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En el libro se hace principal énfasis en la descripción de las herramientas y modelos matemáticos que se requieren aplicar a la hora de implementar Lean Manufacturing en las empresas. El principal aporte y lo que hace que este libro sea diferente a los demás, es la descripción completa sobre aquellos modelos matemáticos que facilitan la toma de decisiones frente a la viabilidad técnica y económica en la aplicación de las herramientas y metodologías Lean. El libro se divide en seis capítulos, en el capítulo uno se realiza una introducción y reseña histórica del Lean Manufacturing. En el capítulo dos se presentan los modelos matemáticos para determinar los niveles de productividad, medición del desperdicio y su relación con los costos de producción. En el capítulo tres se presentan las herramientas para la selección y descripción de un proyecto Lean. En el capítulo cuatro se hace un énfasis en los indicadores claves que se deben aplicar en la implementación del Lean Manufacturing para su correcta gestión. Luego en el capítulo cinco se describen las herramientas y modelos matemáticos aplicados a la gestión de los centros de trabajo, haciendo principal énfasis en los modelos matemáticos para la creación de celdas de manufactura. Por último, en el capítulo seis se describen las herramientas y modelos matemáticos para gestionar el flujo de la producción entre los centros de trabajo. Cada capítulo contiene una serie de preguntas y ejercicios que permiten reforzar los temas estudiados y servir como guía para el aprendizaje y la transferencia del conocimiento. CONTENIDO Introducción .........................................................................................................10 CAPÍTULO UNO.................................................................................................12 Conceptos del Lean Manufacturing ...................................................................13 1.1 Historia y conceptos del Lean Manufacturing.......................................13 1.2 El sistema de producción de Toyota.......................................................14 1.3 Los pilares del Lean Manufacturing......................................................18 1.4 ¿Por qué implementar Lean Manufacturing? ......................................19 CAPÍTULO DOS .................................................................................................21 Definición de valor y análisis del desperdicio ....................................................22 2.1 ¿Qué es el valor?......................................................................................22 2.2 ¿Qué es el desperdicio? ...........................................................................24 2.3 La medición del desperdicio ...................................................................36 2.4 Definición de productividad....................................................................39 2.5 La relación de la productividad y los costos de producción ................39 2.6 Preguntas y Ejercicios. ............................................................................40 CAPÍTULO TRES...............................................................................................42 Selección de proyectos Lean................................................................................43 3.1 Selección de proyectos.............................................................................43 3.2 Matriz de priorización.............................................................................45 3.3 Mapeo del Flujo del Valor (VSM) ..........................................................48 3.4 Project Charter..........................................................................................53 3,5 Preguntas y Ejercicios.............................................................................59 CAPÍTULO CUATRO ........................................................................................61 4. Indicadores Lean..............................................................................................62 4.1 Calidad (Quality)......................................................................................63 4.2 Eficiencia (Efficiency) ..............................................................................69 4.3 Costos (Cost).............................................................................................77 4.4 Tiempos de entregas (Delivery)...............................................................77 4.5 Seguridad (Safety)....................................................................................77 4.6 Motivación (Morale) ...............................................................................78 4.7 Preguntas y Ejercicios.............................................................................78 CAPÍTULO CINCO............................................................................................81 Modelos y herramientas para la gestión de los centros de trabajo .................82 5.1 Las 5S´s.....................................................................................................82 5.2 Poka Yoke ..................................................................................................87 5.3 SMED........................................................................................................92 5.4 Jidoka ........................................................................................................97 5.5 Mantenimiento total productivo (TPM)...............................................101 5.6 Workstation Design.................................................................................106 5.7 Cellular Manufacturing ........................................................................ 111 5.8 Preguntas y Ejercicios...........................................................................133 CAPÍTULO SEIS...............................................................................................136 Modelos y herramientas para la gestión del flujo de la producción..............137 6.1 La gestión de los tiempos de producción .............................................137 6.2 Teoría de restricciones (TOC) ...............................................................146 6.3 Balanceo de líneas y celdas de ensamble .............................................151 6.4 One Piece Flow .......................................................................................177 6.5 Sistemas Push y MRP ............................................................................179 6.6 Sistemas Pull y Kanban .........................................................................192 6.7 Heijunka..................................................................................................205 6.8 Logística interna Lean...........................................................................209 6.9 El sistema Andon....................................................................................213 6.10 Preguntas y Ejercicios.........................................................................215 Bibliografía .........................................................................................................224 Sitios Web............................................................................................................228

La evolución histórica de Colombia ha sido impulsada desde diferentes sectores socioeconómicos, entre los que se destaca la industria de licores por su capacidad de adaptación, incorporado habilidades, recursos, tecnología e innovación para alcanzar ventajas competitivas con las que hoy por hoy, son su apuesta productiva a nivel nacional e internacional. A través de cuatro 4 capítulos, este libro toma como referencia el liderazgo empresarial de las industrias de licores en los departamentos, haciendo hincapié en el caso de la Industria Licorera del Cauca. Se analiza con ello, la evolución y estilos de dirección que se han articulado con la administración pública del departamento del Cauca. En ese sentido, desarrolla lecciones para la solución de problemas recurrentes en el contexto colombiano y caucano, con los que empresarios podrían extrapolarlo, incluso a otros sectores económicos. Igualmente, pretender ser una contribución en la creación y formación de nuevos aprendizajes basados en contextos propios de las organizaciones, de tal forma que conlleve al éxito de las mismas. Es decir, brinda la posibilidad de adentrarse en situaciones reales, dándole la importancia requerida a la apropiación de sectores como lo es el de licores en Colombia, por ser este, un gran orgullo regional de sus departamentos, y de manera particular, resaltar el compromiso asumido por la industria Licorera del departamento del Cauca, como caso principal del libro, destacando el sentido de pertenencia de la organización, que ha dejado en alto, el buen nombre de la región Caucana. CONTENIDO Prólogo ..................................................................................................................9 Presentación ........................................................................................................11 Introducción........................................................................................................13 Capítulo 1. ..........................................................................................................17 El sector de licores en Colombia .........................................................................18 1.1 El sector de licores en el Cauca bajo el contexto histórico de la Industria Licorera de la región ................................................................................................. 19 1.2 La política de internacionalización en un monopolio nacional conservador (época de los 90)........................................................................................................ 28 1.3 Evolución y actualidad del sector ..................................................................... 34 1.4 Portafolio de productos, el sello de las licoreras............................................. 49 Capítulo 2. ..........................................................................................................58 Incidencia del contexto para el sector de licores – caso de la Industria Licorera del Cauca .............................................................................................................59 2.1 Entorno Económico............................................................................................ 63 2.2 Entorno Político .................................................................................................. 67 2.3 Entorno Social..................................................................................................... 71 2.4 Entorno Cultural................................................................................................. 82 Capítulo 3. ..........................................................................................................89 Prácticas y estrategias exitosas en la industria de licores...................................90 3.1 Implementación de tecnología y sistema de calidad ...................................... 91 3.2 Publicidad constante........................................................................................... 98 3.3 Innovación en sus productos........................................................................... 101 3.4 Innovación más desarrollo (I+D)................................................................... 103 Capítulo 4. ........................................................................................................111 Relacionamiento con los actores de interés......................................................112 4.1 Estabilidad del talento humano y relaciones laborales ................................ 113 4.2 Relaciones con los clientes como estrategia de diferenciación ................... 114 Conclusiones .....................................................................................................120 Referencias bibliográficas .................................................................................123

Los escenarios económicos actuales conllevan a que las organizaciones desplieguen nuevas capacidades asociadas a la responsabilidad social en cada uno de sus ciclos y eslabones de producción. En dicho escenario la competitividad de una organización se conecta con la reputación que tenga o que haya creado con sus grupos de interés, como un efecto esperado. De acuerdo con lo anterior, el objetivo del proyecto que da origen a este libro busca comprender las relaciones entre Reputación Organizacional y Competitividad Empresarial en las organizaciones adheridas a Pacto Global en Risaralda. La proposición que emerge del ejercicio de construcción del estado del arte plantea que la estrategia de Responsabilidad Social Empresarial y de Creación de Valor Compartido tiene injerencia positiva en el desempeño de la organización y genera un beneficio mutuo para los negocios y la sociedad, reflejándose principalmente en su reputación e imagen. La evidencia empírica corroboró esta afirmación y agrega argumentos para que otras organizaciones sigan este modelo de relacionamiento positivo con sus grupos de interés y en esa medida, favorezcan sus posibilidades de supervivencia. Current economic scenarios lead organizations to deploy new capabilities associated with social responsibility in each part of the production cycles. In this scenario, the competitiveness of an organization is connected to the reputation created with its stakeholders, as an expected effect. The objective of the project that gives rise to this book seeks to understand the relationships between Organizational Reputation and Business Competitiveness in the organizations that adhered to the Global Compact in Risaralda. The proposition that emerges from the construction of the state of the art states that the strategy of Corporate Social Responsibility and the Creation of Shared Value has a positive influence on the performance of the organization and generates a mutual benefit for business and society, reflected in the reputation and image. The empirical evidence corroborates this affirmation and adds arguments so that other organizations follow this model of positive relationships with their interest groups and, to that extent, favor their chances of survival. CONTENIDO Introducción ...........................................................................................................8 CAPÍTULO UNO.................................................................................................10 Supervivencia y Reputación Organizacional en tiempos de Crisis Civilizatoria .......................................................................................................... 11 1.1 Sociedad de organizaciones y crisis civilizatoria .................................. 11 1.2 Responsabilidad social empresarial, reputación y ventajas competitivas....................................................................................................16 1.3 Objetivos de la investigación ..................................................................19 1.4 Ruta metodológica ...................................................................................19 CAPÍTULO DOS .................................................................................................25 Lente teórico.........................................................................................................26 2.1 La organización empresarial, un sistema complejo y vivo ..................26 2.1.1Crisis estructural, estudios críticos en administración y estudios organizacionales...........................................................................................28 2.1.2. Organizaciones empresariales y complejidad....................................31 2.2. De la RSE a la CVC o la adaptación de las organizaciones a la crisis civilizatoria.....................................................................................................37 2.2.1. La RSE: Contexto de surgimiento, historia y evolución....................37 2.2.2. Creación de valor compartido............................................................45 2.2.3. Grupos de interés...............................................................................50 2.2.4 Relación entre los grupos de interés y la organización como estrategia organizacional..............................................................................................60 2.2.5 Ciclo de vida .......................................................................................61 2.2.6Relación entre ciclo de vida corporativo y la responsabilidad social corporativa ...................................................................................................63 2.3 Competitividad empresarial ...................................................................65 2.3.1 Relación RSE y competitividad empresarial ......................................73 2.4 Reputación organizacional......................................................................79 2.4.1 Análisis bibliométrico y mapeo científico de los resultados de la EB en Scopus y WOS.............................................................................................80 2.4.3 Reputación organizacional: Modelos y perspectivas de medición....95 2.4.4 Perspectiva teórica de la reputación organizacional: Propuesta .......112 2.4.5 Organización viva y reputación organizacional: Escala de medición.....................................................................................................119 2.5 Pacto global: Red Colombia - Risaralda .............................................121 2.5.1 Universidad Tecnológica de Pereira .................................................127 2.5.2 Empresa Aguas y Aguas de Pereira...............................................138 2.5.3 Empresa de Energía de Pereira .....................................................143 2.5.4 Audifarma........................................................................................153

El presente libro, tejido a múltiples voces, perspectivas, abordajes teóricos y metodológicos, se inscribe en los proyectos editoriales de la región eje cafetero que se alejan de las lecturas dicotómicas o categóricas, por el contrario, transita los laberintos que se abren camino cuando una sociedad se traza la difícil tarea de construir una paz territorial en medio de los escenarios de la guerra. La memoria social, las voces de sobrevivientes, organizaciones sociales, medios de comunicación, posturas oficiales y cívicas, las apuestas pedagógicas por la paz, las lecturas territoriales del conflicto y las múltiples secuelas de las variadas violencias constituyen los horizontes temáticos de los 12 capítulos del presente libro, interpretando las complejas realidades presentes en el corazón de la región cafetera. Resultado de multiplicidad de voces, formaciones disciplinares y experiencias vitales, así como de la diversidad de organizaciones, entidades y universidades que acogieron el llamado del ¨Programa de Investigación en Transiciones, Violencias y Memoria¨ para construir una apuesta editorial recreada en los marcos de la sociología relacional, las cuales, a partir de perspectivas históricas, críticas y situadas, adelantaron análisis situados en la región cafetera en los tiempos del postacuerdo. Ruta Pacífica de las Mujeres ; Sistema Universitario del Eje Cafetero ; Universidad Católica de Manizales ; Universidad Católica de Pereira ; Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión Editorial Universidad Tecnológica de Pereira Pereira, Colombia. CONTENIDO Prólogo ....................................................................................................................6 Jefferson Jaramillo Marín Encrucijadas de una paz inacabada. A manera de introducción.....................12 Por: Luis Adolfo Martínez Herrera y Oscar Arango Gaviria PARTE I................................................................................................................20 Las tensiones de la memoria histórica y de los medios de comunicación en el contexto regional ..................................................................................................20 CAPÍTULO UNO.................................................................................................21 La memoria histórica en la región......................................................................22 Alberto Berón Ospina CAPÍTULO DOS .................................................................................................38 La mutación del periodismo en tiempos transicionales....................................39 Juan Antonio Ruiz Romero PARTE II..............................................................................................................73 Excombatientes, reintegrados y sobrevivientes del conflicto armado..............73 CAPÍTULO TRES...............................................................................................74 Una guerra silenciada: enunciaciones iniciales sobre los actores ...................75 y las dinámicas del conflicto armado en el Eje Cafetero ..................................75 Oscar Fernando Martínez Herrera y Miguel Gómez Bermeo CAPÍTULO CUATRO .....................................................................................106 Experiencia institucional de la Agencia para la Reincorporación y la Normalización en la atención de personas que se acogen a procesos de desarme, desmovilización, reintegración y reincorporación en el Eje Cafetero: 2003- 2020 .....................................................................................................................107 José Luis Medrano Benavides, Lina Marcela Duque Ossa, Oscar Fernando Sanmiguel CAPÍTULO CINCO..........................................................................................137 Entre víctimas y victimarios. Percepciones sociales de sobrevivientes del conflicto armado ................................................................................................................138 Luis Adolfo Martínez Herrera y Nicolás Muñoz Giraldo CAPÍTULO SEIS...............................................................................................173 Transición y reincorporación desde el Jimmy Tatamá: entre retórica y territorialidad.....................................................................................................174 Julio César Murillo García PARTE III...........................................................................................................197 Organizaciones sociales, historias y pedagogías regionales para la paz .......197 CAPÍTULO SIETE............................................................................................198 La Unión Patriótica: notas históricas sobre su acción política en el departamento de Risaralda, marzo 28 de 1984 - enero 6 de 1989 ..........................................199 Jahir Rodríguez Rodriguez CAPÍTULO OCHO ...........................................................................................250 Quinchía: memoria latente de un pueblo ultrajado. Reflexiones sobre la reparación simbólica..........................................................................................251 Gina M. Arias-Rodríguez y Érika V. Tobón-González CAPÍTULO NUEVE .........................................................................................279 La escuela de liderazgo para la paz: seis años al servicio dela educación para la paz ...................................................................................................................280 Oscar Arango Gaviria CAPÍTULO DIEZ..............................................................................................313 Una experiencia de formación para la paz ......................................................314 Claudia Mónica Londoño V. y Claudia Patricia Herrera G.. ........................314 PARTE IV...........................................................................................................338 Secuelas del conflicto armado y redefiniciones de las nociones de memoria y transiciones..........................................................................................................338 CAPÍTULO ONCE............................................................................................339 Comprensiones psicosociales sobre la desaparición forzada en Colombia...340 Mitzin Guadalupe Mata Mata y Mauricio Orozco Vallejo CAPÍTULO DOCE............................................................................................362 Narrativas, obsolescencias y hegemonías.........................................................363 Camilo Lozano Rivera

Este libro presenta una introducción al tema exponiendo la evolución histórica del ambiente empresarial que incubó y desarrolló los principales conceptos enmarcados en la estructura de la manufactura. Se hace referencia también a la filosofía de la manufactura de clase mundial, los principales modelos teóricos que soportan sus conocimientos y la enorme conexión con mucha de la literatura sobre la gestión de la calidad. Posteriormente son planteados los principales sistemas y herramientas disponibles para la aplicación de los conceptos expuestos, así como la importancia de las personas en el logro exitoso de las implementaciones en cualquier organización que le apuesta a posicionarse en el mercado mundial. Finalmente son revisados los conceptos de estrategia empresarial enfocada en la estrategia de manufactura, acompañado de una visión del futuro en el complejo mundo de los negocios de hoy en día. This book presents an introduction to the subject exposing the historical evolution of the business environment that incubated and developed the main concepts framed in the structure of manufacturing. Reference is also made to the philosophy of world-class manufacturing, the main theoretical models that support its knowledge and the enormous connection with the literature on quality management. Subsequently, the main systems and tools available for the application of the exposed concepts are raised, as well as the importance of people in the successful achievement of implementations in any organization that bets on positioning itself in the world market. Finally, the concepts of business strategy focused on manufacturing strategy are reviewed, accompanied by a vision of the future in today's complex business world Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión

En este libro se presenta el modelamiento y análisis del sistema de transmisión para situaciones en las cuáles ocurren cambios bruscos en la operación, debido a fallas shunt y/o serie. El libro inicia describiendo el comportamiento de la corriente en el tiempo debido a la presencia de un fallo, lo que explica la presencia de los estados subtransitorio, transitorio y de estado estable. Conocido el estado en el cual ocurre el fallo, se modelan los elementos para el análisis del sistema en estado subtransitorio. Estos elementos se clasifican como estáticos (transformadores y líneas) y dinámicos (fuentes generadoras). Los primeros mantienen las características del estado estacionario y los segundos al presentar variaciones, deben modelarse en estado subtrasitorio o transitorio. Con el fin de facilitar el estudio, el modelamiento de los elementos se lleva a cabo en componentes de secuencia. De esa forma, un sistema que es trifásico, simétrico y equilibrado, se estudia a través de tres redes de secuencia monofásicas e independientes entre sí. Luego se conforman tres redes monofásicas, denominadas de secuencia positiva negativa y cero, donde la información de cada red es unificada haciendo uso de los valores en por unidad. Con base en esta información, se plantea un modelo matemático lineal que relaciona tensiones y corrientes nodales a través de la matriz Zbus. Con base en la información del sistema y el tipo de fallo, se determina la corriente de cortocircuito en el punto del fallo. Para el cálculo anterior, los fallos se modelan mediante programación matemática, haciendo uso de las leyes de Kirchhoff y la ley de Ohm, y se plantean en función de los elementos de la matriz Zbus y las condiciones de prefalla, obtenidos con un flujo de carga. Calculada la corriente de falla, se determina su influencia en la operación de la red a través de las tensiones nodales, con las cuales es posible obtener el estado operativo del sistema bajo estas condiciones. CONTENIDO Prólogo ........................................................................................................... 13 CAPÍTULO UNO.......................................................................................... 15 Introducción .................................................................................................. 16 1.1 Fallas en sistemas eléctricos de potencia ................................................. 16 1.2. Fenómeno de cortocircuito ...................................................................... 16 1.3. Efecto de los cortocircuitos en la red....................................................... 19 1.4. Falla en un circuito R-L con fuentes sinusoidales y constantes............... 20 1.4.1. Interpretación de la ecuación........................................................... 22 1.4.2. Cálculo de la corriente de cortocircuito asimétrico......................... 23 1.4.3. Ejemplo de cálculo del factor de asimetría ..................................... 26 1.5. Modelización de elementos y análisis de cortocircuito ........................... 27 CAPÍTULO DOS .......................................................................................... 29 Representación del sistema mediante componentes simétricas................ 30 2.1. Aspectos fundamentales........................................................................... 30 2.1.1. Teorema de Fortescue...................................................................... 31 2.1.2. Descripción análitica de las componentes a b c .............................. 32 2.1.3. Expresiones de corriente en componentes simétricas y corrientes des balanceadas ........................................................................................... 35 2.1.4. Potencia aparente en términos de componentes simétricas............ 35 2.2. Análisis de los tipos de conexión en impedancia de secuencia ............... 36 2.2.1. Circuitos conectados en estrella (aterrizados)................................. 36 2.2.2. Circuitos conectados en estrella sin aterrizar.................................. 39 2.2.3. Circuitos conectados en delta.......................................................... 39 2.3. Conformación de las redes de secuencia ................................................. 41 CAPÍTULO TRES........................................................................................ 43 Modelización de los elementos..................................................................... 44 3.1. Generador síncrono.................................................................................. 44 3.1.1. Cortocircuito trifásico en terminales del generador........................ 46 3.1.2. Estados del generador síncrono para estudios de cortocircuito...... 48 3.1.3. Modelo del generador síncrono de secuencia positiva.................... 49 3.1.4. Modelo del generador síncrono de secuencia negativa................... 50 3.1.5. Modelo del generador de secuencia cero ........................................ 52 3.1.6. Circuitos de secuencia del generador síncrono con conexión a tierra ........................................................................................................ 53 3.2. Generador distribuido .............................................................................. 54 3.3.1 Motor síncrono........................................................................................................ 55 3.3.2. Motor asíncrono .............................................................................. 56 3.4. Transformador.......................................................................................... 57 3.4.1. Introducción .................................................................................... 57 3.4.2. Impedancia de secuencia positiva del transformador trifásico....... 59 3.4.3. Impedancia de secuencia cero del transformador trifásico............. 60 3.4.3.1. Transformador trifásico de núcleo acorazado y banco trifásico.61 3.4.3.2. Transformador trifásico de núcleo acorazado o banco trifásico con impedancia de aterrizaje. ................................................................... 63 3.4.3.3. Transformador trifásico de tipo núcleo...................................... 66 3.4.4. Autotransformador .......................................................................... 73 3.4.5. Representación del transformador para la conformación de la matriz 𝑍𝑏𝑢𝑠 ............................................................................................................................ 80 3.4.6. Desfasamiento angular en la secuencia positiva y negativa de trans formadores trifásicos............................................................................. 82 3.4.7. Descripción general para determinar el desfasamiento angular en la red de secuencia positiva y negativa de los transformadores trifásicos 84 3.4.8. Grupos de conexiones de un transformador trifásico e índice horario ....................................................................................................... 87 3.5. Líneas de transmisión .............................................................................. 92 3.5.1. Modelo de la línea en impedancia de secuencia ............................. 93 3.5.1.1. Impedancia de secuencia positiva.............................................. 93 3.5.1.2. Impedancia de secuencia negativa............................................. 94 3.5.1.3. Impedancia de secuencia cero.................................................... 94 3.5.2. Circuito de secuencia de una línea de transmisión.......................... 96 3.6. Carga ........................................................................................................ 98 CAPÍTULO CUATRO ............................................................................... 101 Representación matricial de las redes de energía eléctrica..................... 102 4.1. Introducción ........................................................................................... 102 4.2. Reducción de nodos usando Kron.......................................................... 103 4.3. Esquemas de ordenamiento nodal.......................................................... 107 4.4. Factorización triangular ......................................................................... 110 4.5. Descomposición de Cholesky................................................................ 114 4.6. Algoritmo de construcción de la matriz 𝑌𝑏𝑢𝑠 ......................................... 119 4.7. Cálculo de la matriz 𝑍𝑏𝑢𝑠 mediante el proceso de factorización 𝐿𝐷𝑈....124 4.8. Corrección de la 𝑌𝑏𝑢𝑠 por efectos mutuos............................................ 127 4.9. Concepto básico usado en la construcción manual de la matriz 𝑍𝑏𝑢𝑠...131 4.10. Algoritmo para la formación de la 𝑍𝑏𝑢𝑠 ............................................... 137 4.10.1. Elemento radial sin acoplamiento mutuo.................................... 138 4.10.2. Elemento de enlace sin acoplamiento mutuo .............................. 142 4.10.3. Elemento radial con acoplamiento mutuo................................... 147 4.10.4. Elemento de enlace con acoplamiento mutuo............................. 150 4.11. Modificación de la matriz 𝑍𝑏𝑢𝑠........................................................................155 4.12. Transformaciones sin variación de potencia ........................................ 157 CAPÍTULO CINCO................................................................................... 160 Fallas simétricas (3Φ)................................................................................. 161 5.1. Cálculo de fallas simétricas (3Φ) usando 𝑍𝑏𝑢𝑠 .....................................................................161 5.2. Cálculo de la impedancia equivalente.................................................... 164 5.3. Consideraciones prácticas para el cálculo de fallas trifásicas................ 166 5.3.1. Consideraciones para la modelización del generador ................... 166 5.3.2. Consideraciones para la modelización de la carga........................ 167 CAPÍTULO SEIS........................................................................................ 168 Estudio de los tipos de falla........................................................................ 169 6.1. Modelizado del fallo .............................................................................. 170 6.2. Procedimiento para el cálculo de tensiones nodales de falla ................. 174 6.3. Modelizado de fallas.............................................................................. 177 6.3.1. Falla línea-tierra o falla monofásica.............................................. 178 6.3.2. Falla línea-línea o falla bifásica .................................................... 181 6.3.3. Falla línea-línea-tierra o falla bifásica a tierra .............................. 183 6.3.4. Falla trifásica a tierra..................................................................... 187 6.3.5. Corriente de falla línea-línea y línea-tierra en función de la corriente de falla trifásica ................................................................................... 189 6.3.6. Análisis del cortocircuito línea-tierra considerando impedancia de falla...................................................................................................... 190 6.4. Resistencia del arco eléctrico................................................................. 213 6.5. Transformadores de aterrizaje................................................................ 214 6.5.1. Transformador de aterrizaje 𝑌𝑎𝑡𝑒𝑟𝑟𝑖𝑧𝑎𝑑𝑜 − Δ .........................................214 6.5.2. Transformador de aterrizaje Zig-Zag ............................................ 215 CAPÍTULO SIETE..................................................................................... 220 Fallas debido a conductores abiertos ........................................................ 221 7.1. Equivalente de Thévenin........................................................................ 223 7.2. Modelizado de las redes de secuencia ................................................... 224 7.2.1. Red de secuencia positiva ............................................................. 224 7.2.2. Red de secuencia negativa y cero.................................................. 225 7.3. Modelizado para uno o dos conductores abiertos.................................. 229 7.3.1. Un conductor abierto..................................................................... 229 7.3.2. Dos conductores abiertos .............................................................. 230 Referencias................................................................................................... 239

Actualmente la humanidad está enfrentando un gran reto, el cambio climático. Para mitigar este fenómeno es necesario descarbonizar la economía mundial, lo que significa reducir drásticamente el uso de combustibles de origen fósil. Para lograr este propósito el Gas Natural Licuado (GNL) juega un papel muy importante, como combustible de transición hacia una economía libre de emisiones de carbono. Este libro presenta los conceptos fundamentales en relación con el uso del GNL. El lector podrá conocer los procesos que se utilizan para producir GNL y como se aprovecha este combustible en los diferentes sectores de la economía. También se analizan algunos escenarios de su posible implementación como combustible de transición energética para Colombia. CONTENIDO Nomenclatura .........................................................................................................7 Introducción ...........................................................................................................9 CAPÍTULO UNO.................................................................................................12 El gas natural (GN)..............................................................................................13 1.1. El gas natural como fuente de energía..................................................13 1.2. El gas natural en Colombia....................................................................15 1.2.1. Proyecciones de producción y demanda ........................................17 1.2.2. Cadena de valor y escenarios para inclusión de GNL..................18 1.3. Ventajas y desventajas del uso del gas natural.....................................19 1.4. Sectores de consumo del gas natural.....................................................21 CAPÍTULO DOS .................................................................................................23 El gas natural licuado (GNL)..............................................................................24 2.1. Gas natural licuado (GNL)....................................................................24 2.2. Producción de GNL................................................................................25 2.2.1. Pretratamiento .................................................................................27 2.2.2. Licuefacción......................................................................................28 2.2.3. Almacenamiento de GNL................................................................31 2.2.4. Transporte de GNL..........................................................................34 2.2.5. Regasificación del GNL ...................................................................36 2.3. Uso final del GNL....................................................................................45 2.3.1. Sector transporte..............................................................................46 2.3.2. Sectores termoeléctrico, industrial y residencial...........................55 CAPÍTULO TRES...............................................................................................57 GNL a pequeña escala en Colombia: producción .............................................58 3.1. Tecnologías de licuefacción a pequeña escala.......................................58 3.2. Requerimientos de gas para producción de GNL................................60 3.3. Potencial producción de GNL en Colombia .........................................61 3.4. Manejo y/o tratamiento del BOG en estaciones de GNL a pequeña escala...............................................................................................................63 3.4.1. Generación de potencia ..................................................................63 3.4.2. Relicuefacción del BOG...................................................................63 3.5. Aspectos de seguridad ............................................................................64 3.6. Mantenimiento e inspección ..................................................................72 3.7. Aspectos normativos de las plantas de producción de GNL a pequeña escala...............................................................................................................76 CAPÍTULO CUATRO ........................................................................................78 GNL a pequeña escala en Colombia: aprovechamiento...................................79 4.1. Importación de GNL en el país..............................................................79 4.2. Potencial de aprovechamiento de GNL en Colombia..........................82 4.2.1. Sector transporte..............................................................................82 4.2.2. Sectores termoeléctrico, industrial y residencial...........................86 4.3. Ajustes normativos para uso de GNL en Colombia.............................90 Consideraciones finales........................................................................................95 Referencias............................................................................................................97

Los involucrados en prácticas relacionadas con la desaparición forzada no se reducen a lecturas binarias concentradas habitualmente en la relación víctimas-victimarios, los actores son diversos y los efectos que tiene tal situación varían dependiendo de la manera como se ubican ante el acontecimiento, el momento en el cual deben enfrentar una relación con lo vivido y las perspectivas que agentes externos construyen sobre territorios afectados por ello. La condición de afectación es tan amplia como las formas de enfrentarse que encuentran los diferentes miembros de una comunidad ante un ejercicio de violencia tan fuerte y permanente en el tiempo, a diferencia de otras formas de violencia esta además alimenta la condición de angustia, incertidumbre y miedo, a partir de la ausencia de un cuerpo que al no aparecer, no permite cerrar un trauma por medio de los recursos simbólicos que como colectivos nos valemos en este tipo de pérdidas, ésto con la intención de continuar en medio de la tristeza pero tratando de caminar desde lo vivido. El desaparecer forzosamente implica una herida abierta dirigida a una población, que sobrevive, se adapta y resiste. El tejido roto que implica esta forma de violencia no se puede abordar en un tiempo específico, tiene impactos inconmensurables que se deben entender desde miradas más estructurales; el ritual, es uno de estos recursos que habla de las prácticas cotidianas de la comunidad, así como de los trámites emergentes de estas ante situaciones de violencia como las padecidas, termina siendo entonces éste un dispositivo cultural que atraviesa el contexto cotidiano y las huellas que deja este tipo de experiencias de forma tanto individual como colectiva. CONTENIDO Presentación............................................................................................................7 Estructura del texto ............................................................................................. 11 Introducción .........................................................................................................13 Metodología ..........................................................................................................19 El hallazgo metodológico del testimonio......................................................19 La concreción metodológica..........................................................................25 CAPÍTULO UNO.................................................................................................31 Contexto histórico de la tragedia de vida a la tragedia cultural......................32 1.1. Desapariciones forzadas, ciudadanos intangibles entre la guerra y el progreso ..........................................................................................................33 1.2. Un marco legal ........................................................................................40 1.3. América Latina .......................................................................................43 1.4. El caso colombiano .................................................................................46 1.5. Del primer caso «oficial» hacia una historia sin fin.............................53 CAPÍTULO DOS .................................................................................................60 Revisión de contexto, una mirada desviada.......................................................61 2.1. La desaparición forzada, un camino entre líneas construidas y recorridos por andarse ..................................................................................62 2.2. Subjetividad, rituales y duelos...............................................................72 2.3. Corolario, el ritual de la verdad ............................................................86 CAPÍTULO TRES...............................................................................................93 Rituales y cotidianidad, el deseo de la vida y el anhelo a la muerte................94 3.1. Rituales, funciones y representaciones..................................................96 3.2. La ritualidad en la desaparición forzada ...........................................104 3.3. Viejos rituales........................................................................................ 112 3.4. Nuevos rituales......................................................................................120 3.5. El ritual del recuerdo............................................................................125 3.6. Gracias a la muerte...............................................................................130 CAPÍTULO CUATRO ......................................................................................134 El testimonio y la memoria como puente entre la pérdida y los rituales. El caso Trujillo ........................................................................................................135 4.1. La memoria y sus pasados3..................................................................136 4.2. Responsabilidad política ......................................................................149 CAPÍTULO CINCO..........................................................................................155 Nociones de la biopolítica de Foucault, rasgos coincidentes en la comprensión de una tragedia...................................................................................................156 5.1. Un primer tránsito................................................................................158 5.2. Acción, omisión, intención....................................................................169 5.3. Biopolítica, el resultado de comunidades históricas más allá de su aparición como víctimas..............................................................................170 5.4. Gobierno vs. Estado..............................................................................174 5.5. Rasgos de la biopolítica de Estado, estrategias de fragmentación ...181 5.6. Trujillo y los retazos del caso en un rompecabezas nacional............186 Epílogo ................................................................................................................190 Conclusiones.......................................................................................................202 Post scriptum. Diarios de campo en tensión.....................................................218 Referencias..........................................................................................................223

El libro Álgebra lineal lecciones de clase para docentes y estudiantes es un recurso didáctico y pedagógico para los docentes quienes orientan la asignatura, lo cual se concreta en la forma como está escrito mediante lecciones desarrollo de clase que le permiten avanzar y cumplir con el contenido en un semestre académico de 16 semanas con una intensidad de 4 horas semanales. El texto incluye siete capítulos y tres apéndices. Se cubren las temáticas que usualmente se enseñan en un primer curso: sistemas de ecuaciones lineales, conceptos de geometría vectorial, matrices, espacios vectoriales, transformaciones lineales, formas canónicas de matrices simétricas y diagonalización. El libro fue evaluado por dos pares académicos quienes destacaron que es una obra original y loable para la Didáctica del Álgebra Lineal. Además, resaltaron que está bien estructurado, el desarrollo de la temática es riguroso, los contenidos se presentan organizados sistemáticamente a partir de la célula generadora de conocimientos de modo que se interconectan respetando un orden jerárquico; es completo y de fácil lectura. Asimismo, valoraron el esfuerzo de los autores por crear un texto de trabajo para el estudiante, donde el alumno no solo puede aprender cada tópico, sino que pone a prueba la comprensión del mismo una vez se enfrenta a los talleres de autorregulación, así como a las autoevaluaciones. También enfatizaron el hecho de llevar al estudiante a la generación de conocimientos mediante variados ejemplos, ejercicios y preguntas que les permitirá desarrollar o fortalecer habilidades matemáticas como: formular, modelar, interpretar y argumentar. CONTENIDO Presentación.......................................................................................................... 11 CAPÍTULO UNO.................................................................................................15 Sistemas de ecuaciones lineales...........................................................................16 1.1 Taller de autorregulación........................................................................17 1.2 Desarrollo de Clases ................................................................................19 1.2.1 La linea recta en plano (R2)..............................................................19 1.2.2 Sistema de dos ecuaciones lineales con dos variables....................25 1.2.3 Sistema de m ecuaciones con n variables (m × n)...........................30 1.2.4 Matriz asociada de un sistema de ecuaciones lineales...................34 1.2.4.1 Operaciones elementales con renglones o filas..........................36 1.2.4.2 Métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales (m x n)........................................................................................................40 1.3 Taller de autoevaluación..........................................................................44 1.3.1 Línea recta y sistemas de ecuaciones lineales.................................44 1.3.2 Aplicaciones.......................................................................................47 1.3.3 Preguntas de argumentación ...........................................................50 CAPÍTULO DOS .................................................................................................51 Vectores, rectas y planos......................................................................................52 2.1 Taller de autorregulación........................................................................53 2.1.1 Vectores en R2....................................................................................53 2.1.2 Vectores en R3 y Rn...........................................................................54 2.1.3 Rectas y planos en R3........................................................................55 2.2 Desarrollo de clases..................................................................................56 2.2.1 Vector y sus elementos......................................................................56 2.2.2 Vectores en R y en R2........................................................................57 2.2.3 Coordenadas y vectores en R3 y Rn.................................................65 2.2.4 Ángulos y cosenos directores............................................................71 2.2.5 Igualdad y operaciones básicas con vectores en R2........................73 2.2.6 Combinación lineal en R2.................................................................81 2.2.7 Igualdad y operaciones básicas con vectores en R3 y Rn...............84 2.2.8 Combinación lineal, dependencia e independencia lineal en Rn..89 2.2.9 Producto escalar o producto punto .................................................95 2.2.10 Producto vectorial o producto cruz en R3...................................100 2.2.11 Rectas y planos en R3....................................................................108 2.2.11.1. Planos en R3............................................................................. 114 2.3 Taller de autoevaluación........................................................................120 2.3.1 Vectores............................................................................................120 2.3.2 Rectas y planos................................................................................121 2.3.3 Preguntas de argumentación .........................................................122 CAPÍTULO TRES.............................................................................................124 Matrices ..............................................................................................................125 3.1 Taller de autorregulación......................................................................126 3.2 Desarrollo de clases................................................................................128 3.2.1 Definición de matriz y matrices especiales ...................................128 3.2.1.1. Algunas matrices especiales.....................................................132 3.2.2 Igualdad de matrices, operaciones básicas y propiedades..........134 3.2.3 Transposición y producto de matrices ..........................................140 3.2.4 Sistemas de ecuaciones lineales y matrices...................................145 3.2.5 Inversa de una matriz cuadrada....................................................147 3.3 Taller de autoevaluación........................................................................153 CAPÍTULO CUATRO ......................................................................................157 Determinantes ....................................................................................................158 4.1 Taller de autorregulación......................................................................159 4.2 Desarrollo de clases................................................................................160 4.2.1 Definición de determinante de una matriz cuadrada ..................160 4.2.2 Propiedades de los determinantes.................................................165 4.2.3 Determinantes fáciles de calcular..................................................167 4.2.4 Determinantes y operaciones elementales de renglón .................167 4.2.5 Determinantes, producto, adjunta e inversa ................................171 4.3 Taller de autoevaluación........................................................................175 CAPÍTULO CINCO..........................................................................................177 Espacios vectoriales reales.................................................................................178 5.1 Taller de autorregulación......................................................................179 5.2 Desarrollo de clases................................................................................180 5.2.1 Definición de espacio vectorial.......................................................180 5.2.2 Definición y caracterización de subespacios.................................185 5.2.3 Combinación lineal, espacio generado, dependencia e independencia lineal ..........................................................................................................189 5.2.4 Bases y dimensión ...........................................................................197 5.2.5 Cambio de base ...............................................................................203 5.2.6 Bases ortonormales y proceso de Gram–Schmidt........................207 5.2.6.1. Ortonormalización de Gram–Schmidt en subespacios de Rn ............................................................................................................209 5.2.7 Espacios fundamentales de una matriz.........................................209 5.3 Taller de autoevaluación........................................................................216 CAPÍTULO SEIS...............................................................................................218 Transformaciones lineales.................................................................................219 6.1 Taller de autorregulación......................................................................220 6.2 Desarrollo de clases................................................................................222 6.2.1 Definición de transformación lineal y propiedades básicas........222 6.2.2 Núcleo e imagen: espacios vectoriales de una transformación lineal ..........................................................................................................230 6.2.4 Representación matricial de una transformación lineal .............235 6.3 Taller de autoevaluación........................................................................241 CAPÍTULO SIETE............................................................................................243 Valores y vectores propios.................................................................................244 7.1 Taller de autorregulación......................................................................245 7.2 Desarrollo de clases................................................................................246 7.2.1 Definiciones básicas.........................................................................246 7.2.2 Diagonalización ...............................................................................252 7.2.3 Matrices simétricas y diagonalización ortogonal.........................255 7.2.4 Formas cuadráticas y secciones cónicas........................................258 7.2.4.1. Secciones cónicas y rotación de ejes........................................260 7.2.4.2. Secciones cónicas con rotación y traslación de ejes...............261 APÉNDICE A.....................................................................................................266 APÉNDICE B.....................................................................................................270 Números complejos............................................................................................271 B.1 Definición y operaciones con números complejos..............................271 B.2 Representación geométrica de z = a + bi ............................................274 B.3 Representación polar de z = a + bi ......................................................274 APÉNDICE C.....................................................................................................277 Matrices complejas ............................................................................................278 C.1 Definiciones y matrices especiales .......................................................278 Referencias..........................................................................................................280

Preguntar por las ideas y posturas críticas del joven Gabriel García Márquez en los años cuarenta, es detenerse a valorar la forma en que evolucionó la literatura colombia-na y empezó a exhibir los atributos de un proceso afín a los diálogos con la cultura moderna. Basado en fuentes perio-dísticas de época y en textos ensayísticos de historiadores, críticos literarios, escritores y, en general, estudiosos de la cultura colombiana del siglo XX, este libro pretende dilu-cidar unos sentidos simbólicos y discursivos de la realidad histórica colombiana de la primera mitad de ese periodo, con respecto a una tradición literaria breve, puesta en entre-dicho por sus propios protagonistas. La ambición se hace alcanzable cuando se acude a los textos y obras de quienes hicieron parte de un debate que superó los años juveniles de García Márquez, sobre todo cuando su obra se convirtió en referente obligado para comprender lo que había sucedido en la literatura colombiana antes y después de que este se asumiera como escritor de oficio, en un momento en que apostar por ese oficio no dejaba de ser la postura excéntrica, y acaso insustancial, de un escritor nacido en la provincia. CONTENIDO Palabras Iniciales...................................................................................................5 Espuma y algo más:.............................................................................................12 García Márquez o el malestar de la cultura ......................................................12 De grecolatinos a grecoquimbayas:....................................................................42 avatares de una retórica engolada......................................................................42 ¿Qué es la literatura?: .........................................................................................67 recepción crítica de las letras colombianas........................................................67 El grupo de Barranquilla:...................................................................................85 batalla pomposa y burlona contra los grecolatinos...........................................85 Leopardos azules, panteras de Sumatra y gatos negros:................................ 119 felinos en guardia ............................................................................................... 119 Escritura y oficio:...............................................................................................163 un legado que atraviesa la calle de los Turcos.................................................163 Este pueblo de mierda:......................................................................................173 la buena hora de la narrativa colombiana.......................................................173 El primer párrafo: esbozo de un texto futuro .................................................209 Un último párrafo ..............................................................................................221 Bibliografía .........................................................................................................224