Search

Your search keyword '"FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii"' showing total 12 results
Start Over Author "FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii"
12 results on '"FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii"'

3. Медицинская астрология вчера и сегодня

Author

Ярмаркина Галина Михайловна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Iarmarkina Galina Mikhailovna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Кириллова Татьяна Сергеевна, Kirillova Tatiana Sergeevna, Ярмаркина Галина Михайловна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Iarmarkina Galina Mikhailovna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Кириллова Татьяна Сергеевна, and Kirillova Tatiana Sergeevna

Abstract

Человек как частица космоса неразрывно связан с астрологией. В древности люди знали то огромное влияние, которое оказывают звезды на все живое на Земле и учитывали это в своей деятельности. Медицина, как уже давно доказано, тоже тесно связана с астрологией. Авторы полагают, что эта связь может сделать настоящий переворот в лечении многих заболеваний.

Published
2019

4. Использование методов проблемного обучения в медицинском образовании

Author

Галушко Тимур Геннадьевич, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Galushko Timur Gennadevich, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Емелина Лариса Юрьевна, Emelina Larisa Iurevna, Галушко Тимур Геннадьевич, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Galushko Timur Gennadevich, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Емелина Лариса Юрьевна, and Emelina Larisa Iurevna

Abstract

Статья посвящена вопросу внедрения активных методов обучения в преподавании анатомии. Отражены особенности проблемного обучения, его основные преимущества перед традиционными методами. Выделено значение анатомии в системе медицинского образования.

Published
2019

5. Методика обучения химии на основе метапредметного подхода в естественно-научном образовании

Author

Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, and FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii

Abstract

В статье проанализировано понятие «педагогический опыт». В работе также рассмотрены метапредметные умения, формирующиеся в ходе изучения темы «Химическая связь».

Published
2019

6. Обучение иностранных студентов в Астраханском ГМУ

Author

Ланина Лариса Викторовна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Lanina Larisa Viktorovna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Ланина Лариса Викторовна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Lanina Larisa Viktorovna, and FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii

Abstract

В статье анализируется состояние современной системы высшего медицинского образования в российских вузах нашей страны, а в частности в Астраханском ГМУ Минздрава РФ. Ключевыми параметрами современной образовательной системы являются доступность и привлекательность российских вузов для студентов-иностранцев в сравнении с развитыми европейскими вузами.

Published
2018

7. Современные методы диагностики познавательного интереса в рамках изучения биологии в средней общеобразовательной школе

Author

Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, and FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii

Abstract

В статье отражено современное состояние проблемного обучения. Выделены уровни познавательного интереса. Предложен тест по оценке познавательного интереса учащихся.

Published
2018

8. Эффективные методы преподавания медицинской информатики иностранным студентам медицинских вузов

Author

Ланина Лариса Викторовна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Lanina Larisa Viktorovna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Картакаева Эльвира Темерхановна, Kartakaeva Elvira Temerkhanovna, Ланина Лариса Викторовна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Lanina Larisa Viktorovna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Картакаева Эльвира Темерхановна, and Kartakaeva Elvira Temerkhanovna

Abstract

В статье приведен фрагмент методики преподавания медицинской информатики иностранным студентам медицинских вузов. Авторами рассмотрены основные этапы данной методики необходимых для решения профессиональных задач в медицинской деятельности.

Published
2018

9. Способы выражения понятия «цвет» и его составляющих в медицинской терминологии

Author

Лавчиева Ирина Петровна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Lavchieva Irina Petrovna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Лавчиева Ирина Петровна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Lavchieva Irina Petrovna, and FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii

Abstract

Понятие «цвет» многогранно и изучается многими науками. Определение особенностей цвета и его обозначения играет важную роль в медицинской терминологии. В данной статье представлены составляющие цвета и отражение понятия цвета в терминах и идиомах, связанных с медицинской терминологией английского и русского языков.

Published
2018

10. Мониторинг качества питьевой воды реки Кизани (Астраханская область)

Author

Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, and FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii

Abstract

В статье приведены результаты исследования качества питьевой воды реки Кизани (Камызякский район Астраханской области). Установлено превышение ПДК сульфатов летний период (июль-август), что связано с в речную воду отходов заводов.

Published
2018

11. Проблемное обучение как основа активизации познавательной деятельности

Author

Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Касимова Сауле Куаншевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет», Kasimova Saule Kuanshevna, FSBEI of HPE "Astrakhan State University", Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Касимова Сауле Куаншевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет», Kasimova Saule Kuanshevna, and FSBEI of HPE "Astrakhan State University"

Abstract

В статье говорится, что в современной школе для активизации познавательной деятельности учащихся учителем могут использоваться взаимосвязанные методы организации обучения, в том числе методы проблемного обучения. Авторы отмечают, что при этом необходимо учитывать последовательность его использования, исходя из уровня проблемности поставленных перед учениками задач.

Published
2018

12. К вопросу о возможности формирования метапредметных результатов в современной школе

Author

Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Касимова Сауле Куаншевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет», Kasimova Saule Kuanshevna, FSBEI of HPE "Astrakhan State University", Емелина Лариса Юрьевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России, Emelina Larisa Iurevna, FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Касимова Сауле Куаншевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет», Kasimova Saule Kuanshevna, and FSBEI of HPE "Astrakhan State University"

Abstract

В статье говорится, что согласно концепции ФГОС результаты освоения основных общеобразовательных программ включают в себя в том числе и метапредметные, возможность формирования которых основана, в первую очередь, на методах проблемного обучения, а также с помощью проектной и исследовательской деятельности.

Published
2018

Catalog

Books, media, physical & digital resources
See catalog results