Search

فان ضعف الاستقرار النفسي لدى اللاعبين يعني ضعف المستوى في الأداء ومن ثم الانجاز وان للعوامل النفسية أثرا بالغا على نوعية أداء الرياضي أثناء التدريب والمنافسات ويظهر هذا التأثير سلبا أو إيجابا تبعا للانفعالات النفسية التي يشعر بها الرياضي خلال المنافسات والتدريب، كما ان هناك علاقة وثيقة بين العوامل النفسية وتأثيراتها المختلفة والأداء الرياضي .مشكلة ووجود العديد من المنقصات وعليه فردود الأفعال ستجعل هنالك عدم الاستقرار وذلك للوصول إلى حالة الأمن والتوازن والتفاؤل والتوافق النفسي وهي بعض عوامل الوصول إلى الاستقرار النفسي والذي ينعكس على الاداء لدى لاعب كرة اليد فالدقة والقوة من الامور الضرورية والهمة الذي يجب ان يمتلكها اللاعب وهذا في حد ذاته عملية غاية في الصعوبة إذ تتطلب من اللاعب ان يمتلك صفات بدنية خاصة تجعل ادائه لمهارة التهديف التي تدخل ضمن المتطلبات العامة للعبة كرة اليد استخدمه الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح ذلك لملاءمته أهداف البحث وطبيعة المشكلة .أن الأهداف التي يضعها الباحث لبحثه والإجراءات التي يستخدمها ستحدد طبيعة العينة التي سيختارهالذا تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وهم نادي البلديات بكرة اليد من الدرجة الممتازة والبالغ عددهم ( 18 )لاعباً الاستنتاجات والتوصيات توزعت عينة البحث الى عدة مستويات لمقياس الاستقرار النفسي ( جيد _ متوسط _ ضعيف) . وجود علاقة ارتباط حقيقية بين كل من الاستقرار النفسية (ودقة وقوة )التصويب في لعبة كرة اليد التوصيات: 1-ضرورة العمل على تأهيل المدربين من خلال فتح دورات تدريبية في الجوانب الفنية والإدارية والنفسية فضلا عن الجوانب الخططية والتدريبية لكي يكونوا قادرين على تدريب الفريق بكل نجاح التأكيد على اسلوب التدريب البدني والبدني المهاري الشامل والحالة النفسية المستقرة في لعبة كرة اليد

هدف البحث الى: التعرف على درجة الاستقرار النفسي لدى طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد واعداد وحدات تعليمية على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في كرة السلة للطالبات ، وافترض الباحثون لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في الاستقرار النفسي وتطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة للطالبات ولصالح الاختبار البعدي ، استعمل الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث على عينة من طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد للعام الدراسي 2023 – 2024 والبالغ عددهم (45) طالبة واستنتج الباحثون: أثر الوحدات المعدة من قبل الباحثون باستعمال استراتيجية المناقشة النشطة على المجموعة التجريبية حيث تفوقت على المجموعة الضابطة و يوصي الباحثون بما يلي الاعتماد على الوحدات التعليمية المعدة على وفق استراتيجية المناقشة النشطة في تطوير بعض المهارات الهجومية المركبة في كرة السلة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة لدورها الفعال في تعلم المهارات

The study aimed to reveal the level of religious commitment and psychological stability among female students at the University of Hafr Al-Batin. It also aimed to investigate the correlation between religious commitment and psychological stability, and the predictive contribution of religious commitment to the level of psychological stability. The descriptive correlational approach was used, and to achieve the objectives of the study, the religious commitment scale prepared by Malibari and Al-Mafarji (2021) was used, and the psychological stability scale prepared by Al-Khazraji (2006) was used. The sample consisted of (413) female students in the Faculty of Arts at the University of Hafr Al-Batin. The results of the study showed that there was a high level of religious commitment and psychological stability among the study sample, and there was a statistically significant positive relationship at the level of significance (0.01) at the level of (0.479) between religious commitment and psychological stability. The result’s predictive ability of the level of psychological stability through the level of religious commitment. The study came out with some recommendations, including paying attention to the role of universities and other educational institutions in promoting religious commitment among students, due to its impact on improving their level of psychological stability. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Al-Fatih Journal is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Journal of Al-Frahids Arts is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)