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RESUMEN: El artículo presenta los hallazgos de la investigación que da continuidad al estudio que hizo un mapeo de espacios culturales independientes en 2015, denominado Espaciario: chacras de cultivo cultural en Bolivia. En esta continuidad se ahonda en el enfoque cualitativo, a través del análisis de las narrativas de los espacios culturales independientes y los cambios que ha tenido el mapa en cuanto al cierre y creación de espacios entre el 2015 y el 2018. La importancia de ahondar en los datos cualitativos provistos por las entrevistas realizadas en 2015 a los actores de los espacios culturales es la que nos acerca a nuestra problemática desde la cual se plantea que desde los espacios culturales se realizan narraciones, se materializan narrativas y se genera una narratividad (Schöngut y Pujol, 2015) que nos muestra el entramado complejo que se construye desde los espacios culturales en sus interacciones con sus actores-público, sus pares y las redes a las que pertenecen. Las principales conclusiones apuntan a que los espacios culturales configuran narrativas de resistencia frente las macronarrativas impuestas, especialmente la moderna-colonial, aunque se adecuan a ella como estrategia de interlocución con otros actores como el Estado, ONGs o redes de articulación. Dos de las problemáticas más grandes que enfrentan los espacios culturales independientes están mediadas por la exigencia de políticas culturales públicas y la sostenibilidad de su accionar.

RESUMEN: Con el fin de construir un modelo teórico y metodológico para estudios de la cortesía sociocultural, atenuación e intensificación en el español hablado en Medellín (Colombia), en nuestros estudios anteriores se han mostrado algunos aspectos relevantes de las imágenes predominantes en el grupo sociocultural de esta zona, que son: deseo de ser y parecer amable, amigable, alegre (Jang, en prensa), respetuoso, orgulloso (Jang & García, en evaluación a) y sencillo (Jang & García, en evaluación b). Siguiendo esta línea, en el presente trabajo se presenta otra imagen importante en este grupo sociocultural: deseo de ser y parecer trabajador. ABSTRACT: In order to construct a theoretical and methodological model for studies of sociocultural politeness, attenuation and intensification in Spanish spoken in Medellín (Colombia), in our previous studies we have shown some relevant aspects of the predominant faces in the sociocultural group of this area that are: face of being and looking kindly, friendly, cheerful (Jang, in press), respectful, proud (Jang & García, in evaluation a) and simple (Jang & García, in evaluation b). Following this line of argument, in this paper we show another important face in this sociocultural group: face of being and looking hard worker. COL0008272

Resumen: Este artículo explora las condiciones de creación literaria en una ciudad azotada por la violencia, se describen las diferentes posiciones que varios escritores han tomado ante estos acontecimientos y se destacan los puntos de vista que han tomado ante la escritura: escribir en, desde y sobre Medellín, así como la propia experiencia de la escritura. Se analiza la presencia de la violencia en algunas obras, casi todas de carácter literario, que dan cuenta de este fenómeno en la ciudad, en especial en las últimas dos décadas; y en ellas se examinan los narradores, los protagonistas y los conflictos en que éstos participan, con el propósito de encontrar posibles sentidos en las obras a partir de sus recursos literarios sobresalientes. Descriptores: Violencia en la ciudad; Estudios culturales; Narratología; Medellín; La virgen de los sicarios; Vallejo, Fernando; Ganzúa; Macías, Luis Fernando; Rosario Tijeras; Franco, Jorge; Los hijos de la nieve; Porras, José Libardo; La ciudad de todos los adioses; Alzate Vargas, César. Abstract: This article explores the conditions of literary creation in a city dominated by violence. It describes the various positions some writers assume in front of the events and emphasizes on their diverse points of view about writing in, from and about Medellín, as well as their own experience of writing. Several novels from the last two decades are addressed, and in all of them narrators, main characters and the conflicts they live are examined. The final purpose is to find possible meanings in the novels departing from their major literary strategies. Key words: Violence in the city; Cultural studies; Narratology; Medellín; La virgen de los sicarios; Vallejo, Fernando; Ganzúa; Macías, Luis Fernando; Rosario Tijeras; Franco, Jorge; Los hijos de la nieve; Porras, José Libardo; La ciudad de todos los adioses; Alzate Vargas, César.

La Maestría en Comunicación Educativa vinculada a la facultad de Ciencias de la Educación se encuentra en la actualidad desarrollando el Macro Proyecto titulado: Pereira Imaginada 2009-2014, el macro proyecto se inscribe en la línea de investigación denominada: La Comunicación y la Educación en Procesos de Transformación Cultural: Ciudad y Comunicación; del grupo de investigación Comunicación Educativa. Pereira Imaginada parte de la pregunta de investigación ¿Cuáles son las percepciones, usos y evocaciones actuales que sobre la ciudad de Pereira realizan sus habitantes y cuál es su proyección al futuro? Para dar respuesta a este interrogante el grupo de investigación desarrolló durante el año 2009 una primera fase diagnóstica donde se encontró mediante un formulario base de las percepciones, usos y evocaciones que tienen los habitantes acerca de la ciudad de Pereira. Dentro de los resultados que se encontraron se motivó para dar continuidad a realizar la presente investigación haciendo referencia a los usos que los habitantes hacen de algunos escenarios1 de la ciudad de Pereira. Se encontró que los escenarios son presentados como sitios o lugares del amor, el peligro, de los jóvenes, de los viejos, de las ventas ambulantes, del olor. Otros fueron captados como espacios reconocidos y mencionados de forma recurrente, a los que se les atribuyen algunas cualidades asociadas al olor, al miedo, a la limpieza, al encuentro, entre otros; de esta manera se organizaron de acuerdo a ciertas atribuciones comunes en: Escenarios de la diversión y del encuentro, Escenarios del amor, Escenarios del miedo, Escenarios de la nostalgia, Escenarios del comercio y nuevos escenarios. Otros escenarios desde una postura más metafórica pero guardando una estrecha relación se narraron así: En donde nos encontramos amorcito…?, Entre gustos no hay disgustos, Eh!… yo no paso por allá….,¡Mmmm...! …. Que aroma tan bacano, Fooo!… quien se aguanta este olor?, ¿Y donde están los pollos y las sardinas?, y Desolación y muerte.

RESUMEN: El presente artículo analiza la función social e intelectual de la revista Mito en las letras y cultura colombianas, y en particular, el papel del ensayista y filósofo colombiano Rafael Gutiérrez Girardot (1928-2005) quien fue miembro del grupo fundacional y colaborador permanente de la revista. ABSTRACT: The present article analyzes the social and intellectual role of the journal Mito in the Colombian letters and culture, specially the role of the Colombian essayistand philosopher Rafael Gutiérrez Girardot (1928-2005) who was member of the initial joumal’s group and its pennanent collaborator COL0004685

RESUMEN: En este informe se realiza un recorrido argumentativo simple: el primer capítulo elabora un elenco de las preguntas y los problemas que de manera directa o indirecta busca considerar y responder a lo largo del texto, aclarando los antecedentes y los objetivos de esta indagación; el segundo capítulo está dedicado a realizar una cartografía de algunos aportes críticos sobre la Modernidad, que permitiría realizar una lectura entre líneas de la emergencia de la "homosexualidad" en el marco de los procesos de normalización y disciplinamiento en Occidente; en el tercer capítulo se señala las elecciones metodológicas llevadas a cabo en esta indagación, con el fin de avanzar en una propuesta de investigación cualitativa crítica desde una perspectiva no heterocéntrica; el capítulo cuarto relata a partir de los testimonios de los y las participantes, las dinámicas propias de la violencia homófoba en la familia y la escuela, a través de una serie de consideraciones sobre las fuentes sociales de la homofobia y las formas de expresión de la misma. Se describe también las maneras como la experiencia lesbi-gay agencia canales alternativos de expresión, que no siempre superan las imágenes patriarcales de género; termina reseñando en el capítulo cinco algunas consideraciones finales sobre la importancia de generar procesos educativos respetuosos de la diversidad sexual.