تطبيق هذا النهج في ظروف مختلفة، ومدى فاعليته في الحفاظ المستدام والتوفيق بين عمليات الحفاظ والتنمية، بما يحقق جودة العيش لمجتمع التراث، ثم تتوصل هذه الورقة في الجزء الثالث إلى استنتاج أن هذا النهج يحقق التكامل والاستدامة والمرونة كأداة فاعلة لإدارة عمليات الحفاظ، والتوفيق بين الحفاظ والتنمية وإدارة التغير، في إطار عملية محورها مشاركة مجتمع التراث، وبالتالي توصى الورقة بملاءمة هذا النهج كآلية فاعلة لإدارة واستدامة عمليات الحفاظ على المناطق التاريخية بمصر. Historic areas face great challenges globally and locally, with rapid urbanization, increasing rates of migration, development that is unaware of the importance of heritage, and the shortcomings of the classical discourse of heritage. Therefore, the World Heritage Center called for the application of the “Recommendation of Historic Urban Landscape Approach” and thus this paper attempts, in the theoretical part, to review and discuss the development of this approach and its relationship to contemporary approaches, and a discussion and framing of the steps and tools for its application. Then, in the applied part, it deals with studying and analysing the case of “Ballarat - Australia” and the case of “Historic Istanbul Peninsula - Turkey”, which are pioneering global cases of applying this approach, and a local case, which is “Community-centered revitalization of Souq al-Silah in Cairo- Egypt” to monitor the extent to which this approach can be applied in different circumstances, and the extent of its effectiveness in sustainable conservation and reconciliation between conservation and development processes, in order to achieve quality of life for the heritage community. Then this paper, in the third part, comes to the conclusion that this approach achieves Integration, sustainability, and flexibility as an effective tool for managing conservation operations, and reconciling conservation, development, and change management, within the framework of a process focused on the participation of the heritage community. Therefore, the paper recommends the suitability of this approach as an effective mechanism for managing and sustaining conservation processes for historical areas in Egypt.

Copyright of Journal of Taibah University Medical Sciences is the property of Elsevier B.V. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of International Journal for Research & Educational Development is the property of Ithra Elmarafa for Conferences, Researches & Scientific Publishing and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

سعت الدراسة إلى رصد وتحليل النظريات والأطر والنماذج وثيقة الارتباط بإستراتيجيات إدارة التغيير في مراكز المعرفة ومؤسسات المعلومات، مع التركيز على نماذج إدارة التغيير في مجال المكتبات والمعلومات، وهي ثلاثة نماذج: نموذج كوتر، ونموذج بنفولد، ونموذج كِرزون؛ من أجل صياغة نموذج إرشادي لأفضل ممارسات إدارة التغييرات والتحولات القابلة للتطبيق، على نحوٍ يساعد في توجيه مديري مراكز المعرفة العربية للتكيف مع مختلف المستجدات والتحولات، وإنجاز عمليات التغيير بنجاح، وعمدت الدراسة إلى توظيف المنهج التحليلي الوصفي لمراجعة وتحليل الإنتاج الفكري المتخصص في إدارة التغيير في مراكز المعرفة، هذا فضلًا عن أسلوب تحليل المحتوى لاستنباط الإطار التفصيلي لتنفيذ عمليات إدارة التغيير في مراكز المعرفة العربية، وقد خلصت الدراسة إلى صياغة إطار عمل إجرائي، ينطوي على الإجراءات التفصيلية لتنفيذ عمليات إدارة التغيير في مراكز المعرفة العربية، ويتضمن هذا الإطار خمسة مراحل: 1- مرحلة مراجعة الوضع الحالي. 2- مرحلة تحديد المستخدمين وتحليلهم. 3- مرحلة التخطيط. 4- مرحلة تنفيذ التغيير. 5- مرحلة الحفاظ على إنجازات التغيير. وفي النهاية قدمت الدراسة عددًا من المبادئ والقواعد التي من شأنها أن تحكم إدارة التغيير في مراكز المعرفة العربية وتضبط تنفيذها.

الملخصهدفت الدراسة إلى التعرف على دور القيادة في إدارة التغيير من خلال الدور الوسيط للثقافة التنظيمية بالتطبيق على هيئة الرعاية الصحية. وقد تم ذلك من خلال البحث فى مجموعة من الأدبيات والدراسات السابقة، وإستخدام المنهج الوصفى التحليلى على عينة شملت المجتمع بأكمله، وقد شملت عينة الدراسة على (282) مبحوث، وقد تم إجراء التحليلات الإحصائية وذلك بإستخدام الحزم الإحصائية SPSS(24)، وبرنامج Stata(15)، كما تم وضع مجموعة من الفروض واستخدام اختبارات متعددة لاختبار صحة هذه الفروض. وقد توصلت الدراسة: إلى عدم وجود فروق معنوية بين إجابات المبحوثين ترجع إلى العوامل الديموغرافية. وأن المتغير الرئيسى القيادة يعتبر غير داعم للتغيير بوضعه الحالى فى هيئة الرعاية الصحية. وأن المتغير الوسيط الثقافة التنظيمية لم يحدث له التهيئة والتغيير المطلوبين لنجاح عملية التغيير المرغوبة حيث أن بيئة العمل ما زالت غير مهيئة بثقافتها الحالية للتغيير المطلوب وكذلك ما زالت ثقافة العمل لدى المديرون تقليدية غير متوافقة مع ما يتطلبه التغيير فى هذا القطاع. وأخيراً أن التغيير الحادث فى هيئة الرعاية الصحية محل البحث مازال غير فعال وأن عملية إدارة التغيير يشوبها الكثير من نقاط الضعف. ويوصى الباحثان بضرورة إجراء المزيد من البحوث فى هيئة الرعاية محل التطبيق وذلك لأهمية القطاع الصحى عموماً، وتجربة التـأمين الصحى الشامل خصوصاً.

Copyright of Strategy & Development Review is the property of Strategy & Development Review and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Journal of Sport Sciences / Magallat ulum Al-Riyadat is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Journal of Economic Administrative & Legal Sciences is the property of Arab Journal of Sciences & Research Publishing (AJSRP) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of International Journal of Learning Management Systems (IJLMS) is the property of Association of Arab Universities and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Economic institutions today live in a volatile environment characterized by dynamic and continuous change and this has imposed on them the challenges that made them seek to keep pace with these changes and adapting them in order to survive and follow the strategy of change planned and aimed to reach the desired goals. This study is mainly looking at the impact of Management Organizational Change on the performance of the economic institution, by analyzing the bilateral relationship between the two variables. The study found that the effective management of organizational change in the economic institution leads to increase the productivity of employees and guide decisions of sub-managers and to reduce conflicts within the organization and reduce defects and errors also contributes to improved performance and increased motivation for employees to work. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

انطلقت الدراسة الحالية من مشكلة واقعية مفادها كيف يمكن لجامعة الكوفة( عينة الدراسة) من اجراء التغييرات المطلوبة بنجاح؟ ومن اجل ذلك سعى الدراسة الى التعرف على طبيعة علاقة الارتباط والتأثير بين متغيراتها (القابليات التنظيمية بوصفه متغير مستقل, وإدارة التغيير بوصفها متغير تابع). وتم اختيار جامعة الكوفة موقعا للجانب الميداني للبحث, اذ تم اختيار عينة عشوائية مكونة من (167) موظفا من مختلف العناوين الوظيفية (مسؤول قسم, رئيس ملاحظين, ملاحظ, رئيس محاسبين, محاسب, قانوني, مهندس) ممن لديهم الخبرة في مجال عملهم. واعتمدت الدراسة استمارة الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات والمعلومات, و تألفت من (24) فقرة موزعة على الأبعاد الفرعية لمتغيري الدراسة , بواقع (12) فقرة لأبعاد القابليات التنظيمية , و(12) فقرة لأبعاد إدارة التغيير.وتم اختبار فرضيات الدراسة بالاعتماد على البرنامجين الإحصائيين SPSS v.23, AMOS v.23)). وتوصلت الدراسة الى عددا من الاستنتاجات كان أبرزها وجود تأثير معنوي للقابليات التنظيمية في إدارة التغيير على المستوى الكلي , فضلا عن توصل الدراسة الى إن الهيكل التنظيمي الحالي في الجامعة لايدعم توجهات الجامعة بشأن إدارة التغيير.وأوصىت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بمتغيري الدراسة كونهما من المواضيع الهامة والتي من شأنها ان تقرب خطوات الجامعة صوب تحقيق توجهاتها المستقبلية.

Copyright of Journal of Economic Administrative & Legal Sciences is the property of Arab Journal of Sciences & Research Publishing (AJSRP) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

يهدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة دور المشرف التربوي لدوره في إدارة التغيير وعلاقته بمستوى الالتزام الوظيفي لدى المعلمين بالمدارس الثانوية بمنطقة عسير، ومعرفة ما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا في متوسط ممارسة إدارة التغيير وفي متوسط درجة الالتزام الوظيفي للمعلمين تعزى للمتغيرات: المحافظة، التخصص، سنوات الخدمة، الجنس. وتم استخدام المنهج الوصفي بأسلوبه الارتباطي لملاءمته لطبيعة البحث. وتكونت عينة البحث من (341) معلما ومعلمة في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 41/ 1442هـ، وتم اختيارهم بطريقة عشوائية ويشكلون نسبة (21%) من مجتمع البحث البالغ عددهم (1619) معلما ومعلمة. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة المشرف التربوي لدوره في إدارة التغيير كانت عالية وبمتوسط حسابي (3.38) درجة، وبنسبة (67.60%) من الدرجة الكلية للممارسة، وأن متوسط درجات الالتزام الوظيفي للمعلمين تحققت بدرجة عالية جدا وبمتوسط (4.22) درجة، وبنسبة (84.33%) من الدرجة الكلية للالتزام الوظيفي، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط درجة ممارسة المشرف لدوره في إدارة التغيير وفي متوسط درجة الالتزام الوظيفي للمعلمين وفقا للمتغيرات: المحافظة، التخصص، سنوات الخدمة، الجنس، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجة دور المشرف التربوي في إدارة التغيير وبين متوسط درجة الالتزام الوظيفي للمعلمين.

Copyright of IUG Journal of Economics & Business is the property of Islamic University of Gaza and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh is the property of Kuwait University, Academic Publication Council and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Kufa Journal for Nursing Sciences is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of IUG Journal of Educational & Psychological Studies is the property of Islamic University of Gaza and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Dirasat: Educational Sciences is the property of University of Jordan and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Journal of Physical Education (20736452) is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Journal of Physical Education (20736452) is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Dirasat: Educational Sciences is the property of University of Jordan and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education is the property of University of Science & Technology and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

The aim of this study is to investigate the degree of the effect of practicing the management of change on the employees› job satisfaction in Palestinian universities from their viewpoint. To collect the necessary data, the researcher prepared a questionnaire which was valid and reliable. To test the study hypothesis, the researcher used the analytical descriptive methodology, Statistical Package for Social Sciences (SPSS) , including arithmetic mediations, standard deviations and ANOVA. The study revealed the following: 1. The degree of the effect of practicing the management of change on the employees› job satisfaction in Palestinian universities from their viewpoint at statistical level (a≤0.05) was high. 2. There is an effect of practicing the management of change on the employees› job satisfaction in Palestinian universities from their viewpoint at statistical level (a≤0.05) attributed to the variables (sex for women favour, period of service for the category less than five years favour, nature of job for academic work favor, salary for the category less than 800 J. D. and place of work for An- Najah National University favor) . 3. There is no effect of practicing the management of change on the employees› job satisfaction in Palestinian universities from their viewpoint at statistical level (a≤0.05) attributed to the variables (age and scientific qualifications). In the light of study, the researcher recommends: Spreadout awareness of the signficance of culture of change among the employees in Palestinian universities, encourgeing employees in Palestinian universities to involve in change management in order to enhance job security among them, and Improve employee’ job satisfaction at Palestinian universities. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Dirasat: Educational Sciences is the property of University of Jordan and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)