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This article explores the utility of punctuated equilibrium (PE) theory in explaining revolutionary organizational change in the public sector and its effects on policy implementation, with a focus on the United States Coast Guard. We illustrate our model using data from in‐depth interviews with current and former senior Coast Guard officers and enlisted personnel, as well as secondary sources such as historical accounts and budget data. Through content analysis, we argue that PE theory begins with a change in the public sector organization's external environment, which then affects organizational strategy, structure, power distribution, and outputs. Punctuated equilibrium theory proves to be a valuable lens for understanding policy outputs in relation to organizational change. Related Articles: Kwon, Sung‐Wook, and Sylvia Gonzalez‐Gorman. 2019. "Influence of Local Political Institutions on Policy Punctuation in Three Policy Areas." Politics & Policy 47(2): 300–25. https://doi.org/10.1111/polp.12295. Neill, Katharine A., and John C. Morris. 2012. "A Tangled Web of Principals and Agents: Examining the Deepwater Horizon Oil Spill through a Principal–Agent Lens." Politics & Policy 40(4): 629–56. https://doi.org/10.1111/j.1747‐1346.2012.00371.x. Peng, Peiwen, and Tangzhe Cao. 2023. "Attention, Institutional Friction, and Punctuated Equilibrium in China's Budget: Changes in Social Security and Employment Expenditure." Politics & Policy 51(2): 256–82. https://doi.org/10.1111/polp.12523. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Se presenta una investigación sobre la universidad posmoderna y como se identifican sus posibles implicaciones ante un cambio de paradigma institucional. El objetivo fue analizar las implicaciones del paso de una universidad moderna a una universidad posmoderna. Para lograr este objetivo se diseñó una investigación cualitativa desde la Teoría Fundamentada desarrollando el muestreo teórico, la comparación y codificación y la reinterpretación paradigmática y síntesis de la información a partir de las siguientes categorías de análisis: 1) la universidad moderna en un mundo posmoderno, 2) las consideraciones para la definición de universidad posmoderna, y 3) la identidad profesional del docente en un contexto posmoderno, concluyendo que la transición hacia una universidad posmoderna exige asumir cambios profundos para adaptarse a los tiempos y al contexto.

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This research analyzes the impact of managerialism on academic identities at a public university in Chile. Through a case study, it delves into how managerial practices prioritizing efficiency and performance metrics transform university management and the work of its academics. Based on Archer's concept of reflexivity, the research explores how academics negotiate the tension between traditional academic identities and new productivity demands, leading to different modes of reflexivity: autonomous, meta-reflexive, fractured, and communicative. The findings illustrate that, although academics have pragmatically adjusted to managerial demands, this does not necessarily imply an ideological acceptance of such practices. Additionally, the study reveals a diversification and redefinition of academic identity, reflecting the complex interplay between institutional demands and individual perceptions. The conclusion suggests that managerialism leads to a reconfiguration of the environment and identity of academic in Chilean universities, with an increasing emphasis on research and productivity over teaching, both signifi- cantly shaped by the managerial context in which they operate. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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La certificación del sistema de gestión de calidad de una empresa ante las normas ISO 9000 puede originar cambios organizacionales en la operación de los procesos, en la forma de analizar y solucionar problemas de índole administrativa y operativa, en la toma de decisiones, entre otros. En este contexto, el objetivo de la presente investigación es identificar los principales cambios que se presentan en las organizaciones que se certifican ante esta norma internacional. El método de investigación consistió en el diseño y la aplicación de un cuestionario a través de entrevistas estructuradas a 85 personas de diferentes posiciones organizacionales que han participado en el proceso de certificación de un sistema de gestión de calidad ante las normas ISO 9000. La tipología de investigación es del tipo cualitativo, descriptivo, analítico y propositivo. Los resultados demostraron que los cambios que se presentan con mayor frecuencia en las organizaciones certificadas son: la formalización organizacional, el establecimiento de objetivos y la mejora en el flujo de información, por lo que se concluye que en las empresas que obtienen la certificación ISO 9000 se producen cambios positivos para la óptima gestión de las mismas.

Esta investigación tuvo como objetivo analizar el efecto positivo de la disposición al cambio en sus tres dimensiones (individual, grupal, y organizacional), sobre la generación de recursos personales en los empleados y su percepción balance entre el trabajo y su vida. Los participantes fueron 320 empleados de diferentes empresas de Colombia y España. El muestreo fue por conveniencia. Los resultados muestran el efecto positivo de los tres niveles de aceptación del cambio, tanto con la generación de nuevos recursos personales como la resiliencia; como con la percepción de equilibrio trabajo-familia. De ello se infiere la importancia para las organizaciones de generar políticas orientadas a fomentar la aceptación del cambio en los equipos de trabajo y a nivel global.

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El contexto actual de la educación superior en Ecuador se ve influenciado por la necesidad de alinear sus prácticas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en el marco de la Agenda 2030. El presente estudio tuvo como objetivo analizar los principales desafíos que afrontan las universidades ecuatorianas ante la Agenda 2030. Se realizó una revisión documental cualitativa, descriptiva y exploratoria, para lo cual se han utilizado bases de datos académicas para examinar la literatura existente. Los resultados identifican la insuficiencia de recursos financieros como el principal obstáculo, lo que limita la adopción de tecnologías sostenibles y la ejecución de proyectos de infraestructura. Se observa una diversidad en las estrategias adoptadas por las universidades para superar estas barreras, con variaciones en su efectividad según la ubicación geográfica y la estructura institucional. Asimismo, se destaca la carencia de indicadores específicos como una limitación significativa en la medición del avance hacia los ODS. Se concluye que es imperativo un enfoque integrado en la planificación estratégica para mejorar la sostenibilidad institucional y superar la resistencia al cambio organizacional.

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Los micronegocios representan más del 90% del tejido empresarial colombiano; sin embargo, la mayoría son informales, no están bancarizados y carecen de tecnologías de información para ser más competitivos; por tal razón, el objetivo de esta investigación es analizar la probabilidad de lograr procesos de inclusión financiera y adopción de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la formalización de los micronegocios en Bogotá durante el periodo 2019-2021. Desde el punto de vista metodológico, se utilizó un esquema mixto, basado en un análisis cualitativo (caracterización y análisis de resultados) y un análisis cuantitativo, a partir de la base de datos de 15,026 micronegocios, tomados de la Encuesta de Micronegocios del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), donde se implementó un modelo Probit para calcular la probabilidad de alcanzar la formalización y bancarización mediante un análisis probabilístico y de efectos marginales. El estudio concluye que la inclusión financiera y la adopción de TIC, son fundamentales para garantizar el crecimiento de los micronegocios, aunque algunos continúen en la informalidad y no puedan acceder a estas herramientas que garanticen su sostenibilidad. Los resultados del modelo Probit demuestran que la formalidad aumenta cuando las empresas se formalizan en la Cámara de Comercio y obtienen el Registro Único Tributario (RUT).

La gestión por procesos es una metodología centrada en la optimización de los procesos en las empresas; lamentablemente no todos los dueños o gerentes de las organizaciones la conocen y mucho menos la aplican, generando la falta de mejora continua de los procesos y perdiendo con ello la oportunidad de incrementar la competitividad de la empresa. Por lo anterior, el objetivo de la presente investigación es analizar si existe alguna relación entre el modelo de operación por procesos y una mejora en la competitividad en despachos de contabilidad en la ciudad de Puebla, México. Para lograr esto se realizó una investigación cuantitativa; la recolección de datos se obtuvo mediante la aplicación de un cuestionario a 30 gerentes o dueños de despachos de contabilidad ubicados en la ciudad de Puebla, analizando datos de manera descriptiva y correlacional en el software estadístico SPSS. Los principales hallazgos de la investigación evidencian que los despachos no cuentan con una planeación conveniente y no realizan un adecuado seguimiento y control de sus operaciones; además, no utilizan herramientas que faciliten la evaluación y el cumplimiento de sus objetivos organizacionales, reflejando por último la ausencia de metodologías para la mejora continua. El artículo aborda la discusión sobre la influencia de operar bajo procesos, en la competitividad de despachos de contabilidad. Como conclusión, se identificó que existe correlación entre las variables analizadas y se determina la necesidad de implementar este modelo en aquellos despachos y empresas que deseen ser más competitivos; así mismo, se resalta la importancia de realizar estudios posteriores con un mayor alcance en empresas de este sector. La presente investigación se considera original, por el análisis de la gestión basada en procesos y la influencia en la competitividad en el contexto específico de los despachos de contabilidad, aportando evidencia de un campo poco estudiado.

Objetivo: Este artículo tiene como principal objetivo determinar los factores que se vinculan con la mortalidad empresarial en la provincia de Huánuco. Metodología: Se adoptó un enfoque cuantitativo y descriptivo para analizar la mortalidad empresarial en la provincia. La muestra se seleccionó mediante un muestreo estratificado proporcional, dividiendo la población en estratos según la actividad económica y el tamaño de la empresa. Se aplicó un muestreo aleatorio simple en cada estrato, resultando en una muestra de 157 emprendedores. Resultados: Los empresarios en Huánuco perciben un impacto económico significativo, con más del 69% indicando un gran impacto. Se destaca la importancia crítica de gestionar eficazmente los factores económicos y externos para la supervivencia empresarial. Conclusión: La percepción de los empresarios en Huánuco subraya la relevancia crítica de gestionar de manera eficiente los factores económicos y externos para garantizar la supervivencia y el éxito empresarial.

Introduction: Efficient change management and employee well-being have become determining factors for organizational success. This study focused on analyzing the mediating role of organizational climate in the relationship between willingness to change and eudaimonic well-being of employees. Method: There was a sample of 510 participants from three countries (Colombia: n = 158, 31%; Spain: n = 201, 39.4%; Ecuador: n = 151, 29.6%), with an average age of 36.47 years (SD = 12.61), who responded to the Organizational Climate Test (Focus-93), a Test of Readiness for Organizational Change (CEDCO) and an Index of Eudaimonic Well-being (EWB). Results: The multivariate and regression analyzes with structural equations indicated a limited predictive capacity of organizational change in well-being and the positive influence on the organizational climate, in addition to a moderate evaluation between well-being and organizational climate. However, the evaluation between organizational change and climate highlights the importance of effective change management to influence employee well-being. Conclusions: These findings emphasize the need to design strategies that foster employee well-being through change management and the promotion of a positive organizational climate in specific organizational settings. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article places its interest in proposing a reinterpretation of some aspects of knowledge transfer from the university academic. The identity ambivalence of the entrepreneurial researcher who participates in the transfer of knowledge in a Mexican public university is analyzed. The methodology that supports the results was supported from a qualitative perspective. The discursive expressions of researchers were documented, obtained through semi-directed interviews, complemented with documentary analysis and material collected through indirect observation at a state university in the center of Mexico. The central discussion emphasizes the existence of fragmented and ambiguous processes that, in a Hispanic American context, configure an identity gap that creates a liminal space. The main finding of the research consisted of the identification of different institutional logics that converge in the university academic, generating a process of identity ambiguity, a source of deep individual and collective tensions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article aims to analyze the theoretical contribution regarding the relationship between unpredictability and organizational change. A bibliometric analysis of works on unpredictability in organizational change published in Scopus was conducted to achieve this objective. The analysis results reveal that in the field of business, unpredictability is an element that significantly influences organizational change. The key conclusion is that complexity, innovation, and resilience are elements associated with managing change in the face of unpredictability. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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En este convincente caso de negocio, seguimos el viaje de Héctor Alarcón, un ingeniero de 33 años que se enfrenta a una decisión profesional crucial en el paisaje árido del norte de Chile. Después de un desafiante primer año como Superintendente Interino de Mantenimiento en la división Perdices, Héctor debe elegir entre asumir permanentemente el cargo o regresar a su posición anterior como Ingeniero Jefe para mejorar su calidad de vida, y la de su familia. Esta historia se desarrolla en el contexto de significativos cambios organizativos dentro de Codelco, el mayor productor de cobre del mundo. La decisión de internalizar las operaciones mineras en la división Perdices desencadenó una serie de eventos tumultuosos, que incluyeron una rotación constante de gerentes de mina y desafíos en la integración de empleados nuevos y existentes. Héctor se encuentra en una posición de liderazgo, lidiando con las complejidades de la gestión de equipos y la necesidad de tomar decisiones estratégicas en un entorno que cambia rápidamente. El caso resalta las luchas personales y profesionales de Héctor, incluyendo su deseo de equilibrio entre el trabajo y la vida personal, así como su estilo de liderazgo en evolución. Plantea preguntas críticas sobre el desarrollo del liderazgo, la autonomía y el papel de la educación formal, como la búsqueda de un MBA, en la resolución de desafíos profesionales. A medida que nos adentramos en el viaje de Héctor, exploramos los temas de liderazgo, cambio organizacional, crecimiento personal y el delicado equilibrio entre las aspiraciones profesionales y los compromisos familiares. El caso nos deja reflexionando sobre el futuro de Héctor, mientras contempla el camino a seguir en medio de la incertidumbre y el esfuerzo personal.

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Esta investigación tuvo por objetivo analizar la capacidad predictiva de la percepción de justicia distributiva y justicia de interacción en la disposición al cambio organizacional en trabajadores durante la pandemia por covid-19. La población fue de 342 colaboradores de diversas organizaciones colombianas. El estudio se apoyó en un diseño predictivo transversal. Se utilizaron los instrumentos de justicia organizacional —adaptado a población colombiana— y cambio organizacional. Los resultados evidencian la existencia de la predicción del cambio organizacional como resultado de la percepción de justicia organizacional. De esta forma, las organizaciones se benefician en los procesos de cambio en los momentos en que exponen y dan certeza de los ajustes, afectaciones y decisiones a tomar por sus miembros, procurando que estos se transformen en agentes que acojan los cambios razonables y racionales que la institución procura. El contexto cambiante de la pandemia es una condición que limita la predicción de la justicia organizacional procedimental y el cambio organizacional en el nivel individual total.

El objetivo de esta investigación fue caracterizar las publicaciones científicas tomadas de la base de datos SCOPUS a junio de 2022, en torno a la relación entre la responsabilidad social empresarial y el desempeño financiero, mostrando el creciente interés de la comunidad científica en el desarrollo conjunto de este tema. También, se analizaron los impactos en la contabilidad y las finanzas a través de la interrelación entre un concepto, inicialmente social, que cada vez más se convierte en parte esencial del direccionamiento estratégico de las organizaciones. El enfoque de esta investigación tuvo características cualitativas, tabulando y sintetizando de una forma sistemática las características propias del contexto de la responsabilidad social empresarial (RSE); fue de alcance descriptivo y utilizó un método documental, mediante la técnica de análisis bibliométrico. Los resultados del análisis bibliométrico de 845 trabajos señalaron la relevancia de la temática en la estructura organizacional de países desarrollados y la insipiencia en regiones como Latinoamérica, donde primordialmente se aplica desde un margen de beneficio legal y no desde la generación de valor, pudiendo concluir que a partir del año 2000 se ve más consistencia en la producción de trabajos desarrollados sobre la relación entre la RSE y el desempeño financiero.

El propósito de este documento es facilitar un análisis de distintas fuentes bibliográficas sobre el uso de las herramientas del cambio organizacional en distintas áreas de una empresa. La metodología Prisma se aplicó a documentos recientemente publicados en revistas de alto nivel que capturan el uso de herramientas en el cambio organizacional. Los resultados indican que el uso de herramientas como la capacitación del personal, gestión del conocimiento y otras identificadas en este artículo, está asociado con la preparación para un cambio organizacional. Esto no implica que estas herramientas sean las más rápidas de implementar, sino que gracias a sus buenos resultados siguen siendo usadas hasta el día de hoy.

The article falls within the field of Organizational Studies and aims to provide an analysis of the interactions that arise between government-issued public policies and the responsiveness of public sector organizations to adapt to the diverse requirements of politics. We start from the assumption that organizations make various adjustments to their management processes with the goal of managing and implementing strategies, processes, and various mechanisms that allow them to adapt and gain legitimacy in relation to the State. This work revisits the methodological foundations of documentary research through an empirical approach to two strategic sectors in Mexico. The results indicate that public policies generate impacts at the organizational level and adaptive changes in various types of organizations. These changes alter the behavior of actors, organizational structures, ideologies, values, norms, and organizational processes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Change is a phenomenon with which organizations constantly interact, especially if they pursue their survival. However, its implementation can give rise to conflicts within the organization when it is rejected by any of the groups that make it up. The objective of this article is to make a theoretical review of organizational change and its implications, as well as its relationship with power in the organization. For this, a qualitative theoretical investigation of the documentary design type with a descriptive scope will be used. Through this research, it was found that it is possible to implement organizational change through different models and it was concluded that the implementation of change in an organization can lead to a power struggle, causing a conflict between those who seek to implement the change and those who reject it, although there are strategies to combat resistance to change. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Objetivo: Esta investigación tuvo como objetivo identificar el estado actual de los emprendimientos femeninos del sector artesanal, sector que ha sido priorizado en la ruta de competitividad del departamento de Sucre. Diseño/metodología: El diseño metodológico consideró una parte cualitativa (entrevistas semiestructuradas) y una parte cuantitativa (encuesta con preguntas cerradas en escala tipo Likert de 5 puntos). El periodo de recolección de la información estuvo comprendido entre julio y octubre del año 2021 y, para el análisis de esta, se utilizó estadística descriptiva y análisis narrativo. La población se conformó por el grupo de microempresarias del sector artesanal ubicadas en los municipios de Morroa, Sampúes, San Onofre y Sincelejo, en el departamento de Sucre. Resultados: Los resultados obtenidos en la investigación evidenciaron que los emprendimientos femeninos enfrentan dificultades externas e internas que se convierten en limitantes para su crecimiento organizacional; además, los retos y cambios que actualmente impulsan el crecimiento y desarrollo empresarial, las obligan a realizar un diagnóstico de sus procesos organizacionales, talento humano, producción, comercialización, servicios y tipos de mercados, esto con el fin de identificar las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades, para, así, determinar y poner en práctica estrategias que permitan impulsar su crecimiento y mejorar su competitividad. Conclusiones: El análisis permite concluir que los emprendimientos femeninos artesanales requieren de apoyo a nivel organizacional, además de poder visibilizar el trabajo realizado por las mujeres artesanas desde el ámbito empresarial. Originalidad: La investigación se diferencia de otros estudios hechos alrededor del tema, ya que contempla el papel de la mujer artesana como empresaria; además, muestra la realidad del sector artesanal el cual, a pesar de que se encuentra en desventaja con otros sectores, aporta al desarrollo empresarial, económico y social del departamento de Sucre, en especial a la sostenibilidad de las tradiciones culturales.

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The present study sought initial evidence of internal structure validity and of the relationship with external variables for the Agility in the face of Organizational Changes Scale in Brazilian samples. Study participants were 494 workers (53% female), with ages varying between 22 and 74 years (M=45.5; SD=9.2). Exploratory Factor Analysis suggested the retention of a single factor, with five items and factor loadings ranging from .53 to .80. The same occurred with Confirmatory Factor Analysis, which presented satisfactory fit indices. The scale showed a high positive correlation with acceptance of change and openness to experience and a weak negative correlation with skepticism towards change. Therefore, it can be considered an appropriate measure for the assessment of individual agility in the face of organizational change. The scale can be used in research and in organizational diagnoses, with the construct best interpreted including other variables of the work and personal contexts. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This study researched the role of directors appointed shortly before the COVID-19 lockdown. Interviews were held with directors from eight elementary schools at a socio-educational disadvantage, and content analysis was used to discover their decisions for addressing the contingency. The results show that some schools were able to attain the minimum conditions for operating in the emergency, and demonstrated a concern for improving pedagogical aspects. Readiness for change was the greatest when the director first mobilized an emotional component, enabling concrete actions. The conclusion is that the organizational cultures best prepared for change responded with greater ease to the director's proposals, especially when they had a pedagogical focus. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Prior research suggests that individuals' bottom-up initiatives for change are effective in developing support for change, yet it lacks empirical validation in the context of public organizations. Building on the job demands-resources theory (JD-R), this study examines the process that contributes to translating one's positive behavioral enactment and support for change, particularly in public organizations. The findings are theoretically and practically significant, providing fresh insights into the behavioral mechanisms involved in the cultivation of support for change in public organizations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Introducción: Las diversas problemáticas que se manifiestan en el contexto educativo actual demandan un “cambio educativo”, realidad que acrecienta el carácter estratégico de la dirección científica educacional como concepción que resulta relevante para las ciencias sociales y la educación; Objetivo: Analizar los desafíos que enfrenta la dirección científica educacional y su incidencia en promover el “cambio educativo”; Reflexión: La dirección científica educacional presenta alcances y desafíos en función de construir una escuela más justa y culta, sustentada en el predominio de los valores humanos y de esta forma prever, propiciar y valorar en toda su significación y trascendencia, el cambio educativo. Las relaciones de dirección sostenidas en los diferentes niveles de la institución educativa deben caracterizarse por adecuados mecanismos de comunicación y participación en la toma de decisiones, lo que aumenta la confianza en la gestión, reconociendo las limitaciones y tensiones que emanan de un entorno educativo dinámico y complejo; Conclusiones: El cambio educativo, que implica la necesidad de una transformación de las formas y contenidos que se desarrollan en las instituciones educativas modernas, es un proceso consustancial a la dirección científica educacional y, en consecuencia, ha de ser visualizado, comprendido y promovido por todos sus protagonistas.