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Written production in higher education is fundamental within the teaching and learning process and the student's comprehensive training, however, the specific attributes and demands that it requires, added to the scarce training in reading, writing, literacy, literacy, among others, have created an academic environment deficient in academic writing. A gap was thus created between what academic writing represents and what is currently reality. Taking into account the case study of ESFM Villa Aroma, those myths and false expectations inherent to academic writing are analyzed, determining, through the case study, the. existence of unresolved deficiencies in students' skills and abilities, relating to writing, literacy and literacy. The need therefore arises to fill these deficits, recovering and reinserting the epistemic function of writing and readjusting academic writing processes to the conditions of the digital era, technological resources of text processing and artificial intelligence, in favor of the development of skills, abilities and skills inherent to the written production of social actors involved in higher education. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This study investigates the effectiveness and impact of cooperative dynamics and cooperative teams in the achievement of cooperative competences in initial teacher education. A total of 128 students took part. The study is based on a mixed methodology. The quantitative data were analysed using descriptive and inferential statistics and the qualitative information was analysed using content analysis. The results show that there are no statistically significant differences between the pre-test and the post-test globally, nor are there statistically significant differences between men and women. However, there are statistically significant differences between students from the upper secondary school and those from the baccalaureate. The results also provide information on the weaknesses, strengths, threats, and opportunities perceived by the cooperative teams and the improvements to be made for future teamwork. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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A estabilidade de taludes de aterros sanitários é verificada através dos parâmetros de resistência ao cisalhamento dos resíduos sólidos urbanos (RSU). No entanto, devido a sua composição heterogênea, tempo e forma de aterramento, os resíduos apresentam uma variação dos parâmetros de resistência. O objetivo dessa pesquisa foi realizar um estudo teórico a respeito da influência do tempo de aterramento dos RSU na sua resistência ao cisalhamento. Por meio de pesquisas em dissertações, teses e artigos científicos foi possível verificar a influência do tempo de aterramento e de outros fatores na resistência ao cisalhamento dos RSU. Nos estudos em análise, nota-se uma grande variação no comportamento dos RSU quanto à resistência ao cisalhamento. De modo geral, observou-se que o tempo de aterramento não possui uma influência bem definida sobre os parâmetros de resistência. Outros fatores, como a composição dos RSU, deslocamentos horizontais e a velocidade de cisalhamento, são preponderantes na determinação da resistência ao cisalhamento. Por meio dessa pesquisa foi possível concluir que o estudo da resistência ao cisalhamento dos RSU, ao longo do tempo de aterramento, deve levar em consideração diversos fatores que ocorrem em paralelo com o envelhecimento dos RSU.

Este artigo apresenta as interações sociais em rede e na rede de um grupo de estudos no Facebook. O objetivo é analisar a coesão entre os membros desse grupo. Trabalhamos com a análise de redes sociais onde os membros do grupo são atores e as interações são conexões. O grupo não é coeso. É um grupo centralizado em poucos atores que restringem a circulação das novidades na rede. A rede centralizada mostra que poucos atores concentram o poder sobre as informações. Para a educação online interessa construir redes sociais que fomentem o engajamento do maior número de atores.

In this work, we investigated the phenomenon of cohesion in the textuality of abstracts of academic articles. Theoretically, we used the assumptions of Bakhtin (2011); Halliday and Hassan (1976); Beaugrande and Dressler (1981); Marcuschi (2008), Geraldi (1997), Koch (2014, 2016), Antunes (2017), among others. Methodologically, the research is qualitative-interpretative and the corpus is composed by three academic abstracts. As a result, we found that, in or for the construction of textuality, cohesion operates providing a means of arranging, on the surface of the text, the grammatical-lexical choices, as well as the social events reflected and refracted in the dependencies of the structural combinations. Besides, it establishes the modus operandi of weaving the syntagmatic and paradigmatic construction in relation to the construction of points of view materialized in the borders of the text. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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O trabalho investiga as práticas de construir significados resultantes da ação de copiar e colar. Quando a representação é produzida através da remixagem, a coesão não é mais um dispositivo necessário para a coerência, enquanto os textos são caracterizados pela combinação modular de temas, vozes, modos e gêneros, juntamente com a intertextualidade aumentada, implicitude e as multicamadas de significados. Textos compostos modularmente são cada vez mais frequentes em todos os contextos, modos e gêneros, enquanto os que são estruturados linearmente parecem essencialmente confinados a alguns gêneros escritos acadêmicos e educacionais. Discutimos exemplos de produções de escrita acadêmica dos alunos que revelam a influência das práticas semióticas baseadas em remixagem. As conclusões deste trabalho oferecem insights sobre as implicações para o ensino / aprendizagem de gêneros escritos.

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This study aimed to adapt and explore the psychometric properties of the Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale (FACES III) with a sample of Portuguese families at psychosocial risk. This instrument is the most used for the evaluation of family functioning according to the dimensions of the Circumplex Model of Family Systems. The instrument was applied to 388 parents of children who were followed by the Child Protection Services in the Algarve (south of Portugal). The FACES III was applied along with measures of parenting stress, parenting alliance and parenting sense of competence to test construct validity. The exploratory factor analysis confirmed the original two-factor solution. Cohesion showed high internal consistency and good construct validity; thus, it can be considered as a satisfactory measure of this dimension. Adaptability, on the other hand, showed poor psychometric properties; therefore, we suggest that this subscale is revised to improve its shortcomings. Our main results are discussed considering the different versions of the instrument. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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A retórica da unidade nacional como base para a construção de uma nova sociedade é uma das inspirações na implementação de políticas no contexto cubano atual. A exemplo disso, a Estratégia Nacional de Atenção a pessoas transexuais, em Cuba, almeja a integração social das pessoas trans*, recorrendo a narrativas de unidade e coesão nacionais. Este trabalho reflete criticamente sobre os limites das políticas públicas e o modo como determinadas retóricas colocam em causa a sua universalidade. Para tal baseamo-nos em contribuições dos estudos culturais, estudos feministas e debates acerca da democracia radical e plural. Nas conclusões apontamos alternativas ao discurso da integração das pessoas trans*, em Cuba, pela via da unidade e coesão nacionais. Dentre as alternativas consideramos que um distanciamento face a concepções que pensem as diferenças apenas em termos de relações de subordinação e antagonismo, assim como uma aposta no caráter provisório das políticas, a sua possibilidade de criar alianças, de ser mobilizadas pelas paixões, poderiam contribuir significativamente para incrementar a cidadania de pessoas trans* no contexto cubano.

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The present work aims to evaluate the effect of granulometry (particle size and particle size distribution) on the manly physical properties of bidisperse bulk solids, such as bulk density, porosity, cohesion, compressibility and basic flow energy. Therefore, two groups of mixtures comprising commercial sands with different sizes were prepared. The first group (G1) consisted on adding two sort of fine quartz powder (particle undersize of 200 and 600 mesh) into commercial sand 50/60 (coarse). The second group (G2) was formulated adding commercial sand (80/100 and 50/60) added into coarse one (40/50). All mixtures were tested at static and dynamic conditions and at incipient transition (shear test). As result, it was observed higher interactions for smaller quartz’s particles that lead to form agglomerates, increasing bulk porosity and reducing bulk density of non-consolidated mixtures comprising this sort of material. Fine particles at group 1 mixtures have also improved the quality of fluidization, but decrease powder flowability increasing cohesion. The results obtained for group 2 mixtures have revealed no significant changes on bulk properties as increasing fine particle into coarse one. This is could be attributed to the low ratio between fine and coarse particles, changing particle packing, once the interspaces between coarse particles could not be filled with fine one.

ResumoEste artigo mostra como se aborda o investimento social por parte da União Europeia no peculiar e atual contexto de recortes de gastos sociais e reforço da governança econômica. Para isso, focaliza o estudo da atuação da UE, especialmente da Comissão, e as iniciativas implantadas desde o início da crise. Esta análise parte das propostas europeias para atingir os objetivos 2020, destacando a dupla intervenção da UE e dos Estados. Considerando tais iniciativas, vê-se o aporte do recentemente lançado Pacote de Investimento Social sobre a modernização das políticas sociais, respondendo aos desa fios demográficos e financeiros da UE. Por último, questiona-se em que medida se produz efetivamente o vínculo entre as recomendações da Comissão a favor do investimento social e as políticas dos Estados-membros dentro das particulares regras do jogo da nova governança econômica.

O objetivo deste trabalho foi determinar a influência de algumas propriedades físicas e hidrológicas do solo na deflagração dos escorregamentos translacionais rasos na Serra do Mar (SP). Foram selecionadas três cicatrizes de escorregamentos rasos deflagrados durante o evento de 1967, nas quais foram coletadas amostras em três pontos (lateral, superior e interior) e em diferentes profundidades, sendo analisadas as seguintes propriedades: granulometria, porosidade, coesão, ângulo de atrito interno e condutividade hidráulica saturada. Os resultados mostraram altos valores de areia e baixos percentuais de argila, com reduzidos índices de atividade. Os valores de coesão variaram entre 0kPa e 11kPa e o ângulo de atrito interno entre 25,8º e 36,8º. A condutividade hidráulica saturada apresentou pequena variabilidade, mas significativas descontinuidades entre 1 e 2,5 m de profundidade. Acredita-se que este estudo possa fornecer informações para definição de locais e profundidades para o monitoramento hidrológico em tempo real, contribuindo para o entendimento e para a previsão dos escorregamentos rasos na Serra do Mar.

The present article is a segment from the project "Textual Production in High School", developed in 2016 in a school located in Santa Maria/RS, by an academic from the 8th semester of the Portuguese language course, under the guidance of a professor doctor of the Department of Teaching Methodology of the Federal University of Santa Maria and aims to present the work done with the textual genre opinion article. Argumentation is an important component in learning, once, through argumentation, one becomes able to position himself/herself before a specific situation or problem, acting as an opinion leader, critical person. The linguistics of the text was used as theoretical basis, while the research-action substantiated the methodology. Among the investments with which the project was committed, textual cohesion and argumentation are highlighted as main resources used to achieve a quality writing production, from the involved audience.The project was developed weekly through workshops and at the end of every teaching-learning process, significant results concerning the written production of argumentative genres could be observed, as well as the students' awareness of the need to be rewritten in the search of advances in the quality of productions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Alguns supermercadistas de pequeno porte têm procurado enfrentar o maior poder de mercado dos grandes grupos do setor mediante ações cooperativas que se desenvolvem nas chamadas centrais de negócio. De acordo com as perspectivas teóricas representadas pelo neoinstitucionalismo e pela abordagem de redes, especialmente quanto à sua perspectiva relacional, as centrais de negócio de pequenos supermercadistas podem ser definidas como redes cooperativas horizontais, cuja eficácia está associada aos mecanismos formais e informais de coordenação e à coesão relacional entre seus membros. O objetivo deste trabalho foi analisar a percepção de eficácia, os mecanismos de coordenação e a coesão relacional de uma central de negócios, dentro de uma perspectiva dinâmica, antes e após a fusão ocorrida com uma central de maior porte. Dentro de uma abordagem qualitativa de pesquisa e, para aferir as percepções dos entrevistados com relação à eficácia da rede estudada, a efetividade de seus mecanismos formais e informais de coordenação e a intensidade das relações para a coesão, este trabalho está baseado em entrevistas semiestruturadas com os integrantes da referida central, utilizando-se de um roteiro composto por itens relacionados à percepção de eficácia, aspectos de coordenação e coesão relacional. Constatou-se uma alta percepção de eficácia entre os supermercadistas da rede estudada e que aumenta consideravelmente a partir da integração com a rede de maior porte. Constatou-se também uma importante convivência entre mecanismos formais e informais de coordenação, além de relações coesas entre os membros da central.

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Este artigo aborda a produção de textos de opinião como uma atividade facilitada pelas habilidades metacontextuais relativas à coerência e à coesão. O objetivo do estudo apresentado foi identificar e descrever o uso de operadores organizacionais de coesão e a coerência em textos de opinião de 18 alunos do 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública. Foi realizada uma intervenção (sequência didática) que comportou a utilização de operadores argumentativos e organizacionais como ferramentas que aprimoram a escrita de textos de opinião. Em virtude do caráter qualitativo da pesquisa e da participação de um número reduzido de alunos as conclusões deste estudo não podem ser generalizadas. Contudo, a intervenção revelou-se eficaz tanto como instrumento de investigação quanto como instrumento de instrução pedagógica. Acredita-se que o tipo de sequência didática utilizado pode servir para contínua avaliação das aprendizagens e dificuldades reveladas pelos alunos, subsidiando (re)elaborações nos planejamentos pedagógicos voltados para a produção de textos de opinião.

O objectivo deste estudo é investigar o impacto de instruções orientadas para o processo de revisão através de suportes estruturados em grelhas, que funcionaram como regulador do processo de revisão. Participaram neste estudo 30 crianças do 4º ano de escolaridade, divididas num Grupo experimental e de Grupo de controle. Foram construídas três grelhas, cada uma delas com orientações sobre a ortografia, coesão e coerência, usadas pelo grupo experimental. Foi proporcionado também um feedback específico sobre a natureza dos erros e lacunas de coesão e coerência da versão inicial das composições das crianças. Os resultados apontam para uma melhoria na qualidade das composições infantis de crianças do 4º ano, quando comparada à dos textos das crianças do grupo de controle.In order to learn how to transform a text, it is important to give children prompts at the level of spelling, sentence cohesion and narrative coherence. Explicit feedback related to the problems of the initial version of a narrative is also important. The participants were 30 children from 4th grade divided in Experimental and Control Groups. It was evaluated the effect of a training program in which children revise their own texts with the help of some grids that were used as guidelines to analyze their spelling and also the cohesion and coherence, explicit feedback was also given. Our results show an improvement in the quality of 4th grade children's written composition from the Experimental Group in comparison to the Control Group.

Este artigo tem o objetivo de compreender as relações de governança metropolitana para o desenvolvimento regional de políticas públicas no Grande ABC Paulista no período entre 2000 – 2009. Definiu-se a pesquisa como sendo descritiva em um estudo de caso único, uma vez que o estudo concentrou-se na região e não nos municípios isoladamente. Foram conduzidas dezenove entrevistas realizadas com diretores, secretários, lideranças da sociedade civil e docentes de universidades da região; e foram utilizados métodos qualitativos para analisar os resultados. Constatou-se que: (a) os gestores públicos têm pouco discernimento acerca dos benefícios das políticas regionais; (b) os planejamentos locais prevalecem sobre o regional; (c) as rivalidades municipais acentuadas impedem o “pensar regional”; (d) os gestores públicos focam as políticas locais para angaria votos; (e) e a ausência de vontade política e administrativa entre os entes da federação impedem o avanço de políticas regionais.

Um dos principais reflexos do período pós-desregulamentação do setor sucroalcooleiro foi a criação de grupos de comercialização de etanol, uma estratégia das usinas para se defender do poder de barganha das distribuidoras de combustíveis que impuseram à época condições de preço bastante desfavoráveis ao segmento de produção de etanol. A dificuldade de coordenação, porém, sempre foi característica do setor sucroalcooleiro, o que levanta dúvidas sobre o sucesso dos grupos em coordenar as vendas e manter a coesão. Partindo-se desse ponto, este trabalho tem por objetivo analisar a coordenação e a coesão de grupos de comercialização de etanol atuantes na região Centro-Sul do Brasil. Para isso, conduziu-se um estudo de casos múltiplos, sendo analisados três dos quatro grupos de comercialização atuantes na região Centro-Sul. Ao final, concluiu-se que, embora problemas de coordenação existam, os grupos, cada qual com suas características, dando maior ou menor importância para questões econômico/contratuais e relacionais, são bem-sucedidos e permitem melhora no poder de barganha junto às distribuidoras de combustível.

This paper aims to reflect on the goals of linguistic text, in general, to the field of language teaching, by analyzing the sequential elements of cohesion and its influence on the progression of the text, focusing on the study some argumentative operators and relations of meaning established by not using these connectors. All this, of course, tied to a teaching perspective that many theorists speak, which many teachers, thanks to the influence of applied linguistics, follow. The research also proposes a rethinking of the teaching of language and emphasizes the concept of cohesion and coherence beyond the surface structure, prioritizing what “behind” is any act of communication, here restricted to the verbal. For this, this work is based on the studies of authors such as Beaugrande& Dressler (1981) and Koch (2007), among others that will be cited during the text. For analysis, we selected the text entitled “Felicidade”, by Fernando Bastos de Ávila, and a newspaper matter published in “Folha de São Paulo”. The results led us to conclude that the connectors carry some social, historic and cultural factors which are decisive to the meaning of the text. We also concluded that the no use of these connectors can lead to the meaning construction. It will depend on the extralinguistic factors.O presente trabalho objetiva fazer uma reflexão acerca dos objetivos da linguística de texto, de uma maneira geral, para o campo de ensino de língua materna, procurando analisar os elementos de coesão sequencial e sua influência na progressão do texto, a partir do estudo de alguns operadores argumentativos e das relações de sentido estabelecidas pelo não uso desses articuladores, em textos escritos. Tudo isso atrelado a uma perspectiva de ensino de que muitos teóricos falam, a qual muitos professores seguem: o funcionalismo. A pesquisa também propõe um repensar sobre o ensino de língua materna e enfatiza o conceito de coesão e coerência muito além da estrutura superficial, priorizando o que “por trás” está de qualquer ato de comunicação-aqui restrito ao verbal. Para isso, respaldamo-nos nos estudos de autores como Beaugrande & Dressler (1981)e Koch (2007), entre outros que serão citados no decorrer do texto. Para análise, escolhemos o texto Felicidade, de Fernando Bastos de Ávila, e uma notícia de jornal publicada na Folha de S. Paulo. O resultado permitiu-nos concluir que os articuladores carregam fatores culturais, históricos e sociais, que são decisivos na construção do(s) sentido(s) do texto. Também concluímos que o não uso desses articuladores pode estabelecer sentido. Tudo depende de fatores extralinguísticos.

Os estudos da coesão empreendidos pela Linguística Textual vêm, no seu transcurso, dando conta das especificidades de diferentes gêneros textuais em seu repertório teórico, ampliando as possibilidades de análise de diferentes textos. Nosso objetivo, a partir das Histórias em Quadrinhos, especialmente as da Turma da Mônica, é realizar uma análise dos processos coesivos, considerando a especificidade dos gibis, entre elas o recurso imagético, o conhecimento de mundo, a aproximação da fala coloquial, para a construção da tessitura de um texto coesivo e coerente, entre as quais destacamos: a retomada anafórica tanto pronominal quanto lexical, os aspectos endofóricos e exofóricos, o conhecimento de mundo e, claro, não menos importante, o leitor e os sentidos por ele atribuídos.

O processo de fundição mais rápido, econômico e convencional é o de moldagem em areia a verde, onde o ligante principal é uma argila umedecida (bentonita). Entretanto, devido a exigências tecnológicas, são utilizados também ligantes tóxicos como resinas furânicas, fenólicas ou uretânicas. Novas tecnologias vêm sendo desenvolvidas para a recuperação e inertização das areias, porém as resinas disponíveis atualmente têm como limitação "ecológica" sua origem química. Após sua utilização estes moldes são descartados, e assim, os ligantes tóxicos tornam-se um problema ambiental. Desta maneira, a substituição destes ligantes por compostos orgânicos derivados de fontes renováveis como a resina poliuretana derivada do óleo de mamona minimiza os impactos ambientais, conduzindo o processo de fundição rumo à sustentabilidade, necessária devido ao aumento do rigor da legislação ambiental. Devido ao comportamento térmico do poliuretano vegetal, que se decompõem de maneira mais acentuada quando exposto a altas temperaturas quando comparado aos ligantes orgânicos tradicionais a adição de componentes inorgânicos se faz necessária como promotora da ligação entre os grãos de areia e conseqüente coesão dos moldes durante a etapa de fusão. Neste sentido, o uso de diagramas de fases na previsão do surgimento de fase líquida pela adição de componentes inorgânicos à mistura areia/resina em moldes de areia para fundição e seu efeito na resistência mecânica dos moldes em altas temperaturas, funciona como ferramenta teórica no auxílio à determinação das composições dos moldes de acordo com sua solicitação térmica durante a fusão. Testes iniciais de moldagem e resistência mecânica a temperatura ambiente mostraram que a resina poliuretana derivada da mamona apresenta resultados comparáveis aos das resinas comerciais. Também a adição dos componentes inorgânicos e seu efeito quando submetido a tratamentos térmicos foi comprovada por testes de resistência mecânica a compressão e análise de fotomicrografias das composições estudadas, conforme previsto nos respectivos diagramas de fases.The casting process faster, economical and conventional is to green sand molding, where the main ligand is a moist clay (bentonite). However, due to technological requirements, are also used as binders toxic furan resin, phenolic or urethane. New technologies have been developed for the recovery and blanketing the sands, but the resins currently available are limited by its chemical origin. After use these molds are discarded, and thus the toxic binders become an environmental problem. Thus, the replacement of these binders by organic compounds derived from renewable sources such as polyurethane resin derived from castor oil minimizes environmental impacts, leading the casting process towards sustainability, necessary because of the increasing stringency of environmental legislation. Because of the thermal behavior of vegetable polyurethane, which decompose in a more pronounced when exposed to high temperatures compared to traditional organic binders the addition of inorganic components is required as a facilitator of the link between the grains sand and consequent cohesion of the molds during stage of fusion. In this sense, the use of phase diagrams to predict the appearance of liquid phase by the addition of inorganic components to the mix sand / resin in sand molds for casting and its effect on mechanical strength at high temperatures of the mold serves as a theoretical tool in helping to determining the composition of the molds according to its thermal stress during melting. Initial tests of molding and mechanical strength at room temperature showed that the polyurethane resin derived from castor oil produces results comparable to those of commercial resins. Also the addition of inorganic components and its effect when subjected to heat treatment is tested for mechanical compression and analysis of photomicrographs of the compositions, as provided in the respective phase diagrams.

This descriptive study investigated the levels of athlete satisfaction and group cohesion in adult indoor soccer teams. Fifty-eight male athletes of the Parana indoor soccer. Championship participated in the study. The Athlete Satisfaction Questionnaire and the Group Environment Questionnaire were used for assessment. The Kolmogorov-Smirnov test, Cronbach’s alpha, Spearman’s correlation coefficient, Manova, and the post hoc Scheffe test were used for data analysis (p < 0.05). The results showed that teams with higher levels of athlete satisfaction had higher perception of group cohesion. Teams with low levels of personal satisfaction had lower perception of group cohesion. Comparison of the teams showed differences in three dimensions of satisfaction (training-education, team performance, and strategy) and in all dimensions of cohesion. The more satisfied the athletes were with the instruction of the coach, personal treatment and strategies, the more cohesive were the teams for the task. It was concluded that the level of athlete satisfaction plays a key role in the perception of cohesion in sport teams, with a predominance of aspects related to the group-task dimensions over social-group dimensions.

Este breve artigo tem por objetivo levantar algumas questões acerca das intervenções docentes na textualização dos alunos. Assim, analisamos as intervenções feitas por duas professoras de Português nas redações de quatro alunos, à luz das teorias de Grice (1975), Charolles (1978), Beaugrande e Dressler (1981) e Halliday e Hasan (1976). O escopo dessas análises foi a tentativa de identificar, pontualmente, as possíveis bases teóricas que pautaram as correções feitas pelas docentes. Posteriormente, consideramos o observado, refletindo quanto ao que poderia ser otimizado na interação entre a produção textual dos discentes e a correção das professoras, a fim de que tais correções fossem mais produtivas e enriquecedoras.

O aprofundamento do sistema radicular dos citros é importante para aumentar a produtividade e a longevidade dessa cultura, principalmente em solos que apresentam horizontes coesos subsuperficiais. Assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar a distribuição das raízes da laranjeira 'Hamlin' enxertada em limoeiro 'Cravo', com 15 anos de idade, em uma toposseqüência de tabuleiro de Sapeaçu-BA, composta por Latossolo Amarelo argissólico (LAx) e Argissolo Amarelo (PAx), ambos coesos, e Argissolo Acinzentado (PAC), não coeso. Em 2001, retiraram-se amostras de raízes em uma planta no LAx e no PAx e em duas no PAC, em quatro horizontes, em quatro pontos na linha e em cinco na entrelinha, distanciados por 0,50 m, usando-se um cilindro de aço de 1,20 m de comprimento e 0,085 m de diâmetro. As raízes foram digitalizadas em escaner e processadas no aplicativo GSRoot. As raízes da laranjeira 'Hamlin' enxertada em limoeiro 'Cravo' apresentaram grande sensibilidade à coesão, sendo a densidade de raízes 3,4 a 4,1 vezes maior no solo PAC, não coeso. A densidade das raízes encontradas nos horizontes superficiais do LAx e do PAx foi próxima daquela do horizonte mais profundo do PAC. A profundidade efetiva do sistema radicular, até onde se encontraram 80 % das raízes, foi maior no PAC não coeso, e a distância efetiva do sistema radicular, até onde se encontraram 80 % das raízes a partir do tronco, foi maior no PAx coeso, que foi o solo que apresentou a menor profundidade efetiva das raízes. Nos três solos, houve predominância de raízes com diâmetros < 1 mm, seguidas daquelas com diâmetros entre 1 e 2 e > 2 mm.The deepening of citrus root system is important to increase crop productivity and longevity, especially in soils with subsurface cohesive horizons. The objective of this study was to evaluate the root distribution of 'Hamlim' sweet orange grafted onto Rangpur lime. The 15 year-old plants were located in a coastal plain soil toposequence in Sapeaçu county, Bahia, Brazil. The soils were an argisolic Yellow Latosol (LAx; Oxisol) and a Yellow Argisol (PAx; Ultisol), both cohesive, and a non-cohesive Gray Argisol (PAC; Ultisol). In 2001, root samples were collected from one plant in the LAx and from one plant in the PAx, and from two plants in the PAC. Samples were collected in four horizons, four points in the row and five points in the inter-rows, spaced at 0.50 m, using a steel cylinder with a length of 1.20 m and diameter of 0.085 m. The collected roots were scanned and processed using the GSRoot software. 'Hamlim' sweet orange roots grafted onto Rangpur lime were highly sensitive to soil cohesion. The root density in the PAC was 3.4 to 4.1 times higher than in the LAx and PAx, respectively. Root density in the LAx and PAx surface horizons was close to that in the deepest horizon of the PAC. The effective depth root system, where 80 % of the roots can be found, was higher in the PAC, non-cohesive soil, while the effective distance, where 80 % of the roots measured from the tree trunk can be found, was higher in the PAx, cohesive soil. In the PAx the effective depth of the root system was the smallest. In the three soils the roots with diameter < 1 mm were predominant, followed by those with diameter between 1 and 2 and > 2 mm.

O objetivo do presente trabalho foi avaliar física, química, mineralógica e micromorfologicamente solos vermelhos, amarelos e acinzentados coesos em três toposseqüências na região dos Tabuleiros Costeiros do sul da Bahia e norte do Espírito Santo, desenvolvidos a partir de sedimentos do Grupo Barreiras ou de rochas gnáissicas do Pré-Cambriano, assim como os possíveis mecanismos físicos e, ou, mineralógicos que promovem a coesão dos solos e formação de fragipãs. Para isso, foram realizadas análises físicas; determinadas a relação argila fina/argila grossa, superfícies específicas por BET-N2 e adsorção de vapor de água, susceptibilidade magnética; e analisados os constituintes por microscopia eletrônica de varredura e micromorfologia em lâminas delgadas. As análises físicas e micromorfológica indicam que a gênese dos horizontes coesos deve-se ao maior conteúdo de argilas muito finas, principalmente menores que 0,2 µm, translocadas entre horizontes ou dentro do mesmo horizonte como argila dispersa. A maior coesão observada para o Argissolo Amarelo localizado em clima mais seco, em relação àqueles em clima mais úmido, pode ser devido à sua granulometria menos argilosa e maior quantidade de feições de iluviação de argila.The objective of this study was to evaluate the physical, chemical, mineralogical and micromorphological characteristics of cohesive red, yellow and grayish soils in a toposequence of the Coastal Tablelands region in southern Bahia and northern Espirito Santo states. It was also sought to understand the mechanisms promoting their cohesion and fragipan formation. Therefore, the routine physical analyses, determination of the coarse clay/fine clay ratio, specific surface by BET-N2 and water vapor adsorption, magnetic susceptibility, scanning-electron microscopy analyses and the micromorphology of thin plates were carried out. Physical and micromorphological analyses indicated that the high content of very fine clays, especially those smaller than 0.2 µm, translocated among horizons or within a same horizon as dispersed clay, were responsible for the genesis of the cohesive horizons. The higher cohesion observed in the Yellow Argisol (Ultisol) found in a drier climate, compared to those in a more humid climate could be due to the less clayey granulometry and a larger amount of clay illuviation features.

Este trabalho foi realizado com 200 atletas de duas modalidades (futebol e futsal) incluídos em vários escalões desportivos e analisa a liderança dos treinadores e a coesão e satisfação dos praticantes. Para tal, utilizámos um protocolo de avaliação, com instrumentos de avaliação da liderança (Escala Multidimensional de Liderança, que avalia seis dimensões), da coesão (Questionário de Coesão em Equipas Desportivas, que avalia quatro dimensões) e da satisfação (Escala de Satisfação, que avalia três dimensões). Os dados de fidelidade e validade dos instrumentos foram muito aceitáveis. Os resultados demonstraram que os homens e as mulheres avaliam e preferem comportamentos distintos nos seus treinadores, observando-se níveis superiores de coesão social nas atletas do sexo feminino. Do mesmo modo, existem variações de acordo com a idade dos atletas na percepção da liderança dos treinadores, sendo também de destacar o facto dos mais novos representarem um grupo com menor coesão. Duas conclusões fundamentais devem ser referidas. Por um lado, o facto das acções dos treinadores produzirem um impacto significativo na experiência desportiva dos atletas e, por outro lado, a necessidade dos técnicos adaptarem os seus comportamentos em função da idade e tipo de atletas que orientam para assim aumentarem a sua eficácia junto das equipas.This work was done with 200 athletes from 2 types of sports (soccer and futsal) in several competitive levels and it analyzed coaches' leadership styles and athletes' cohesion and satisfaction levels. Evaluation instruments on leadership (Multidimensional Leadership Scale in Sports which assesses six different dimensions), cohesion (Group Environment Questionnaire which assesses four different dimensions) and satisfaction (Satisfaction Scale which assesses three different dimensions) were applied and received good validity and reliability levels. The results showed that men and women evaluated and preferred different coaches' behaviors, and female athletes assumed higher levels of social cohesion. Likewise, variations were found concerning athletes' age on the perceptions of coach leadership; the youngest group presented lower cohesion levels. Two main conclusions must be stated. On one hand, the significant impact of coaches' behaviors in athletes' sport experience and, on the other hand, the need of coaches' leadership adaptation concerning athletes' gender and age in order to enhance their efficacy while working with the teams.

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This study investigated the state-anxiety and team cohesion among 62 handball athletes. Data collection was conducted with the Group Environment Questionnaire and Competitive State Anxiety Inventory-2. Data analysis was conducted using the repeated measures of variance, t-test, Pearson correlation coefficient and simple regression. Results showed that while men's cohesion (task) increased during the competition, women's cohesion (social/task) decreased. The women's level of somatic anxiety reduced during the tournament. Somatic anxiety impacted significantly over women's integration for the group (social/task) and individual attraction (social) in the final game. For men, the self-confidence had an inverse effect over groups integration (task) and individual attraction (social/task) (p < 0,05). It was concluded that for women the increase of the anxiety physiological effects in decisive moments positively influences their perception of cohesion, and men use cohesion to control the self-confidence. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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